Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đáp án: B
Giải thích: made to investigate = make an attempt to do st.
Dịch: Tuy nhiên, rất ít nỗ lực được thực hiện để nghiên cứu hiện tượng này một cách khoa học.
Chúng ta sống trong một thế giới năng động, và môi trường sống luôn luôn trải qua những thay đổi ở tất cả các cấp độ. Tuy nhiên, những thay đổi tự nhiên thường xảy ra ở tốc độ chậm để tác động đến từng loài có xu hướng nhỏ - ít nhất là trong ngắn hạn
Khi tốc độ thay đổi được tăng tốc đáng kể, có thể không có thời gian để các loài cá thể phản ứng với hoàn cảnh mới, và các hiệu ứng có thể là thảm họa. Tóm lại, đây là lý do khiến mất môi trường sống nhanh chóng được coi là nguyên nhân chính gây nguy hiểm cho loài, và không có lực lượng nào mạnh hơn trong vấn đề này so với con người. Ở một mức độ nào đó, mọi phần của trái đất đã bị ảnh hưởng bởi các hoạt động của con người, đặc biệt là trong thế kỷ qua. Điều này áp dụng trên hầu hết mọi quy mô, từ việc mất vi khuẩn trong đất đã từng hỗ trợ rừng nhiệt đới, đến sự tuyệt chủng của cá và các loài thủy sinh khác trong môi trường nước ngọt bị ô nhiễm, thay đổi khí hậu toàn cầu gây ra bởi việc thải khí nhà kính. Từ quan điểm của một đời người, những thay đổi như vậy có thể khó phát hiện và ảnh hưởng của chúng đối với từng loài có thể khó dự đoán. Nhưng bài học là đủ rõ ràng. Ví dụ, mặc dù nhiều quốc gia đã có kế hoạch trồng nhiều khu rừng nhiệt đới, chúng rất dễ bị phá hủy bởi vì các loại đất mà chúng phát triển rất nghèo trong các chất dinh dưỡng sẵn có. Nhiều thế kỷ có thể được yêu cầu mang lại một khu rừng bị cắt giảm hoặc bị đốt cháy trong không gian vài năm. Nhiều loài động vật và thực vật bị đe dọa nghiêm trọng trên thế giới sống trong các khu rừng như vậy, và chắc chắn rằng một số lượng lớn chúng sẽ biến mất nếu tỷ lệ mất rừng hiện tại tiếp tục. Môi trường sống trên thế giới là không thể thay đổi và tồn tại cố định.
P/S:ggdịch is free~
chụy Google dịch đọc méo hiểu gì nên mới lết xác lên đây đấy -.-
I've just been to see a film called Touching the Void. It's about two climbers who decided to go climbing in the mountains in Peru. It took them two days to reach the mountain they had been decided to climb because it was in such a remote place. They left a companion and the most of their supplies at a base camp, optimisstically thinking about they would be back in a couple of days. After a difficult climb, they reached at the top of the mountain. It was then that everything started to go wrong. Because of one climber had broken his leg, he had to be lowered down the mountain by means of a rope. His leg it was so much painful that he couldn't stand on it. After a very exciting bit of the film, which I won't describe, he found by himself alone at the bottom of a crevasse. He managed to climb out and eventually crawl to safety. The cold was so intense that he got frostbite in his hands, but he was carried on, dragging himself down a glacer and accross rocks. When he arrived at the base camp, his friends were too amazed to see him. They couldn't believe that in despite his broken leg, he had managed to reach the camp.
For question 36-45, read the text. Use the words given in CAPITALS to form a word that fits in the numbered gaps. There is an example at the beginning (0). Write your answer on YOUR ANSWER part.
It is sometimes said that your schooldays are the (0. happy) days of your life, and people often feel that this should be a period of (36. ENJOY) enjoyment. However, exams often affect students’ happiness, and many students express a (37. PREFER) preference for alternative methods of assessment, where the work they do throughout the year counts towards their final mark. They say that exams test short-term memory and (38. KNOW) knowledge which is forgotten immediately after the exam. Also, assessing coursework as part of the final marks changes students' (39. BEHAVE) behaviour; making them more (40. RESPONSIBILITY)responsible about studying. There are some students, however, who prefer final examinations, saying that in (41. COMPARE) comparement they only have to work hard for two months a year and so they have more time for their leisure (42. ACT)activity. They say that some students receive (43. ASSIST) with their coursework from their parents, so it is not an accurate (44. MEASURE)measuring of how hard they have worked or of their real (45. ABLE)ability in the subject they are studying.
1 Choose the correct answer to complete the passage:
Long ago a lot of people thought the moon was God. Other people thought it was just a light in the sky. And others thought it was a big ball cheese!
The telescopes were made. And men saw that the moon was really another world. They wondered what it was like. They dreamed of going there.
On July 20h, 1969, that dream came true. Two American men landed on the moon. Their names were Neil Armstrong and Edwin Aldrin. The first thing the men found was that the moon is covered with dust. The dust is so thick that the men left footprints where they walked. Those were the first marks a living thing had ever made on the moon. And they could stay there for years and years. There is no wind or rain to wipe them off.
The two men walked on the moon for hours. They picked up rocks to bring back to earth for study. They dug up dirt to bring back. They set up machines to find out things people wanted to know. Then they climbed back into their moon landing craft.
Next day the landing craft roared as the men took off the moon. They joined Michael Collins in the spaceship that wait for them above the moon. Then they were off on their long trip back to earth.
Behind them they left the plains and tall mountains of the moon. They left the machines they had-set up. And they left footprints that may last forever.
1. This story tells……………
A. about the first men to walk in the moon.
B. how men found footprints on the moon.
C. what the men brought back from their trip to the moon
D. who had left footprints on the moon before the two men landed there
2. telecope……………………
A. makes balls of light seem brighter.
B. turns the moon into another world.
C. makes many of men's dreams come true.
D. makes faraway things seem closer.
3. The men brought rocks and dirt from the moon because……………………..
A. they wanted something to show they were there.
B. people wanted to use them to learn about the moon.
C. they wanted to keep them as souvenirs.
D. they might sell them to the scientists.
4. The Americans' machines will most likely stay on the moon until……………….
A. someone takes them away
B. a storm covers them with dust
C. rain and wind destroy them
D. they become rusty and break to pieces
5. The next people who go to the moon most likely could.................
A. find that the machines have disappeared.
B. leave the first set of footprints on the moon.
C. find the places where Armstrong and Aldrin walked.
D. find that dust has wiped off the two men's footprints.