Write a three-line Haiku poem to describe...">

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

hỏi thiệt Thùy Trang nha,

câu thơ bạn đăng có trên mạng chưa vậy, nghe vần thế

8 tháng 8 2018

Đó là họ làm mẫu . Bạn giúp mình làm cái khác với

7 tháng 12 2018

My skin is so soft.

My eyes are black and very big

This is me, I’m Duc

17 tháng 10 2016

My hair is blond black

My nose is straight 

My cheecks are chubby

This is me.I'm,,,,,,,,,

9 tháng 8 2018

Sai rồi bạn Ánh Tuyết ạ

Sai hoàn toàn

1. Write the correct words on the faces.creative boring funny confident hard-working kind clever talkative sporty shy patient seriousCan you remember more words? Add them to the faces. 2. Make your own Haiku!"Haiku" comes from Japan.Write a three-line Haiku poem to describe yourself. The first and last lines have five syllables. The middle line has seven syllables. The lines don't need to rhyme.My hair is shinyMy cheeks are round and rosyThis...
Đọc tiếp

1. Write the correct words on the faces.

creative boring funny confident hard-working kind clever talkative sporty shy patient serious

Can you remember more words? Add them to the faces.

mặt

 

2. Make your own Haiku!

"Haiku" comes from Japan.

Write a three-line Haiku poem to describe yourself. The first and last lines have five syllables. The middle line has seven syllables. The lines don't need to rhyme.

My hair is shiny

My cheeks are round and rosy

This is me. I'm Trang!

Swap your Haiku with two friends. Don't write your name. Let them guess.

3. Game: Who's who?

In groups, choose a person in your group. Describe their appearance and personality. Let your friends guess.

Example:

Group: Who is it?

A: He's tall. He has glasses. He's talkative.

He's creative too. He isn't shy.

B: Is it Minh?

A: Yes!/No, try again.

4. Complete the dialogue.

A: What___________ you________tomorrow?

B: I__________ some friends. We.___________to Mai's birthday party. Would you like to come?

A: Oh, sorry, I can't. I______________ football.

B: No problem, how about Sunday? I__________ a film at the cinema.

A: Sounds great!

5. Student A looks at the schedule on this page. Student B looks at the schedule on the next page

Example:

A: What are you doing tomorrow?

B: I'm playing football with my friends./l'm not doing anything.

hs a

hs b


 

1
25 tháng 10 2016

1. Write the correct words on the faces.

creative boring funny confident hard-working kind clever talkative sporty shy patient serious

Can you remember more words? Add them to the faces.

mặt

Hướng dẫn:

 

Viết từ đúng trên khuôn mặt.

Smile face: creative, funny, confident, hardworking, kind, clever, talkative, sporty, patient

Sad face: boring, shy, serious

2. Make your own Haiku!

"Haiku" comes from Japan.

Write a three-line Haiku poem to describe yourself. The first and last lines have five syllables. The middle line has seven syllables. The lines don't need to rhyme.

My hair is shiny

My cheeks are round and rosy

This is me. I'm Trang!

Swap your Haiku with two friends. Don't write your name. Let them guess.

 

Hướng dẫn:

Em tự làm thơ haiku.

“Haiku” có nguồn gốc từ Nhật Bản.

Viết một bài thơ haiku gồm ba câu để miêu tả chính em. Câu đầu và câu cuối có 5 âm. Câu giữa có 7 âm. Các câu không cần theo nhịp.

My skin is so soft.

My eyes are black and very big.

This is me, I’m Nhung!

3. Game: Who's who?

In groups, choose a person in your group. Describe their appearance and personality. Let your friends guess.

Example:

Group: Who is it?

A: He's tall. He has glasses. He's talkative.

He's creative too. He isn't shy.

B: Is it Minh?

A: Yes!/No, try again.

Hướng dẫn:

Trò chơi: Ai là ai?

Trong các nhóm, chọn một người trong nhóm. Miêu tả ngoại hình và tính cách của họ. Hãy để bạn của em đoán.

Group (Nhóm): Who is it? Đó là ai?

A: He’s short. His hair is curly and black. He’s funny and serious. He

isn’t handsome. Anh ấy thấp. Tóc anh ấy quăn và đen. Anh ấy hài hước

và nghiêm túc. Anh ấy không đẹp trai.

B: Is it Nam? Nam phải không?

A: Yes. Phải.

 

4. Complete the dialogue.

A: What___________ you________tomorrow?

B: I__________ some friends. We.___________to Mai's birthday party. Would you like to come?

A: Oh, sorry, I can't. I______________ football.

B: No problem, how about Sunday? I__________ a film at the cinema.

A: Sounds great!

Hướng dẫn:

Hoàn thành bài đối thoạỉ

A: What are you doing tomorrow? Ngày mai bạn định làm gì?

B: I am going with some friends. We are going to Mai’s birthday party. Would you like to come? Mình sẽ đi cùng vài người bạn. Chúng mình sẽ dự bữa tiệc sinh nhật của Mai. Bạn đến nhé?

A: Oh, sorry. I can’t. I am playing football. Ô, xin lỗi. Mình định đi chơi bóng đá.

B: No problem, how about Sunday? I am watching film at the cinema. Không sao, còn Chủ nhật thì sao? Minh sẽ đến rạp chiếu bóng xem phim.

A: Sounds great! Được đó.

5. Student A looks at the schedule on this page. Student B looks at the schedule on the next page

Example:

A: What are you doing tomorrow?

B: I'm playing football with my friends./l'm not doing anything.

hs a

hs b

Hướng dẫn:

Học sinh A nhìn vào thời gian biểu ở trang này. Học sinh B nhìn

vào thời gian biểu trang kế tiếp.

Ví dụ:

A: Mai bạn sẽ làm gì?

B: Mình sẽ chơi bóng đá với bạn mình/ Minh chẳng làm gì cả.

Học sinh A:

8 giờ sáng - 9 giờ 30 sáng: chơi bóng đá.

10 giờ sáng - 11 giờ sáng: nghỉ ngơi

2 giờ chiều — 4 giờ chiều: đi sinh nhật bạn

4 giờ chiều — 5 giờ chiều: chơi thả diều (play kite)

Học sinh B:

8 giờ sáng - 9 giờ 30 sáng: học bài cùng nhau 10 giờ sáng - 11 giờ sáng: học nhạc/ học hát

2 giờ chiều — 4 giờ chiều: học bài

giờ chiều - 5 giờ chiều: đi cửa hàng rau củ với mẹ

15 tháng 12 2016

1-How 4-They're 7- is 10-all

2- at 5-name 8-live (hoặc am) (câu này mk k chắc là cái nào)

3-class 6-teacher 9-children

 

 

15 tháng 12 2016

Hãy điền một từ thích hợp vào chỗ trống

Dear Dane,

.....How.... are you ? I'm fine. I'm in London,........in...... the International School of English. I'm in ...class..... 7B with eight other students. .....They ......are all from different countries- Spain, France, Japan, Argentina, Switzerland and Thailand. Our teacher's.....English..... is John Smith. He is very nice. He is funny and he is very good .....teacher..... My new address ...........is.......... at the top of the letter. I....say.......... with an English family, the Browns. Mr and Mrs Brown have three .......children (9).... Thomas is fourteen, Catherine is twelve and Andrew is seven. They are ....very......... friendly but it isn't easy to understand them !

Write to me soon.

Love,

Jane

15 tháng 11 2018

1 She is doing her homework in the library 

2 yes , she does 

3 she studies maths , science ang English 

4 no , she doesn't 

15 tháng 11 2018

1.She is doing her homework in the library now.

2.Yes, she does.

3. There are: Maths, Science and English.

4.Yes, she does.

30 tháng 9 2018

1. A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

7.A

6 , read the email . Then choose the right words and write them on the lines

Dear Paolo ,

Here is ...................picture of my family . I hope you it , My brother , my sister and I ............ a snowman . My brother , Ben is wearing a red hat and a yellow scart . Ben is putting a black hat on the snowman . We are laughing .....................the snowman .......................funny . My mum Julia , is standing by the door and she is watching all of us . She is drinking a .....................of coffee . My dad , John , is cleaning the snow off the car . We also ...........................two dogs . as you can see , they are playing in the snow .

Please send .......................... a photo of your family soon

Take care,

Gina

1 , A a B an C the

2 , A make B making C are making

3 , A and B beacuse C but

4 , A looks B look C is looking

5 , A jug B cup C carton

6, A having B has C have

7, A me B my C mine

Read the text quickly. Then answer the questions.Is the text a letter, an e-mail, or a blog?What is the text about?Is Phuc enjoying himself?From: Nguyen Huu Phuc <phuc.nguyen@webmail.com>To: My parents <parents.nguyen@webmail.com>Date: Friday 16th June - Subject: My first day at The Superb Summer Camp Hi Mum and Dad,Here I am at the Superb Summer Camp. Mr Lee asks us to write e-mails in English! Wow everything here is in English: There are 25 kids from different schools in Ha Noi. They are all...
Đọc tiếp

Read the text quickly. Then answer the questions.

  1. Is the text a letter, an e-mail, or a blog?
  2. What is the text about?
  3. Is Phuc enjoying himself?

From: Nguyen Huu Phuc <phuc.nguyen@webmail.com>

To: My parents <parents.nguyen@webmail.com>

Date: Friday 16th June - Subject: My first day at The Superb Summer Camp

Hi Mum and Dad,

Here I am at the Superb Summer Camp. Mr Lee asks us to write e-mails in English! Wow everything here is in English: There are 25 kids from different schools in Ha Noi. They are all nice and friendly. My new friends are Phong, James and Nhung. (I'm attaching a photo of us here). James has blond hair, and big blue eyes. He's cool, and creative. He likes taking pictures. He's taking a picture of me now! Phong is the tall boy. He's sporty and plays basketball very well. Nhung has chubby cheeks and curly black hair. She's kind. She shared her lunch with me today.

This evening we're having a campfire. We're singing and James is telling a ghost story! I hope it isn't too scary! Tomorrow we're doing a treasure hunt in the field. Then in the afternoon we're visiting a milk farm to see how they make mi d cheese and butter. I'm not sure what we're doing on the last day! Mr Lee hasn't told us yet. I'm sure it will be fun!

I miss you already. Please write soon.

Love,

Phuc

Read the text again and write True (T) or False (F).

  1. Phuc is writing to his teacher. F (his parents)
  2. Phuc has four new friends.
  3. Phuc thinks Nhung is kind.
  4. Phuc likes scary stories.
  5. In the evening, the kids are playing inside.
  6. They're working on a milk farm tomorrow.
  7. The children can speak Vietnameseat the camp.

 

2
19 tháng 10 2016

Read the text quickly. Then answer the questions.

  1. Is the text a letter, an e-mail, or a blog?
  2. What is the text about?
  3. Is Phuc enjoying himself?

From: Nguyen Huu Phuc <phuc.nguyen@webmail.com>

To: My parents <parents.nguyen@webmail.com>

Date: Friday 16th June - Subject: My first day at The Superb Summer Camp

 Hi Mum and Dad,

Here I am at the Superb Summer Camp. Mr Lee asks us to write e-mails in English! Wow everything here is in English: There are 25 kids from different schools in Ha Noi. They are all nice and friendly. My new friends are Phong, James and Nhung. (I'm attaching a photo of us here). James has blond hair, and big blue eyes. He's cool, and creative. He likes taking pictures. He's taking a picture of me now! Phong is the tall boy. He's sporty and plays basketball very well. Nhung has chubby cheeks and curly black hair. She's kind. She shared her lunch with me today.

This evening we're having a campfire. We're singing and James is telling a ghost story! I hope it isn't too scary! Tomorrow we're doing a treasure hunt in the field. Then in the afternoon we're visiting a milk farm to see how they make mi d cheese and butter. I'm not sure what we're doing on the last day! Mr Lee hasn't told us yet. I'm sure it will be fun!

I miss you already. Please write soon.

Love,

Phuc

 

Hướng dẫn:

Đọc bài đọc nhanh. Sau đó trả lời câu hỏi.

Gửi ba mẹ,

Con đang ở Trại hè Tuyệt vời. Thầy Lee bảo tụi con viết email cho ba mẹ bằng tiếng Anh! Woa, mọi thứ ở đây đều bằng tiếng Anh.

Có 25 trẻ em từ những trường khác ở Hà Nội. Các bạn rất tốt bụng và thân thiệnế Bạn mới của con là Phong, James và Nhung. (Con có đính kèm theo ảnh của họ đây). James có mái tóc vàng và mắt xanh to. Bạn ấy tuyệt vời và đầy sáng tạo. Bạn ấy thích chụp hình. Bây giờ bạn ấy đang chụp con đấy. Phong là cậu bé cao lớn. Bạn ấy thích thể thao và chơi bóng rổ rất giỏi Xhung có cái má bầu bĩnh và tóc đen quăn. Bạn ấy tốt bụng. Bạn ấy đã chia sẻ bữa trưa của bạn ấy với con hôm nay.

Tối nay chúng con sẽ đốt lửa trại. Bọn con sẽ hát hò và James sẽ kể một chuyện ma. Con hy vọng nó không quá đáng sợ. Ngày mai chúng con sẽ đi tìm kho báu trên đồng ruộng. Sau đó vào buổi trưa chúng con sẽ thăm nông trại sữa để xem cách họ làm ra sữa, phô mai và bơ. Con không chắc tụi con sẽ làm gì vào cuối ngày. Thầy Lee vẫn chưa nói. Con chắc nó sẽ rất vui đây.

Con nhớ ba mẹ nhiều. Viết cho con sớm nhé.

Thương,

Phúc

1. Đây là một bức thư, một email hay một trang nhật ký mạng?

An E-mail Một thư diện tử.

2. Bài đọc nói về điều gì?

A stay at the Superb Summer Camp. Một kỳ nghỉ ở Trại hè Tuyệt vời.

3. Phúc có vui không?

Yes, he is. Có vui.

 

3. Read the text again and write True (T) or False (F).

  1. Phuc is writing to his teacher.                    F (his parents)
  2. Phuc has four new friends.                                                  
  3. Phuc thinks Nhung is kind.                                                   
  4. Phuc likes scary stories.                                          
  5. In the evening, the kids are playing inside.
  6. They're working on a milk farm tomorrow.
  7. The children can speak Vietnameseat the camp.

Hướng dẫn:

Đọc bài đọc lần nữa và viết T (đúng) hoặc F (sai).

1.  Phúc đang viết thư cho giáo viên của anh ta. (F)

—> He’s writing to his parents.

Cậu ấy viết thư cho ba mẹ cậu ta.

2.   Phúc có 4 người bạn mới. (F)

—> He has 3.

Cậu ấy có 3 người bạn mới.

3.   Phúc nghĩ Nhung tốt bụng. (T)

4.   Phúc thích chuyện ma. (F)

—> He hopes it isn’t too scary.

Cậu ấy liy vọng nó không quá đáng sợ.

5.   Vào buổi tối, bọn trẻ chơi trong nhà. (F)

—> They are having a campfire and telling stories.

Họ đang đốt lửa trại và kể chuyện.

6.   Ngày mai họ sẽ làm việc trên nông trại sữa. (F)

—> They’re visiting a milk farm.

Họ sẽ ghé thăm nông trại sữa.

7.   Bọn trẻ có thể nói tiếng Việt ở trại hè. (F)

—> They speak English only.

Bọn trẻ chỉ nói tiếng Anh.



 

19 tháng 10 2016

Read the text quickly. Then answer the questions.

  1. Is the text a letter, an e-mail, or a blog?
  2. What is the text about?
  3. Is Phuc enjoying himself?

From: Nguyen Huu Phuc <phuc.nguyen@webmail.com>

To: My parents <parents.nguyen@webmail.com>

Date: Friday 16th June - Subject: My first day at The Superb Summer Camp

 Hi Mum and Dad,

Here I am at the Superb Summer Camp. Mr Lee asks us to write e-mails in English! Wow everything here is in English: There are 25 kids from different schools in Ha Noi. They are all nice and friendly. My new friends are Phong, James and Nhung. (I'm attaching a photo of us here). James has blond hair, and big blue eyes. He's cool, and creative. He likes taking pictures. He's taking a picture of me now! Phong is the tall boy. He's sporty and plays basketball very well. Nhung has chubby cheeks and curly black hair. She's kind. She shared her lunch with me today.

This evening we're having a campfire. We're singing and James is telling a ghost story! I hope it isn't too scary! Tomorrow we're doing a treasure hunt in the field. Then in the afternoon we're visiting a milk farm to see how they make mi d cheese and butter. I'm not sure what we're doing on the last day! Mr Lee hasn't told us yet. I'm sure it will be fun!

I miss you already. Please write soon.

Love,

Phuc

 

Hướng dẫn:

Đọc bài đọc nhanh. Sau đó trả lời câu hỏi.

Gửi ba mẹ,

Con đang ở Trại hè Tuyệt vời. Thầy Lee bảo tụi con viết email cho ba mẹ bằng tiếng Anh! Woa, mọi thứ ở đây đều bằng tiếng Anh.

Có 25 trẻ em từ những trường khác ở Hà Nội. Các bạn rất tốt bụng và thân thiệnế Bạn mới của con là Phong, James và Nhung. (Con có đính kèm theo ảnh của họ đây). James có mái tóc vàng và mắt xanh to. Bạn ấy tuyệt vời và đầy sáng tạo. Bạn ấy thích chụp hình. Bây giờ bạn ấy đang chụp con đấy. Phong là cậu bé cao lớn. Bạn ấy thích thể thao và chơi bóng rổ rất giỏi Xhung có cái má bầu bĩnh và tóc đen quăn. Bạn ấy tốt bụng. Bạn ấy đã chia sẻ bữa trưa của bạn ấy với con hôm nay.

Tối nay chúng con sẽ đốt lửa trại. Bọn con sẽ hát hò và James sẽ kể một chuyện ma. Con hy vọng nó không quá đáng sợ. Ngày mai chúng con sẽ đi tìm kho báu trên đồng ruộng. Sau đó vào buổi trưa chúng con sẽ thăm nông trại sữa để xem cách họ làm ra sữa, phô mai và bơ. Con không chắc tụi con sẽ làm gì vào cuối ngày. Thầy Lee vẫn chưa nói. Con chắc nó sẽ rất vui đây.

Con nhớ ba mẹ nhiều. Viết cho con sớm nhé.

Thương,

Phúc

1. Đây là một bức thư, một email hay một trang nhật ký mạng?

An E-mail Một thư diện tử.

2. Bài đọc nói về điều gì?

A stay at the Superb Summer Camp. Một kỳ nghỉ ở Trại hè Tuyệt vời.

3. Phúc có vui không?

Yes, he is. Có vui.

 

3. Read the text again and write True (T) or False (F).

  1. Phuc is writing to his teacher.                    F (his parents)
  2. Phuc has four new friends.                                                  
  3. Phuc thinks Nhung is kind.                                                   
  4. Phuc likes scary stories.                                          
  5. In the evening, the kids are playing inside.
  6. They're working on a milk farm tomorrow.
  7. The children can speak Vietnameseat the camp.

Hướng dẫn:

Đọc bài đọc lần nữa và viết T (đúng) hoặc F (sai).

1.  Phúc đang viết thư cho giáo viên của anh ta. (F)

—> He’s writing to his parents.

Cậu ấy viết thư cho ba mẹ cậu ta.

2.   Phúc có 4 người bạn mới. (F)

—> He has 3.

Cậu ấy có 3 người bạn mới.

3.   Phúc nghĩ Nhung tốt bụng. (T)

4.   Phúc thích chuyện ma. (F)

—> He hopes it isn’t too scary.

Cậu ấy liy vọng nó không quá đáng sợ.

5.   Vào buổi tối, bọn trẻ chơi trong nhà. (F)

—> They are having a campfire and telling stories.

Họ đang đốt lửa trại và kể chuyện.

6.   Ngày mai họ sẽ làm việc trên nông trại sữa. (F)

—> They’re visiting a milk farm.

Họ sẽ ghé thăm nông trại sữa.

7.   Bọn trẻ có thể nói tiếng Việt ở trại hè. (F)

—> They speak English only.

Bọn trẻ chỉ nói tiếng Anh.



 

V: Rewrite each of the following sentences in such a way that it has the same meaning to the original one. Write your answers on the lines below. 1. I get to work in half an hour. àIt _____________________________________________________________________ 2. How much is this dictionary? àHow much ______________________________________________________________ 3. The students in my school will use public transport when they travelling long distances. àPublic transport...
Đọc tiếp

V: Rewrite each of the following sentences in such a way that it has the same meaning to the original one. Write your answers on the lines below.

1. I get to work in half an hour.

àIt _____________________________________________________________________

2. How much is this dictionary?

àHow much ______________________________________________________________

3. The students in my school will use public transport when they travelling long distances.

àPublic transport ____________________________________________________________

4. Do you have a better refrigerator than this?

àIs this __________________________________________________________________

5. How old is your sister?.

àWhat__________________________________________________________________

6. “Open the door, please!”, my teacher said to me.

à My teacher asked ________________________________________________________

7. Lan didn’t go to school yesterday because of her sickness.

Because Lan _______________________________________________________________

8. How heavy is the chicken?

àWhat____________________________________________________________________

9. I would like you to help me to put the chairs away.

àDo you mind ___________________________________________________________

10. The water was so cold that the children could not swim in it.

à The water was not __________________________________________________________

VI: Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given. Write your answerson the lines below.

1. I was very disappointed not to get the job.(disappointing)

àIt ____________________________________________________________________

2. Her behaviour annoyed her teachers. (found)

àHer ___________________________________________________________________

3. I feel very relaxed when I see a romantic comedy. (seeing)

à____________________________________________________________________

4. How long is it since you used the car? (use)

à When______________________________________________________________

5. It’s three years since I last spoke to her (for)

à I _________________________________________________________________

0