II, Bài tập

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

II, Bài tập

Bài 1:

a,Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách.

b,Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 12 bằng hai cách.

Bài 2: Thực hiện phép tính:

a)     47 – [(45.24 – 52.12):14]                    e) 10 – [(82 – 48).5 + (23.1  + 8) -12] : 28

b)     2010 – 2000 : [486 – 2(72 – 6)]          g) 128 – [68 + 8(37 – 35)2] : 4

c)     568 – {5[143 – (4 – 1)2] + 10} : 10  

d)     307 – [(180 – 160) : 22 + 9] : 2         h) 205 – [1200 – (42 – 2.3)3] : 40

     

Bài 3: Tìm x:

a)     71 – (33 + x) = 26

b)     (x + 73) – 26 = 76

c)     89 – (73 – x) = 20

d)     198 – (x + 4) = 120

e)     9x- 1 = 9; e2)  x4 = 16

Bài 4: Tính nhanh:

f)      x + (-23) = -45

g)     3x – 46 = -52

h)     -34 – 4x = -22

i)      -25 + 3(x – 8) = -34

j)      (-3)2 + 5x = -1

a)     58.75 + 58.50 – 58.25

b)     128.46 + 128.32 + 128.2

 

c)125.98 – 125.46 – 52.25

d)136.23 + 136.17 – 40.36

Bài 5: Tìm các chữ số a, b để:

a)   Số 4a12b chia hết cho cả 2; 5 và 9.

b)     Số 735a2b chia hết cho cả 5 và 9 nhưng không chia hết cho 2.

c)     Số 40ab chia hết cho cả 2; 3 và 5.

Bài 6:  a) Tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN

        *) 40 và 24        *)  36  và 990

b)Tìm BC thông qua BCNN của:

        *) 25 và 30        *) 80 và 60                              

 

*) 24; 36 và 60

Bài 7: Học sinh khối 6 có 195 nam và 117 nữ tham gia lao động. Thầy phụ trách muốn chia ra thành các tổ sao cho số nam và nữ mỗi tổ đều bằng nhau. Hỏi có thể chia nhiều nhất mấy tổ? Mỗi tổ có bao nhiêu nam, bao nhiêu nữ?

Bài 8: Một đội y tế có 24 người bác sĩ và có 208 người y tá. Có thể chia đội y tế thành nhiều nhất bao nhiêu tổ? Mổi tổ có mấy bác sĩ, mấy y tá?

Bài 9:Bình muốn cắt một tấm bìa hình chữ nhật có kích thước bằng 112 cm và 140 cm. Bình muốn cắt thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết không còn mảnh nào. Tính độ dài cạnh hình vuông có số đo là số đo tự nhiên( đơn vị đo là cm nhỏ hơn 20cm và lớn hơn 10 cm)

Bµi 10: Häc sinh cña mét tr­êng häc khi xÕp hµng 3, hµng 4, hµng 7, hµng 9 ®Òu võa ®ñ hµng. T×m sè häc sinh cña tr­êng, cho biÕt sè häc sinh cña tr­êng trong kho¶ng tõ 1600 ®Õn 2000 häc sinh.

Bµi 11: Mét tñ s¸ch khi xÕp thµnh tõng bã 8 cuèn, 12 cuèn, 15 cuèn ®Òu võa ®ñ bã. Cho biÕt sè s¸ch trong kho¶ng tõ 400 ®Õn 500 cuèn. Tìm sè qủn s¸ch ®ã.

Bài 12: Tính giá trị của biểu thức sau:

a)     (-7) + (-14)

b)     (-23) + 105

c)     (-5).4 + 20 : (-2)

d)     -25: (-5) – 6.(-4)                                   

Bài 13: Tính nhanh

a)     34 + (56 – 34) + (-26)                         

b)     -15.67 + (-15).33

c)     (-5).14.2.(-3)

e)      (-23) + 13 + ( - 17) + 57

f)      14 + 6 + (-9) + (-14)

g)     (-31) – (-12) + 4.(-3)

h)     56 : 8 – (-9).2 + (-36)

 

d)     31.81 – 31.(-19)

e)     21.(-45) + 21.(-75) + 21.120

Bài 14: Một số dạng bài tập khác:

1.     Tìm số nguyên x biết ( x + 6) ⁝ (x + 1)

  1. Tính giá trị của biểu thức P = a2 – 2ab + b2 khi a = -2, b = -3

  2. Chứng tỏ rằng:  A = 1 + 5 + 52 + 53 + ....+ 520 chia hết cho 31

4.     Cho A= 4 + 42 + 43 + 44 + 45 + 46 + 47 + 48 + 49 + 410.

                       Chứng tỏ rằng A ⁝ 20

  1. Tìm chữ số tận cùng của kết quả phép tính sau: 1120 + 11921 + 200022 

  2. Tìm số nguyên tố p thỏa mãn điều kiện: p + 2 và p + 4 đều là số nguyên tố

  3. Chứng tỏ: với mọi số tự nhiên n thì 3n + 4 và 2n + 3 là hai số nguyên tố cùng nhau.

B, HÌNH HỌC TRỰC QUAN

I, Lý thuyết

1. Nhận dạng và thuộc công thức tính chu vi, diện tích của hình tam giác đều, hình vuông, lục giác đều, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân

2. Biết cách vẽ các hình  đã học

3. Tìm được tâm đối xứng, trục đối xứng của một hình. Lấy ví dụ về đối xứng trong thực tiễn

II, Bài tập

Bài 1:

a)     Hình thoi có cạnh 5 cm thì chu vi của nó bằng bao nhiêu?

b)     Một hình vuông có chu vi bằng 64cm thì cạnh bằng bao nhiêu?

c)     Một hình chữ nhật có chu vi là 30cm, chiều rộng 6cm thì diện tích của nó bằng bao nhiêu?

d)     Một hình chữ nhật có chu vi là 36m, chiều dài gấp đôi chiều rộng thì diện tích của nó bằng bao nhiêu?

e)     Tính chu vi và diện tích của hình bình hành biết độ dài 2 cạnh kề nhau là 8cm và 10cm, đường cao ứng với cạnh 8cm là 6cm.

f)      Tính chu vi của hình thang cân biết độ dài 2 đáy lần lượt là 6cm và 9cm, cạnh bên dài 8cm

Bài 2: Vẽ hình thoi ABCD có tâm đối xứng O. Biết OA = 3cm, OB = 2cm. Hãy tính diện tích hình thoi.

Bài 3:

Vẽ hình bình hành ABCD có độ dài AB = 7cm, AD = 5cm, chiều cao AH = 3cm

a)     Tính chu vi hình bình hành ABCD.

b)     Tính diện tích của hình bình hành ABCD

0
25 tháng 10 2021

hok ở trường nào thế bro

27 tháng 7 2021

a t21B uhx53

Có 5 bài các bạn làm bài nào cũng được nhé !Bài số 1.a,Vẽ năm điểm M, N, P, Q, R sao cho ba điểm M, N, P thẳng hàng, ba điểm N, P, Q thẳng hàng, còn ba điểm N, P, R không thẳng hàng   b, Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có bao nhiêu đường thẳng, kể tên các đường thẳng đó?c, Có bao nhiêu đoạn thẳng? kể tên các đoạn thẳng đó.d, Kể tên các tia gốc P. Trong các tia đó chỉ ra hai tia...
Đọc tiếp

Có 5 bài các bạn làm bài nào cũng được nhé !

Bài số 1.

a,Vẽ năm điểm M, N, P, Q, R sao cho ba điểm M, N, P thẳng hàng, ba điểm N, P, Q thẳng hàng, còn ba điểm N, P, R không thẳng hàng  

b, Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có bao nhiêu đường thẳng, kể tên các đường thẳng đó?

c, Có bao nhiêu đoạn thẳng? kể tên các đoạn thẳng đó.

d, Kể tên các tia gốc P. Trong các tia đó chỉ ra hai tia đối nhau? Hai tia trùng nhau?

 

Bài số 2: a) Cho 20 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng . Cứ qua hai điểm ta vẽ một đường thẳng . Hỏi có tất cả bao nhiêu đường thẳng?

 b) Cũng hỏi như câu a) trong trường hợp cho n điểm, không có ba điểm nào thẳng hàng?

 c) Cũng hỏi như câu a) trong trường hợp cho 20 điểm, trong đó có đúng 5 điểm thẳng hàng?

Bài số 3 a) Cho ba điểm A,B,C cùng nằm trên một đường thẳng AB = 2,7cm, AC = 5cm,

BC = 2,3cm. Điểm nào trong ba điểm A,B,C nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?

 b) Cho ba điểm A,B,C cùng nằm trên một đường thẳng AB = 2cm, AC = 3cm,

BC = 4cm. Ba điểm A,B,C có thẳng hàng không? Vì sao?

Bài số 4:  Trên tia Ox lấy ba điểm A,B,C sao cho OA = 2cm, OB = 5cm, OC = 8cm.

  a) Trong ba điểm A,B,C điểm nào là trung điểm của đoạn thẳng có hai đầu mút là hai điểm còn lại?

  b) Gọi H,I,K lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OA, AB, BC. Tính độ dài các đoạn thẳng HI, HK, IK.

Bài số 5:  Cho ba điểm A,B,C nằm ngoài đường thẳng a.

Biết rằng cả hai đoạn thẳng BA, BC đều cắt đường thẳng a. Hỏi đường thẳng a có cắt đoạn thẳng AC không? Vì sao?

0
25 tháng 7 2021

i) \(2345-1000\div\left[19-2\left(21-18\right)^2\right]\)

\(=\)\(2345-1000\div\left[19-2.3^2\right]\)

\(=\)\(2345-1000\div\left[19-2.9\right]\)

\(=\)\(2345-1000\div\left[19-18\right]\)

\(=\)\(2345-1000\div1\)

\(=\)\(2345-1000\)

\(=\)\(1345\)

j) \(128-\left[68+8\left(37-35\right)^2\right]\div4\)

\(=\)\(128-\left[68+8.2^2\right]\div4\)

\(=\)\(128-\left[68+8.4\right]\div4\)

\(=\)\(128-\left[68+32\right]\div4\)

\(=\)\(128-100\div4\)

\(=\)\(128-25\)

\(=\)\(3\)

k) \(568-\left\{5\left[143-\left(4-1\right)^2\right]+10\right\}\div10\)

\(=\)\(568-\left\{5\left[143-3^2\right]+10\right\}\div10\)

\(=\)\(568-\left\{5\left[143-9\right]+10\right\}\div10\)

\(=\)\(568-\left\{5.134+10\right\}\div10\)

\(=\)\(568-\left\{670+10\right\}\div10\)

\(=\)\(568-680\div10\)

\(=\)\(568-68\)

\(=\)\(500\)

25 tháng 7 2021

a) \(107-\left\{38+\left[7.3^2-24\div6+\left(9-7\right)^3\right]\right\}\div15\)

\(=\)\(107-\left\{38+\left[7.3^2-24\div6+2^3\right]\right\}\div15\)

\(=\)\(107-\left\{38+\left[7.9-4+8\right]\right\}\div15\)

\(=\)\(107-\left\{38+\left[63-4+8\right]\right\}\div15\)

\(=\)\(107-\left\{38+67\right\}\div15\)

\(=\)\(107-105\div15\)

\(=\)\(107-7\)

\(=\)\(7\)

b) \(307-\left[\left(180-160\right)\div2^2+9\right]\div2\)

\(=\)\(307-\left[20\div4+9\right]\div2\)

\(=\)\(307-\left[5+9\right]\div2\)

\(=\)\(307-14\div2\)

\(=\)\(307-7\)

\(=\)\(300\)

c) \(205-\left[1200-\left(4^2-2.3\right)^3\right]\div40\)

\(=\)\(205-\left[1200-\left(16-6\right)^3\right]\div40\)

\(=\)\(205-\left[1200-10^3\right]\div40\)

\(=\)\(205-\left[1200-1000\right]\div40\)

\(=\)\(205-200\div40\)

\(=\)\(205-5\)

\(=\)\(200\)

16 tháng 12 2018

bài 8

c) chứng minh \(\overline{aaa}⋮37\)

ta có: \(aaa=a\cdot111\)

\(=a\cdot37\cdot3⋮37\)

\(\Rightarrow aaa⋮37\)

k mk nha

k mk nha.

#mon

16 tháng 12 2018

Trả lời 1 bài cũng đc

26 tháng 7 2021

Bài 1:  Trong các số: 4827; 5670; 6915; 2007.

a)    Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?

Số: 4827 ; 6915

b)    Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9?

Số: 5670

Bài 2: Trong các số: 825; 9180; 21780.

a) Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?​

Số: 825 

b) Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9?

Số: 9180 ; 21 780

26 tháng 7 2021

Bài 1:

a) Số chia hết cho 3 và không chia hết cho 9 là: 6915

b) Số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 là: 5670

Bài 2:

a) Số chia hết cho 3 và không chia hết cho 9 là: 825

b) Số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 là: 9180 ; 21 780

                                  Học tốt!!!

Câu 1 : (2 điểm) Cho biểu thức  a=a^3+2a^2-1/a^3+2a^2+2a+1a, Rút gọn biểu thứcb, Chứng minh rằng nếu a là số nguyên thì giá trị của biểu thức tìm được của câu a, là một phân số tối giản.Câu 2: (1 điểm)       Tìm tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số abc sao cho abc=2^2-1 và cba= (n-20^2Câu 3: (2 điểm)a. Tìm n để n2 + 2006 là một số chính phươngb. Cho n là số nguyên tố lớn hơn 3. Hỏi n2 +...
Đọc tiếp

Câu 1 : (2 điểm) Cho biểu thức  a=a^3+2a^2-1/a^3+2a^2+2a+1

a, Rút gọn biểu thức

b, Chứng minh rằng nếu a là số nguyên thì giá trị của biểu thức tìm được của câu a, là một phân số tối giản.

Câu 2: (1 điểm)

      Tìm tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số abc sao cho abc=2^2-1 và cba= (n-20^2

Câu 3: (2 điểm)

a. Tìm n để n2 + 2006 là một số chính phương

b. Cho n là số nguyên tố lớn hơn 3. Hỏi n2 + 2006 là số nguyên tố hay là hợp số.

 

Câu 4: (2 điểm)

a. Cho a, b, n Î N* Hãy so sánh  a+n / b+n và a/b. Cho  A = 10^11-1/10^12-1;      B = 10^10+1/10^11+1. So sánh A và B.

 

Câu 5: (2 điểm)

       Cho 10 số tự nhiên bất kỳ :     a1, a2, ....., a10. Chứng minh rằng thế nào cũng có một số  hoặc tổng một số các số liên tiếp nhau trong dãy trên chia hết cho 10.

 

Câu 6: (1 điểm)

      Cho 2006 đường thẳng trong đó bất kì 2 đườngthẳng nào cũng cắt nhau. Không có 3 đường thẳng nào đồng qui. Tính số giao điểm của chúng

2
6 tháng 3 2017

đề trường nào, năm nào vậy bạn.

17 tháng 5 2017

CÂU1

a)

a=  a^3+2a^2-1/a^3+2a^2+2a+1

a=(a+1)(a^2+a-1)/(a+1)(a^2+a+1)

a=a^2+a-1/a^2+a+1

b)

Gọi d là ước chung lớn nhất của a^2+a-1 và a^2+a+1

Vì a^2 + a -1=a(a=1)-1 là số lẻ nên d là số lẻ

Mặt khác, 2= [a^2+a+1-(a^2+a-1)] chia hết cho d

Nên d=1 tức là a^2+a+1 và a^2+a-1 là nguyên tố cùng nhau

Vậy biểu thức a là phân số tối giản

CÂU 6

Mỗi đường thẳng cắt 2005 đường thẳng còn lại tạo nên 2005 giao điểm. Mà có 2006 đường thẳng => có:(2005x2006):2 =1003x 2005 = 2011015 ( giao điểm)