K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 11 2021

Câu 2.

\(C=\dfrac{N}{20}=\dfrac{4080}{20}=204\)(chu kì)

\(L=\dfrac{N}{2}\cdot3,4=\dfrac{4080}{2}\cdot3,4=6936A^o\)

\(G=X=30\%\cdot4080=1224nu\)

\(A=T=\dfrac{4080-2\cdot1224}{2}=816nu\)

21 tháng 11 2021

\(a.C=\dfrac{N}{20}=204\)

\(b.L=\dfrac{Nx3,4}{2}=6936A\)

\(c.A=T=20\%N=816;G=X=30\%N=1224\)

\(d.rN=\dfrac{N}{2}=2040\)

14 tháng 6 2017

Bạn tham khảo:

Câu hỏi của Nguyễn Lâm Thanh Trúc - Sinh học lớp 9 | Học trực tuyến

6 tháng 5 2017

Quan hệ

Cùng loài

Khác loài

Hỗ trợ

- Quan hệ quần tụ : Sinh vật cùng loài hình thành nhóm , sống gần nhau , hỗ trợ hoặc cạnh tranh nhau

- Quan hệ cách li : các cá thể tách nhóm -> giảm cạnh tranh

- Quan hệ hỗ trợ :

* Quan hệ cộng sinh
* Quan hệ hội sinh

- Quan hệ đối địch
* Quan hệ cạnh tranh
* Quan hệ kí sinh , nửa kí sinh

* Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác

15 tháng 10 2017
quan hệ cùng loài chủ yếu là các quan hệ về mặt sinh sản di truyền vd giao phối đôi khi có cả cạnh tranh về thức ăn..... còn về mạt dinh dưỡng thì có
quan hệ khác loài như; cạnh tranh, kí sinh, cộng sinh, hội sinh, quan hệ vật chủ con mồi.
lưới thức ăn và chuổi thức ăn là chỉ mối quan hệ giữa các loài. trong một hệ sinh thái bền vững thì các chuổi và lưới thức ăn cũng phải bền vững nếu một laòi bị tiêu diệt thì hệ sẽ mất cân bằng và ảnh hưởng tới loài khác.
5 tháng 8 2018

-Mạch 1 có : 320 Nu loại A

284 Nu loại T

325 Nu loại X

325 Nu loại G

-Mạch 2 có : 284 Nu loại A

320 Nu loại T

325 Nu loại X

325 Nu loại G

16 tháng 11 2017

giảm phân 1

17 tháng 11 2017

+ Người bị đột biến có dạng 22A + OX

\(\rightarrow\) xảy ra rối loạn trong giảm phân của cặp NST

+ P: XX x XY \(\rightarrow\) OX

+ Rối loạn trong giảm phân I ở bố tạo giao tử XX, YY và O. Kết hợp với giao tử X bình thường ở mẹ tạo ra được hợp tử OX

+ Rối loạn trong giảm phân II ở bố tạo giao tử XY và O. Kết hợp với giao tử X bình thường ở mẹ tạo ra được hợp tử OX

+ Rối loạn trong giảm phân II ở mẹ tạo giao tử: XX và O kết hợp với giao tử bình thường ở bố là X và Y tạo được hợp tử OX

+ Rối loạn trong giảm phân I ở mẹ tạo giao tử: XX và O kết hợp với giao tử bình thường ở bố là X và Y tạo được hợp tử OX

23 tháng 11 2016

Vì G=30% số nu của gen=> G=0.3N

ta có : N+G=3900=>N+0.3N=3900=>N=3000

chiều dài của gen là: 3000/2*3.4=5100 A =0.51 um

b, vì N+G=3900=>G=X=3900-3000=900

A=T=3000/2-900=600

c, số vòng xoắn của gen là: 3000/20=150 vòng

2, a,ta có: A+G=50% mà A=20%=>G=30%.

=> số Nu loại A=T=900*20%/30%= 600

gọi số lần nhân đôi của gen là x(x thuộc N*)

ta có: A(2^x-1)=9000=>600(2^x-1)=9000=> 2^x=16 => x=4.

Vậy gen nhân đôi 4 lần.

b, ta có: 2(A+G)=N=> N=2(600+900)=3000

KL của gen: 3000*300=900000 đvC

c, Số nu loại T MT cung cấp = số Nu loại A cung cấp = 9000

số nu loại G và X MT cung cấp là: 900(2^4-1)=13500

 

23 tháng 11 2016

thanks nhiều hhihi !!

17 tháng 7 2017

Câu 5: Vì mẹ có KG AABB nên khi tạo giao tử chỉ cho 1 loại trứng chứa 2 gen AB => tất cả các hợp tử tạo thành đều chứa 2 gen này nên khi phát triển thành cơ thể con, hai gen sẽ biểu hiện thành kiểu hình mắt xanh, tóc thẳng

(p/s: Đề bịa chưa chính xác: Ở người mắt đen trội so với mắt xanh và tóc quăn trội so với tóc thẳng)

17 tháng 7 2017

Câu 6a.

- Xét chiều cao cây: F2 có 75% cao: 25% thấp = 3 cao: 1 thấp.

- Xét dạng quả: F2 có 50% dài: 50% bầu = 1 dài: 1 bầu

- Xét tỷ lệ KH ở F2 có 37,5% cao, dài: 37,5% cao. bầu: 12,5% thấp, dài: 12,5% thấp, bầu = (3 cao : 1 thấp)(1 dài: 1 bầu)

=> hai cặp tính trạng di truyền độc lập.

Quy ước : A - thân cao. a - thân thấp. B - quả dài. b - quả bầu dục

=> Cây Pt/c: cao, bầu (KG là AAbb) x thấp, dài (KG là aaBB)

=> F1 có KG AaBb. cây lai với F1 có KG Aabb

Câu 6b. TLKH = (3:1).1 = (Aa x Aa)(BB x BB hoặc Bb hoặc bb/ hoặc bb x bb)

Hoặc TLKH = 1.(3:1) = (AA x AA hoặc Aa hoặc aa/ hoặc aa x aa).

=> Có 8 trường hợp thỏa mãn

AaBB x AaBB/ AaBB x AaBb/ AaBB x Aabb/ Aabb x Aabb/

AABb x AABb/ AABb x AaBb/ AABb x aaBb/ aaBb x aaBb

15 tháng 11 2021

Em mới lớp4

em cũng mới lớp 4 ạ