Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đối với mình thì không nên sửa lại bài văn ấy. Không phải hai câu chuyện không liên kết với nhau, mà do bài văn là viết về những "con hổ có nghĩa" và các câu chuyện là do người xưa kể lại (dạng văn hồi lớp 6 hình như là thế). Các câu chuyện với các mục đích khác nhau, và vốn dĩ nó là hai câu chuyện về hai con hổ khác nhau, không thể ghép hai con hổ ấy thành một con được.
.người chị mà tôi luôn thân thiết trên online math là chị nhi .chị là người là người tôi thấy rất lạnh có lúc lắm chuyện nhưng chị rất biết giữ lời hứa.Chị vừa đảm đang và chăm chỉ trả lời câu hỏi từ câu hỏi nhỏ bé nhất chị cũng thế . Mặc dù quen rất nhiều chị trên olm nhưng chị NHI rất khác các chị khác ở điểm , khi chị giận thì chị không nói ra chỉ nói qua những tấm ảnh ở trang cá nhân của chị . Chị nhi luôn là người chị tốt bụng của em .
mong chị sẽ thích
***Để chứng minh cho luận điểm của mình, người viết đã nêu ra những luận cứ sau:
- Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được.
- Bạn sợ sặc nước thì bạn không biết bơi.
- Bạn sợ nói sai thì bạn không nói được ngoại ngữ!
- Một người mà sẽ không chịu mất gì thì sẽ không được gì.
- Sai lầm cũng có hai mặt. Tuy nó đem lại tổn thất nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời.
- Khi tiến bước vào tương lai, bạn làm sao tránh được sai lầm? - Nếu bạn sợ sai thì bạn chẳng dám làm gì.
- Người khác bảo bạn sai chưa chắc bạn đã sai, vì tiêu chuẩn đúng sai khác nhau.
- Bạn chớ ngừng tay, mà cứ tiếp tục làm, dù cho có gặp trắc trở.
- Không nên là người liều lĩnh, mù quáng, cố ý mà phạm sai lầm. Chẳng ai thích sai lầm cả.
- Có người phạm sai lầm thì chán nản.
- Có kẻ sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm.
- Nhưng có người biết suy nghĩ, rút kinh nghiệm, tìm con đường khác đế tiến lên. ***Như vậy, với các luận cứ trên ta nhận thấy: Đây là những luận cứ rất có sức thuyết phục vì nó được chọn lọc, chân thực, phù hợp với cuộc sống của con người.
chúc bạn học tốt!
Qua những bài ca dao e đã học, em thấy người nông dân là những người gần gũi với thiên nhiên, là nhữq con người đã gắn mình vào những công việc, cuộc sống hằng ngày. Vậy nên từng câu ca dao họ nói và cũng như là dạy bảo chúq ta rất đúng. Họ là những người có kinh nghiệm nhiều trong cs đời thường
mỗi câu ca dao đều chứa đựng nhữg hàm ý lời khuyên dạy dỗ chúng ta
Mình nghĩ không chỉ nên xét về mặt yếu của tổ mà còn xét về mặt mạnh của tổ . Nếu chỉ xét về mặt nhược điểm thì chỉ nêu những hành vi của những bạn không cố gắng, còn những bạn cố gắng thì không được nêu trước toàn lớp thì bạn ấy sẽ không cố gắng phát huy tiếp. Những bạn cố gắng thường rất vinh dự khi được nêu những kết quả đạt được của mình đã đạt,nếu không bạn sẽ không có động lực phát huy tiếp . Mình nghĩ những người tổ trưởng nên nhận xét về mặt ưu điểm : điểm tốt , có cố gắng trong học tập,làm việc tốt , ...
Giúp em với:
Nguyễn Phương Thảo
Linh Phương
Mai Phương aNH
Đỗ Hương Giang
Trần Ngọc Định
Nguyễn Phương Trâm
Phạm Thị Trâm Anh
Nguyễn Thị Mai
Lê Ánh
Phan Ngọc Cẩm Tú
Minh Thu
Lê Nguyên Hạo
Bài ''thiên đường vãn vọng'' hả?
"Thôn hậu thôn tiền đạm tự yên"
- cấu trúc tiểu đối trong câu thơ với cặp từ trái nghĩa tiền - hậu kết hợp với
điệp ở từ "thôn" đã tạo dựng không gian mở, gợi một bức tranh đồng quê rộng lớn.
Bán vô bán hữu tịch dương biên"
(Bóng chiều nửa có nửa như không). Câu thơ tiếp tục sử dụng phép điệp ở từ "bán"
Sử dụng yếu tố đối lập vô- hữu trong thời gian và không gian bức tranh
đồng quê đã trở nên mờ ảo hơn nhạt nhoà, nửa hư nửa thực (Bán vô bán hữu).
"Bạch lộ song song phi hạ điền"
- Miêu tả hình ảnh từng đôi cò trắng hạ cánh xuống đồng làm nên bức tranh đồng quê tuyệt đẹp.
- Sử dụng từ láy
Không quen 😂😂. Nhưng mik nghĩ học giỏi . Trai thì đẹp trai. Gái thì xinh gái 😊😊
mik nghĩ
bn là 1 người hay nói xấu người khác ví
dụ như lúc nãy . bn đã nói xấu Nga .
mik ko thích !!
OK