K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

13 tháng 3 2022

Tác dụng:

- Tăng sức gợi hình, gợi cảm

- Giúp câu văn thêm sinh động, cuốn hút

- Sự vật "Quê hương" được khắc hoạ rõ nét, chi tiết hơn

- Bộc lộ tài quan sát, trí tưởng tượng phong phú và tình yêu quê hương của tác giả   của pạn nìa:)

1 tháng 5 2022

BPTT:So sánh

TD:
+Làm câu văn thêm sinh động

+Tăng sức gợi hình gợi cảm

+Làm người đọc cảm thấy gần gũi , thích thú

+Bộc lộ rõ cảm xúc yêu thương,yêu quý quê hương của tác giả 

a) Nội dung : Tả lại vẻ đẹp ruộng lúa và mùi hương đồng cỏ nội của quê hương 

 
16 tháng 5 2019

a ) Nội dung của 2 đoạn thơ trên :Bài cho thấy vẻ đẹp của lúa &  sinh hoạt của người dân , một thứ quà đồng nội và tình cảm yêu mến, lòng trân trọng của tác giả , hương thơm ngào ngạt khiến trăng thu xuống gần .
c ) BPTT : So sánh 

Bài 1: Tìm,phân tích cấu tạo và cho biết tác dụng của phép so sánh?a) Việt Nam đất nước ta ơiMênh mông biển lúa lúa đâu trời đẹp hơn.b) Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn,hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.Bài 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa...
Đọc tiếp

Bài 1: Tìm,phân tích cấu tạo và cho biết tác dụng của phép so sánh?

a) Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa lúa đâu trời đẹp hơn.

b) Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn,hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.

Bài 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau:

"Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng

Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi

Quán tranh đứng im lìm trong bóng lặng

Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời"

Bài 4: Chỉ ra và phân tích giá trị biểu cảm của phép tu từ ẩn dụ trong câu thơ sau:

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

Các bn giúp mik nha gấp lắm lun tại đây là bài tập Tết đó ^_^

1

Bài 3 : 

nhân hóa:đò lười biếng nằm,quán tranh đứng im lìm

thuộc kiểu:lấy những từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật

tác dụng:làm cho câu thơ thêm có hồn mượt mà trong nhịp điệu và sinh động,giúp con đò và quán tranh trở nên gần gủi

27 tháng 11 2021

a) Thể thơ lục bát ( câu có 6 chữ và câu có 8 chữ)

“Dẻo thơm hạt gạo quê hươngCó cả “năm nắng mười sương” người trồng   Từng bông rồi lại từng bôngTrĩu cong như dáng lưng còng mẹ ta   Cho con ngày tháng nở hoaTừng trong gian khổ bước ra với đời   Dù đi cuối đất cùng trờiVẫn mang hương lúa, tình người quê ta.”                                                                          (Hương lúa quê ta – Trần...
Đọc tiếp

“Dẻo thơm hạt gạo quê hương
Có cả “năm nắng mười sương” người trồng
   Từng bông rồi lại từng bông
Trĩu cong như dáng lưng còng mẹ ta
   Cho con ngày tháng nở hoa
Từng trong gian khổ bước ra với đời
   Dù đi cuối đất cùng trời
Vẫn mang hương lúa, tình người quê ta.”

                                                                          (Hương lúa quê ta – Trần Đức Đủ)

 

Câu 1

a.  Đoạn thơ trên được sáng tác theo thể thơ nào?

b.  Em hãy chỉ ra cách gieo vần của bốn dòng thơ đầu?

Câu 2

a. Tìm và chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong câu thơ in đậm.

b. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đặc sắc mà tác giả sử dụng trong câu thơ in đậm

Câu 3 . Qua đoạn thơ trên, em có nhận xét gì về công việc, phẩm chất những người nông dân Việt Nam?

Câu 4. Cho 3 từ “cảm thông, thấu hiểu, suy nghĩ ”. Hãy lựa chọn một từ có nghĩa phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn sau:

“Bài thơ này nhắc nhở chúng ta phải biết sống có tình người, luôn sống cho trọn ân nghĩa, biết ..., trân trọng, yêu quý người lao động vất vả làm ra những thứ ý nghĩa cho xã hội. Được thành quả phải luôn biết nhớ ơn người làm ra nó. Đừng sống như những kẻ vô ơn, không biết nhớ biết quý trọng họ.”

Câu 5 (3 điểm). Em hãy viết lại một đoạn văn ngắn (từ 150 đến 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em về một đoạn thơ lục bát mà em yêu thích. (Bài ca dao không nằm trong chương trình sách giáo khoa)

0
24 tháng 8 2020

nhanh với ạ 4h mik nộp

Biện pháp tu từ  : so sánh 

P.tích : Chỉ ra vai trò quan trọng của Bác , vị lãnh tụ vĩ đại , người  có trọng trách lớn lao, và có vai trò rất quan trọng trong đời sống của nhân dân ta . Tình yêu thương của bác dành cho nhân dân , cho đất nước thật bao la , tình yêu của Bác đã trao nào chẳng thể đong đếm đc .Biện pháp so sánh làm ngợi ca sự vĩ đại ,cao cả mà gần gũi của Bác đối với nước , với dân .