K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 5 2019

1 , Câu a : Câu đơn

Câu b : Câu đơn

Câu c : Câu nghép

30 tháng 5 2019

Trả lời 2 :

Câu đơn  : chỉ có 1 nòng cốt câu ( do một cụm C - V tạo thành )

Câu ghép : Do nhiều vế câu ghép lại với nhau để tạo thành một câu

20 tháng 3 2022

A

20 tháng 3 2022

???

xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau và cho biết câu nào là câu đơn câu nào là câu ghép đẳng lập , câu ghép chính phụ:a. nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo.b. không những lan học giỏi mà lan con hát rất hay.c. việt đọc báo còn nam xem tivi.d. bố em là kỹ sư còn mẹ em là bác sĩ.e.với đầu óc quan sát tinh tế và bàn tay khéo léo,người họa  sĩ đó vẽ lên...
Đọc tiếp

xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau và cho biết câu nào là câu đơn câu nào là câu ghép đẳng lập , câu ghép chính phụ:

a. nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo.

b. không những lan học giỏi mà lan con hát rất hay.

c. việt đọc báo còn nam xem tivi.

d. bố em là kỹ sư còn mẹ em là bác sĩ.

e.với đầu óc quan sát tinh tế và bàn tay khéo léo,người họa  sĩ đó vẽ lên những bức tranh tuyệt đẹp.

f.nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màuxanh lục.

g.trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím.

h.mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.

2
GN
GV Ngữ Văn
Giáo viên
26 tháng 4 2018

a.

Nếu em // là diễn viên thì em // sẽ đóng vai cô giáo.

       CN        VN               CN            VN

=> Câu ghép chính phụ

b. 

Không những Lan // học giỏiLan // còn hát rất hay.

                      CN        VN            CN            VN

=> Câu ghép đẳng lập

c. 

Việt // đọc báo còn Nam // xem tivi.

CN      VN               CN        VN

=> Câu ghép đẳng lập

d.

Bố em // là kĩ sư còn mẹ em // là bác sĩ.

CN           VN                CN         VN

=> Câu ghép đẳng lập.

e. Với đầu óc quan sát tinh tế và bàn tay khéo léo, người họa sĩ đó // vẽ lên những bức tranh tuyệt đẹp.

              TN                                                                    CN                                        VN

=> Câu đơn.

f.

Nước biển // xanh lơkhi chiều tà, biển // đổi sang màu xanh lục.

 CN                 VN             TN              CN                     VN

=> Câu ghép đẳng lập

g.

Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô mai đón đường bay của giặc, mọc lên // những bông hoa tím.

                       TN                                                                                 VN              CN

=> Câu đơn

h. 

Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng giải trên các lề phố Hà Nội (TN), lòng tôi (CN) // thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân (VN).

=> Câu đơn

26 tháng 4 2018

cam on nha

21 tháng 7 2018

a) Giữa vườn lá xum xuê , xanh mướt , còn ướt đẫm sương đêm , cây hoa khẽ nghiêng mình , xao động , làm duyên với làn gió sớm

- CN : Cây hoa

- VN : khẽ nghiêng mình , xao động , làm duyên với làn gió sớm

b) Mỗi lần Tết đến , đứng trước cái chiếu bày tranh làng Hồ trải trên các nền phố Hà Nội , lòng tôi lại thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.

- CN : Lòng tôi

- VN : lại thấm thía một nỗi biết ơn với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân

c) Ngay thềm lăng , mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.

- CN : Mười tám cây vạn tuế đứng tượng trưng cho một đoàn quân danh dự

- VN : đứng trang nghiêm

d) Trưa , nước biển xanh lơ và khi chiều tà , nước biển đổi sang màu xanh lục.

Vế 1 : - CN : Nước biển

       : - VN : xanh lơ

Vế 2 : - CN : Nước biển

        : - VN : đổi sang màu xanh lục

Học tốt #

13 tháng 7 2018

Mỗi lần tết đến; đứng trước những cái chiếu bày chanh làng hồ dải trên các nề phố Hà Nội; lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân; họ đã đem vào cuộc sống một cái nhìn thuần phát càng ngắm càng thấy đậm đà; lành mạnh hóm hỉnh và tươi vui.

19 tháng 4 2018

noi voi nhau = cap quan he tu

v1 : chu ngu : ban 

       vi ngu : thay mk ... cang thang

v2 : chu ngu : ban 

       vị ngữ : sẽ trưởng thành hơn

còn cụm từ : hãy tin rằng là bổ ngữ

 cho mk cái đúng nha ^-^ !

1 tháng 3 2020

Bạn tham khảo link dưới

https://olm.vn/hoi-dap/detail/240082957498.html

Kb vs mk mk sẽ vt dõ cho

6 tháng 1 2022

link hok bam dc bn oi

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) II. Kiểm tra đọc hiểu - kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm). Đọc bài văn sau: Cho và nhận    Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.    Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác...
Đọc tiếp

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)

II. Kiểm tra đọc hiểu - kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm).

Đọc bài văn sau:

Cho và nhận

   Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.

   Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.

    Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.

   Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác”.

   Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy.

    Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc viết câu trả lời vào giấy kiểm tra.

Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (0,5 điểm)

a. Vì bạn ấy bị đau mắt
b. Vì bạn ấy không có tiền
c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt
d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường.

Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)

a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm.
b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn.
c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác.
d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô .

Câu 3: Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? (0,5 điểm)

- Em không thể nhận được ! Em không có tiền trả đâu thưa cô!

a. Đánh dấu những ý liệt kê.
b. Đánh dấu bộ phận giải thích.
c. Đánh dấu những từ đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật.
d. Báo hiệu đó là các ý đối thoại trong đoạn văn.

Câu 4: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế nào? (0,5 điểm)

a. Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh.
b. Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận.
c. Cô là người luôn sống vì người khác.
d. Cô là người biết làm cho người khác vui lòng.

Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm)

Câu 6: Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật? (1 điểm)

Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” (0,5 điểm)

a. đơn giản
b. đơn điệu
c. đơn sơ
d. đơn thuần

Câu 8: Câu nào sau đây là câu ghép. (0,5 điểm)

a. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
b. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.
c. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
d. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác.

Câu 9: Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: (1 điểm)

Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời.

Câu 10: Điền cặp từ hô ứng vào các chỗ trống cho thích hợp và viết lại câu văn đó ? (1 điểm)

Tôi … cầm sách để đọc, cô giáo… nhận ra là mắt tôi không bình thường.

625
15 tháng 5 2021

ko co ranh nha

15 tháng 5 2021

1.D