K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double x,y;

int main()

{

cin>>x>>y;

cout<<fixed<<setprecision(2)<<x*y<<endl;

cout<<fixed<<setprecision(2)<<x/y<<endl;

return 0;

}

27 tháng 11 2021

#include<iostream>

using namespace std;

int main() {

int x, y;

cout << "x : "; cin >> x;

cout << "y : "; cin >> y;

cout << "x + y = " << x + y;

cout << "x - y = " << x - y;

cout << "x * y = " << x * y;

cout << "x / y = " << x / y;

return 0;

}

27 tháng 11 2021

còn cách khác hay hơn nếu bạn muốn mình sẽ chia sẻ

Bài 7:

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a,b,c;

int main()

{

cin>>a>>b>>c;

if ((a+b>c) && (a+c>b) && (b+c>a)) cout<<"Day la ba canh trong mot tam giac";

else cout<<"Day khong la ba canh trong mot tam giac";

return 0;

}

Bài tập số 2:Giả sử x và y là các biếnsố. Hãy cho biết kết quả của việc thực hiện thuật toán sau:Bước 1: x ← x + yBước 2: y ← x – yBước 3: x ← x – y Bài tập số 3: Cho trước 3 số dương a,b và c. Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độdài ba cạnh của một tam giác hay không?Bài tập số 4:Cho 2 biến x và y. Hãymô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên...
Đọc tiếp

Bài tập số 2:
Giả sử x và y là các biến
số. Hãy cho biết kết quả của việc thực hiện thuật toán sau:
Bước 1: x ← x + y
Bước 2: y ← x – y
Bước 3: x ← x – y
 Bài tập số 3: Cho trước 3 số dương a,b và c. Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ
dài ba cạnh của một tam giác hay không?
Bài tập số 4:
Cho 2 biến x và y. Hãy
mô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên (nếu cần) để x và y theo thứ
tự có giá trị không giảm.
Bài tập số 5:
Hãy cho biết kết quả của
thuật toán sau:
Bước 1: SUM ← 0; i ← 0.
Bước 2: Nếu i>100 thì chuyển tới bước 4.
Bước 3: i ← i + 1; SUM ← SUM + i. Quay lại bước 2;
Bước 4: Thông báo giá trị của SUM và kết thúc thuật toán.
Bài tập 1:
a. Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần?
b. Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước?
c. Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã cho?
Bài làm
a.      Input: danh sách học sinh trong lớp
Output: ds học sinh cùng mang họ Trần.
b.     Input: dãy n số
Output: tổng các phần tử lớn hơn 0.
c.      Input: n số đã cho
Output: số các số có giá trị nhỏ nhất.

 

0
1 tháng 12 2016

Thay đổi giá trị của x và y

2 tháng 12 2016

Vậy là hoán đổi giá trị của x và y

Giải thích :

x:=x+y nên y := x-y = (x + y ) - y = x x := x-y = x - ( x -y ) = y

25 tháng 9 2021
#include <iostream> using namespace std; int main(){    double tonghieu;    cin >> tong >> hieu;    cout << (tong + hieu) / 2 << " " << (tong - hieu) / 2;    return 0;}
7 tháng 11 2021

Program hoan_doi;

uses crt;

var x,y,temp:Integer;

 

begin

x:=3;y:=7;

Writeln('Gia tri cua x truoc khi doi: ',x);

Writeln('Gia tri cua y truoc khi doi: ',y);

temp:=x;

x:=y;

y:=temp;

Writeln('Gia tri cua x sau khi hoan doi: ',x);

Writeln('Gia tri cua y sau khi hoan doi: ',y);

Readln();

end.

Mô tả: Khai báo 3 biến kiểu số nguyên

-Ta gán 3 cho biến x, gán 7 cho biến y

-Sau đó gán giá trị của biến x cho biến temp (để lưu trữ giá trị của biến x);

-Ta gán giá trị của biến y cho biến x (lúc này giá trị của biến x đã bị đổi);

-Rồi gán giá trị của biến temp cho biến y (Giá trị không bị thay đổi theo biến x bởi vì trước khi thay đổi giá trị của biến x thành giá trị của biến y ta đã gán giá trị trước đó của biến x cho biến temp)