K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024

Dựa vào biểu đồ đoạn thẳng, ta có bảng sau:

  Tháng  

  1

   2

    3

   4

    Ti vi

  20  

  15  

   25   

  15  

  Tủ lạnh  

  10

  20

   15  

  10

Dựa vào số liệu trong bảng, ta hoàn thành biểu đồ cột như sau:

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024

a)       

     Mức vé

   A  

   B  

   C  

  D  

  Tỉ lệ vé (%)  

  35  

  45  

  15  

  5

b)     Mỗi hình quạt tương ứng với 5% nên ta có: 

Tỉ lệ vé mức A (35%) ứng với 7 hình quạt tròn.

Tỉ lệ vé mức B (45%) ứng với 9 hình quạt tròn.

Tỉ lệ vé mức C (15%) ứng với 3 hình quạt tròn.

Tỉ lệ vé mức D (5%) ứng với 1 hình quạt tròn.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024

Ta thấy: Tổng số hàng đã xuất bán và số hàng còn tồn lại trong kho 4 là: 30 + 15 = 45 (tấn)

Mà mỗi kho hàng có 50 tấn hàng.

Vậy kế toán đã ghi nhầm số liệu của kho 4.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
13 tháng 1 2024

Ta lập bảng thống kê cho dữ liệu được biểu diễn trong biểu đồ trên như sau:

Loại vé

100 000 đồng

150 000 đồng

200 000 đồng

Số lượng (nghìn vé)

10

20

5

Để biểu diễn dữ liệu Bảng 5.1, ta nên chọn biểu đồ tranh.

Ta chọn mỗi biểu tượng biểu diễn cho 5 nghìn vé.

Khi đó, số biểu tượng biểu tượng cần biểu diễn số vé 100 000 đồng là:

10 : 5 = 2 (biểu tượng)

Số biểu tượng biểu tượng cần biểu diễn số vé 150 000 đồng là:

20 : 5 = 4 (biểu tượng)

Số biểu tượng biểu tượng cần biểu diễn số vé 200 000 đồng là:

5 : 5 = 1 (biểu tượng)

Ta vẽ biểu đồ tranh như sau:

Loại vé 100 000 đồng

☺  ☺

Loại vé 150 000 đồng

☺  ☺  ☺   ☺

Loại vé 200 000 đồng

(Mỗi ☺ ứng với 5 nghìn vé)

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
13 tháng 1 2024

Từ biểu đồ trên, ta lập bảng thống kê:

Tuần tuổi

  8  

  12  

  16  

  20  

  24  

   28

  32

  36

  40

Cân nặng (gam)

1  

14

100

300

600

1 000

1 700

2 600

3 500

Ta có thể dùng biểu đồ đoạn thẳng để biểu diễn dữ liệu trên.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024

a)      Biểu đồ thích hợp để biểu diễn các số liệu trong bảng là: Biểu đồ cột

b) 

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
13 tháng 1 2024

Ta lập bảng thống kê cho dữ liệu được biểu diễn trong biểu đồ trên như sau:

            Loại vé

  100 000 đồng  

  150 000 đồng  

  200 000 đồng  

  Số lượng (nghìn vé)  

         10

         20

           5

Nếu biểu diễn dữ liệu này bằng biểu đồ tranh thì nên chọn mỗi biểu tượng biểu diễn cho 5 nghìn vé vì số liệu 5 nghìn nhỏ nhất trong bảng trên và 10 ⋮ 5; 20 ⋮ 5.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
13 tháng 1 2024

a) Dựa vào biểu đồ trên, ta lập bảng thống kê số cơn bão trên toàn cầu như sau:

              Năm

  2014  

  2015  

  2016  

  2017  

  2018  

  Số lượng cơn bão  

    99

   121

    86

   130

    94

b) Biểu đồ cột biểu diễn dữ liệu đã cho là:

Nếu ta có dữ liệu về số cơn bão hằng năm trên toàn cầu từ năm 1970 đến nay thì không nên dùng biểu đồ cột để biểu diễn vì số lượng thời điểm quan sát nhiều.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024

Dựa vào biểu đồ quạt tròn, ta có bảng thống kê sau:

  Lớp động vật có xương sống  

  Cá  

  Lưỡng cư  

  Bò sát  

  Chim  

  Động vật có vú  

             Tỉ lệ mẫu vật (%)

  15

        10

      20

     25

             30

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024

a)       

       Năm học

  2016 - 2017  

  2017 - 2018  

  2018 - 2019  

  2019 – 2020  

  Số học sinh THCS  

         5,4

         5,5

        5,6

         5,9

  Số học sinh THPT

         2,5

         2,6

         2,6

         2,7

b)      

Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2016 – 2017 là: \(\frac{{5,4}}{{2,5}} \approx 2,2\)

Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2017 – 2018 là: \(\frac{{5,5}}{{2,6}} \approx 2,1\)

Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2018 – 2019 là: \(\frac{{5,6}}{{2,6}} \approx 2,2\)

Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2019 – 2020 là: \(\frac{{5,9}}{{2,7}} \approx 2,2\)

Ta có bảng:

                        Năm học

  2016 - 2017  

  2017 - 2018  

  2018 - 2019  

  2019 – 2020   

 Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT  

         2,2

          2,1

         2,2

         2,2

c)      Trong Bảng 1, ta thấy rằng tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT qua các năm học gần như là không thay đổi. Điều này cho thấy số lượng học sinh tham gia học THCS và THPT trong các năm khá ổn định, không có quá nhiều sự biến đổi.