K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội:

  • Đối với gia đình: Vâng lời, yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ, anh chị và biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ những công việc vừa sức
  • Đối với nhà trường: Vâng lời thầy cô, quý trọng bạn bè, cố gắng tích cực học tập, tham gia các hoạt động của trường, lớp.
  • Đối với xã hội: Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc....
2 tháng 3 2020

- Trong gia đình

- Yêu quý , kính trọng những người lớn tuổi ( ông , bà , bố , mẹ )

- Tôn trọng , giúp đỡ , quan tâm các thành viên trong gia đình

- Luôn thấu hiểu các thành viên trong gia đình

- Ở trường lớp

- Tôn trọng , giúp đỡ các bạn bè xung quanh

- Kính trọng , lễ phép với thầy cô giáo trong trường

- Hạn chế cãi nhau , đánh nhau trong lớp , trường

- Tích cực học tập tốt và thực hiện nội quy nhà trường tốt

- Ngoài xã hội

- Tôn trọng mọi người xung quanh

- Giúp đỡ , quan tâm những người xung quanh ,

đặc biệt là người có hoàn cảnh khó khăn

- Yêu thương , kính trọng những người xung quanh

- Thực hiện tốt các quy định của xả hội ( luật an toàn giao thông , không dẫm lên bồn cây , không phá hoại của công ,...

25 tháng 3 2021

-Gia đình là người chịu trách nhiệm đầu tiên trong việc tạo điều kiện tốt nhất trong việc phát triển của trẻ em

-Nhà nước tạo mọi điều kiện tốt nhất, có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục, bồi dưỡng các em trở thành công dân có ích

25 tháng 3 2021

-Gia đình là người chịu trách nhiệm đầu tiên trong việc tạo điều kiện tốt nhất trong việc phát triển của trẻ em

-Nhà nước tạo mọi điều kiện tốt nhất, có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục, bồi dưỡng các em trở thành công dân có ích

23 tháng 4 2019

Chịu trách nhiệm về quyền bảo vệ chăm sóc nuôi dạy trẻ em
Tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ
Chăm sóc giáo dục và bồi dưỡng trẻ thành người công dân có ích

25 tháng 4 2019

-Chịu trách nhiệm về quyền bảo vệ chăm sóc nuôi dạy trẻ em.
-Tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ.
-Chăm sóc giáo dục và bồi dưỡng trẻ thành người công dân có ích.

28 tháng 2 2019
https://i.imgur.com/dPSHwIU.png
2 tháng 3 2020

- Trong gia đình

- Yêu quý , kính trọng những người lớn tuổi ( ông , bà , bố , mẹ )

- Tôn trọng , giúp đỡ , quan tâm các thành viên trong gia đình

- Luôn thấu hiểu các thành viên trong gia đình

- Ở trường lớp

- Tôn trọng , giúp đỡ các bạn bè xung quanh

- Kính trọng , lễ phép với thầy cô giáo trong trường

- Hạn chế cãi nhau , đánh nhau trong lớp , trường

- Tích cực học tập tốt và thực hiện nội quy nhà trường tốt

- Ngoài xã hội

- Tôn trọng mọi người xung quanh

- Giúp đỡ , quan tâm những người xung quanh ,

đặc biệt là người có hoàn cảnh khó khăn

- Yêu thương , kính trọng những người xung quanh

- Thực hiện tốt các quy định của xả hội ( luật an toàn giao thông , không dẫm lên bồn cây , không phá hoại của công ,...

9 tháng 11 2017

Học sinh cần làm để thể hiện mình là người tự trọng trong gia đình, xã hội, trong nhà trường, trong cuộc sống:

+Tôn trọng mọi người, biết giữ lời hứa

+Không quay cóp bài

+Ăn mặc lịch sự

+Dững cảm nhận lỗi, sửa lỗi

+Cư xử đàng hoàng đúng mực, cử chỉ, lời nói có văn hóa

+Luôn luôn hoàn thành đúng nhiệm vụ, không để mọi người nhắc nhở hoặc chê trách

+Nếp sống gọn gàng, sạch sẽ

+Phải tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân

+Suy nghic thận trọng trước khi nói hay làm việc gì đó

*Mình tìm tới đây là bí rồi. Bạn tích cho mình với nhé!

9 tháng 11 2017

Trong gia đình : - Trung thực, không bao biện cho cái sai của bản thân.

- Biết nhận và sửa lỗi.

Xã hội : - Tuân thủ pháp luật, qui định.

Trong nhà trường : - Khiêm tốn, nhã nhặn.

- Tự lực làm bài thi.

- Khi vào học phải chăm chú nghe giảng, không làm chuyện riêng.

Trong cuộc sống : - Không tự cao, tự đại.

- Nói đi đôi với làm.

- Tôn trọng ý kiến của người khác.

- Nhặt được của rơi đem trả lại cho người mất.

- Tự lập, không trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác.

Điều 11. Quyền được khai sinh và có quốc tịch

1. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch.

2. Trẻ em chưa xác định được cha, mẹ, nếu có yêu cầu thì được cơ quan có thẩm quyền giúp đỡ để xác định cha, mẹ theo quy định của pháp luật.

Điều 12. Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức.

Điều 13. Quyền sống chung với cha mẹ

Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ.

Không ai có quyền buộc trẻ em phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp vì lợi ích của trẻ em.

Điều 14. Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự

Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự.

Điều 15. Quyền được chăm sóc sức khoẻ

1. Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ.

2. Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập.

Điều 16. Quyền được học tập

1. Trẻ em có quyền được học tập.

2. Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải trả học phí.

Điều 17. Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi.

Điều 18. Quyền được phát triển năng khiếu

Trẻ em có quyền được phát triển năng khiếu. Mọi năng khiếu của trẻ em đều được khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để phát triển.

Điều 19. Quyền có tài sản

Trẻ em có quyền có tài sản, quyền thừa kế theo quy định của pháp luật.

Điều 20. Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội

1. Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin phù hợp với sự phát triển của trẻ em, được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về những vấn đề mình quan tâm.

2. Trẻ em được tham gia hoạt động xã hội phù hợp với nhu cầu và năng lực của mình.

Điều 21. Bổn phận của trẻ em

Trẻ em có bổn phận sau đây:

1. Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình;

2. Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác, bảo vệ môi trường;

3. Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình;

4. Sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức; tôn trọng pháp luật; tuân theo nội quy của nhà trường; thực hiện nếp sống văn minh, gia đình văn hoá; tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc;

5. Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.

Điều 22. Những việc trẻ em không được làm

Trẻ em không được làm những việc sau đây:

1. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang;

2. Xâm phạm tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự, tài sản của người khác; gây rối trật tự công cộng;

3. Đánh bạc, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất kích thích khác có hại cho sức khoẻ;

4. Trao đổi, sử dụng văn hoá phẩm có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh

13 tháng 4 2021

Điều 11. Quyền được khai sinh và có quốc tịch

1. Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch.

2. Trẻ em chưa xác định được cha, mẹ, nếu có yêu cầu thì được cơ quan có thẩm quyền giúp đỡ để xác định cha, mẹ theo quy định của pháp luật.

Điều 12. Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức.

Điều 13. Quyền sống chung với cha mẹ

Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ.

Không ai có quyền buộc trẻ em phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp vì lợi ích của trẻ em.

Điều 14. Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự

Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự.

Điều 15. Quyền được chăm sóc sức khoẻ

1. Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ.

2. Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập.

Điều 16. Quyền được học tập

1. Trẻ em có quyền được học tập.

2. Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải trả học phí.

Điều 17. Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi.

Điều 18. Quyền được phát triển năng khiếu

Trẻ em có quyền được phát triển năng khiếu. Mọi năng khiếu của trẻ em đều được khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để phát triển.

Điều 19. Quyền có tài sản

Trẻ em có quyền có tài sản, quyền thừa kế theo quy định của pháp luật.

Điều 20. Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội

1. Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin phù hợp với sự phát triển của trẻ em, được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về những vấn đề mình quan tâm.

2. Trẻ em được tham gia hoạt động xã hội phù hợp với nhu cầu và năng lực của mình.

Điều 21. Bổn phận của trẻ em

Trẻ em có bổn phận sau đây:

1. Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình;

2. Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác, bảo vệ môi trường;

3. Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình;

4. Sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức; tôn trọng pháp luật; tuân theo nội quy của nhà trường; thực hiện nếp sống văn minh, gia đình văn hoá; tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc;

5. Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.

Điều 22. Những việc trẻ em không được làm

Trẻ em không được làm những việc sau đây:

1. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang;

2. Xâm phạm tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự, tài sản của người khác; gây rối trật tự công cộng;

3. Đánh bạc, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất kích thích khác có hại cho sức khoẻ;

4. Trao đổi, sử dụng văn hoá phẩm có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh

Mọi người giải các câu hỏi dưới đây giúp mình với: Câu 1: Em hãy kể những hành vi nào gây ô nhiễm môi trường? Câu 2: Em hãy kể những hành vi nào xâm hại quyền trẻ em? Câu 3: Danh lam thắng cảnh nào ở nước ta được UNE SCCO công nhậ là di sản văn hoá thế giới? Câu 4: Em hãy kể những hành vi nào thể hiện mê tín dị đoan? Câu 5: Điền từ thích hợp...
Đọc tiếp

Mọi người giải các câu hỏi dưới đây giúp mình với:

Câu 1: Em hãy kể những hành vi nào gây ô nhiễm môi trường?

Câu 2: Em hãy kể những hành vi nào xâm hại quyền trẻ em?

Câu 3: Danh lam thắng cảnh nào ở nước ta được UNE SCCO công nhậ là di sản văn hoá thế giới?

Câu 4: Em hãy kể những hành vi nào thể hiện mê tín dị đoan?

Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

Tôn giáo là một ....... có hệ thống tổ chức với nhiều quan niệm ........ thể hiện rõ sự tín ngưỡng ........ và những............. thể hiện sự sùng bái .

Câu 6: Tình trạng ô nhiễm môi trường ở Việt Nam ngày càng trở nên nghiêm trọng, đe doạ sức khoẻ con người và ảnh hưởng đến mọi khá cạnh của người dân. Tại Việt Nam họ chỉ khói, bụi, rác, nhiên liệu gây ô nhiễm môi trường và ngay cả môi trường đất. Trong khi đó nhà chức trách của ta vẫn chưa tìm ra biện pháp hữu hoá. Từ những thông tin trên và những kiến thức đã học được em hãy cho biết:

a/ Thế nào là môi trường?

b/Là học sinh em cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?

Câu 7: Cho tình huống: Khi xây móng cất nhà ở, ông Hùng đã thấy được 1 cái bình cổ thời Lý, ông đem cất nó.

a/ Em hãy nhận xét hành vi đó đúng hay sai? Vì sao?

b/ Nếu chứng kiến sự việc đó. Em sẽ làm gì?

Giúp với ạ! Mình đang gấp lắm

1
26 tháng 4 2017

Câu 4:

VD: ăn đậu trước khi thi, kiêng ăn trứng, xôi đậu đen, chuối, xem bói, lên đồng,...

Câu 6:

a) Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên như sông, hồ, đất, rừng, nước,...

b) Là học sinh em cần làm để góp phần bảo vệ môi trường là:

- Không xả rác, đổ rác đúng nơi qui định, giữ gìn vệ sinh môi trường, tiết kiệm điện, nước sạch,...

Câu 7: Câu hỏi của Trần Nhật Ái - Giáo dục công dân lớp 7 | Học trực tuyến

Mk chỉ bk nhiu đây thôi! Chúc bn học tốt!vui

6 tháng 3 2023

Hừmzz,tên nhân vật là "Ăn" thì hơi ngộ bạn ha. Mình đổi là An cho dễ đọc hơn nhé!~

Nhận xét: Theo em hành động của An quá thờ ơ, vô cảm. Nhẽ ra khi thấy người bị nạn bạn nên giúp đỡ như vào can ngăn, nhờ sự trọ giúp từ thầy cô nhưng bạn đã bỏ mặc Minh lại để bạn tiếp tục bị đánh. Sự thờ ơ của An có thể sẽ gây ra những hậu quả đáng tiếc và không mong muốn, thay vì lẳng lặng bỏ qua An nên có hành động bảo vệ cho bạn bè.

Nếu là An em sẽ: Không ngại liên lụy mà chủ động giúp Minh đề nghị giảng hòa, yêu cầu các bạn đã bắt nạt Minh đứng ra chịu trách nhiệm và xin lỗi. Nếu vụ việc không giải quyết được em sẽ đưa vụ việc báo cáo tới các thầy cô xử lí để kịp thời ngăn chặn, đảm bảo hành vi trên sẽ không tiếp tục diễn ra.