Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
trần thị thông thảo : Cách làm thế nào bạn , cả câu b và c nữa nhé
Biểu thức trên ko thể là bội của (x + 4) nhé bạn =))) bạn có thể dùng máy tính CASIO fx-570VN PLUS để tìm nghiệm của phương trình trên nhé. Bạn bấm vào MODE, bấm vào số 5, bấm tiếp vào số 3, rồi sau đó bạn nhập hệ số của từng số mũ trong phương trình vào đó nhé, nó sẽ cho bạn biết phương trình có những nghiệm nào. Còn phương trình của bạn vô nghiệm nhé, khi phân tích nó ko ra nghiệm là số thực đâu, xem lại đề bài bạn có viết đúng ko nhé ;)
10+2 | x |= 3. (42-2)
10+2 | x |= 42
x=42-10
x=32
x=32/2
x=16
Answer:
Bài 1:
\(\left(135-35\right).\left(-37\right)+37.\left(-42-58\right)\)
\(=100.\left(-37\right)+37.\left(-100\right)\)
\(=\left(-3700\right)+\left(-3700\right)\)
\(=-7400\)
\(-65.\left(87-17\right)-87.\left(17-65\right)\)
\(=\left(-65\right).87-\left(-65\right).17-87.17+87.65\)
\(=-\left(-65\right).17-87.17\)
\(=17.\left(65-87\right)\)
\(=-374\)
\([3.\left(-2\right)-\left(-8\right)].\left(-7\right)-\left(-2\right).\left(-5\right)\)
\(=[\left(-6\right)+8].\left(-7\right)-\left(-2\right).\left(-5\right)\)
\(=2.\left(-7\right)-10\)
\(=-24\)
Bài 2:
\(\left(-55\right).\left(-25\right).\left(-8\right)\)
\(=\left(-55\right).[\left(-25\right).\left(-8\right)]\)
\(=\left(-55\right).200\)
\(=-11000\)
\(\left(-1\right).\left(-2\right).\left(-3\right).\left(-4\right).\left(-5\right).10\)
\(=[\left(-1\right).10].[\left(-2\right).\left(-5\right)].[\left(-3\right).\left(-4\right)]\)
\(=\left(-10\right).10.12\)
\(=-1200\)
=>(x . 3 -8)=7 . 4
=>x . 3-8 =28
=.x.3 = 28+8
=>x.3= 36
=>x=36:3
=>x=12
(x . 3 - 8):4 = 7
x.3 - 8 = 7 . 4 = 28
x.3 = 28 + 8 = 36
x = 36:3 = 12
1. 3x - 9 = (-1) - x
=> 3x + x = (-1) + 9
=> 4x = 8
=> x = 8 : 4
=> x = 2
2. 2x - 23 = 17 - 3x
=> 2x - 8 = 17 - 3x
=> 2x + 3x = 17 + 8
=> 5x = 25
=> x = 25 : 5
=> x = 5
3. |x - 3| + 8 = 12
=> |x - 3| = 12 - 8
=> |x - 3| = 4
=> \(\orbr{\begin{cases}x-3=4\\x-3=-4\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=4+3\\x=-4+3\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=7\\x=-1\end{cases}}\)
4. 12 - 2|x| = |-2012|
=> 12 - 2|x| = 2012
=> 2|x| = 12 - 2012
=> 2|x| = -2000
=> |x| = -2000 : 2
=> |x| = -1000
=> x không có số nào thỏa mãn
5. 19 - (14 + 19) = x - (27 - 9)
=> 19 - 14 - 19 = x - 18
=> -14 = x - 18
=> x - 18 = -14
=> x = -14 + 18
=> x = 4
6. 15 - |x - 3| = 2
=> |x - 3| = 15 - 2
=> |x - 3| = 13
=> \(\orbr{\begin{cases}x-3=13\\x-3=-13\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=13+3\\x=-13+3\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=16\\x=10\end{cases}}\)
7. |x - 5| - 27 = -6
=> |x - 5| = -6 + 27
=> |x - 5| = 21
=> \(\orbr{\begin{cases}x-5=21\\x-5=-21\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=21+5\\x=-21+5\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=26\\x=-16\end{cases}}\)
8. 3 . |x - 2| = |-15|
=> 3 . |x - 2| = 15
=> |x - 2| = 15 : 3
=> |x - 2| = 5
=> \(\orbr{\begin{cases}x-2=5\\x-2=-5\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=5+2\\x=-5+2\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=7\\x=-3\end{cases}}\)
9. 11 - 2|x| = -3
=> 2|x| = 11 - (-3)
=> 2|x| = 14
=> |x| = 14 : 2
=> |x| = 7
=> \(\orbr{\begin{cases}x=7\\x=-7\end{cases}}\)
10.|x - 2| = 1
=> \(\orbr{\begin{cases}x-2=1\\x-2=-1\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=1+2\\x=-1+2\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=3\\x=1\end{cases}}\)
2x/3-2y=1/3
2/y=2x/3-1/3
2/y=2x-1/3
=>y(2x-1)=6
Vì x thuộc Z =>2x-1 thuộc Z
y thuộc Z
Mà 2x-1 lẻ
6=1.6=6.1=2.3=3.2=(-1).(-6)=(-6).(-1)=(-2).(-3)=(-3).(-2)
Suy ra:2x-1=1 và y=6
2x-1=3 và y=2
2x-1=-1 và y=-6
2x-1=-3 và y=-2
RỒI BẠN TÍNH X VÀ KẾT LUẬN NHA !!
CHÚC BẠN HỌC TỐT!!
CHÚ Ý:CHỮ "THUỘC" BẠN VIẾT KÍ HIỆU NHA
x = 29