Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Hình như giờ ko bỏ được đâu bn ạ!
Như mk nè,trước bỏ được giờ thì ko.
Đề cương nhé bạn!
Câu 1: Gia đình văn hóa là gì?
Câu 2: Tiêu chuẩn Danh hiệu " Gia đình văn hóa "?
Câu 3: Trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 4: Ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 5: Thế nào là tài sản?
Câu 6: Thế nào là sở hữu?
Câu 7: Thế nào là quyền sở hữu tài sản?
Câu 8: Quyền chiếm hữu là gì?
Câu 9: Quyền sử dụng là gì?
Câu 10: Quyền định đoạt là gì?
Câu 11: Hiến pháp là gì?
Câu 12: Nội dung Hiến pháp quy định điều gì?
HS xem lại các bài tập tình huống trong sách hướng dẫn từ bài 6,7,8,9.
Bạn thi tốt nhá!
- Bạn ơi, những người này đang cố tình làm cho bạn chửi họ, mắng họ, rồi họ lại làm một việc gì đó có thể bạn không hay biết. Cách tốt nhất là bạn hãy chặn bạn đó bằng không thì báo cho thầy Phynit để thầy giải quyết nhé. Những người như vầy thật không có văn hóa mà !!!^^
i - Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy
Nghĩ sao cho bố những ngày ước mong.
- Ơn thầy soi lối mở đường
Cho con vững bước dặm trường tương lai
- Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây
Ơn cha nghĩa trọng công thầy cũng sâu.
- Mấy ai là kẻ không thầy
Thế gian thường nói đố mày làm nên.
- Vua, thầy, cha, ấy ba ngôi
Kính thờ như một, trẻ ơi ghi lòng.
- Mười năm rèn luyện sách đèn
Công danh gặp bước, chớ quên ơn thầy.
- Mẹ cha công đức sinh thành
Ra trường thầy dạy học hành cho hay.
- Ơn Thầy không bằng gốc bễ,
Nghĩa Thầy Gánh vác cuộc đời học sinh.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa.
- Công cha, áo mẹ, chữ thầy
Gắng công mà học có ngày thành danh.
- Một gánh sách không bằng một giáo viên giỏi
- Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc
- Nhất quý nhì sư
- Mồng một tết cha, mồng ba tết thầy
Có thể hiểu thương hại theo 2 cách, mặc dù về mặt nghĩa thì như nhau :
- Rủi lòng thương sót khi thấy người khác gặp hoàn cảnh khó khăn và đã giả vờ thương yêu để sỉ nhục người đó khi đã làm một việc khiến mình phải ghét và đây là sự trả thù đối với người đã làm mình không thích.
- Xót xa, đồng cảm với hoàn cảnh khó khăn cần được giúp đỡ
Tuy sự cảm thông này về sau nó sẽ ảnh hưởng xấu đến người được nhận
VD: Bác sĩ không cho bệnh nhân biết sự thật về bệnh tình để giúp họ có niềm tin vào cuộc sống.
Người lạ đột nhập vào nhà hỏi về nơi cất giữ đồ đạc thì không nên nói thật.
Chủ thể thông qua Hiến pháp | Nội dung của Hiến pháp | Phạm vi và mức độ điều chỉnh của Hiến pháp | Hiệu lực pháp lí của Hiến pháp |
Nhà nước | Quy những vấn đề nền tảng, mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triển đất nước: Chế độ chính trị, quyền con người, tổ chức bộ máy nhà nước,... |
-Phạm vi: Mọi công dân đều phải chấp hành Hiến pháp, pháp luật -Mức độ điều chỉnh: Mọi pháp luật đều được xây dựng, ban hành trên cơ sở Hiến pháp, không được trái với Hiến pháp |
Có hiệu lực pháp lí cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt Nam |