Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
HIV là virus gây suy giảm hệ miễn dịch
AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải
Nguyên nhân là do một loại virut gây suy giảm miễn dịch ở người (HIV/AIDS). HIV/AIDS xâm nhập vào cơ thể người tấn công vào tế bào limphô T trong hệ miễn dịch và phá hủy dần hệ thống miễn dịch, làm cơ thể mất khả năng chống bệnh gây ra các bệnh cơ hội.
Nguyên nhân: do nói dối, thiếu tôn trọng, ghen tỵ, ganh ghét, tự ti, tự ái, hành động và lời nói xúc phạm, bla bla
+ Lười nhác, ham chơi, đua đòi
+ Hoàn cảnh gia đình éo le, cha mẹ buông lỏng việc quản lý con.
+Do bạn bè xấu rủ rê lôi kéo.
+ Do bị dụ dỗ, bị ép buộc, khống chế.
+ Thiếu hiểu biết.
+ Kinh tế kém phát triển.
+ Do chính sách mở cửa trong nền kinh tế thị trường.
+ Pháp luật nghiêm
Nguyên nhân " chính " dẫn đến tệ nạn xã hội :
- Do sự ỷ lại , ỷ ê của cha mẹ
- Gia đình gây ra nhiều mâu thuẫn
- Bố và mẹ cãi nhau để trẻ phải chứng kiến cảnh này .
- Do sự ham chơi , đua đòi , xa hoá và lãng phí .
- Do sự rủ rê , lôi kéo của những thanh niên xấu ngoài xã hội .
- Không được bố mẹ giảng dạy .
- Thiếu sự hiểu biết cũng là việc đã đến tệ nạn xã hội.
- Không một ai quan tâm từ người thân đến bạn bè .
- Bố mẹ ly hôn , gia đình tan nát
- Không chịu học hành
- Quá tin người ( mà ai cũng mắc phải , việc lao vào tệ nạn xã hội với những người " quá tin người " thì việc ấy sẽ trở nên dễ dàng , phải thật sự cảnh giác dù bản thân có tin người đến đâu . Phân biết được việc tốt và việc xấu , cái này tốt thì mình làm còn việc xây thì không làm
a)Nguyên nhân là do sự thiếu hiueeur biết của bạn Long,bạn đã ném quả bom xuống mương,khi chịu một lực nhất định,quả bom sẽ phát nổ gây ra thiệt hại rất lớn.
b) Em sẽ;
-Thông báo cho chính quyền địa phương.
-Gọi cho cảnh sát.
-Liên lạc với đội tháo gỡ bom mìn.
...........................
Vì sẽ xây dựng được quan hệ tốt với nước bạn, sẽ có những người bạn tốt sẽ luôn giúp đỡ và đồng hành cùng với chúng ta. Cũng như trong tình trạng thế giới đang đối mặt với dịch Covid vậy, có đồng lòng thì mới vượt qua được khó khăn, gian khổ.
Vì học tập Nhật Bản đưa học sinh ưu tú đi học các nước phương Tây, nên
Trung Quốc đã đạt được nhiều thành tựu lớn lao nhờ vào việc cử học sinh ưu tứ đi du học
Câu 1; Tệ nạn xã bội là gì ?
=> là một hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực của xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây ảnh hưởng xấu đến mọi mặt của xã hội. Tệ nạn xã hội có nhiều loại,( cờ bạc ; mại dâm ; ma túy ;....)
Những nguyên nhân nào làm con người sa vào tệ nạn xã hội ?
=> do sự dụ dỗ lôi kéo hoặc do lý do nào đó mà thành
Có ý kiến cho rằng: Tệ nạn xã hội là con đường ngắn nhất dẫn đến tội ác. Em có đông ý
không ? Vì sao
em đồng ý vì nó biểu hiện qua những hành động xấu như ( đánh bạc, hút thuốc lá, uống rượu, chích hút ma tuý ......)
1/ Tài và Quận có quyền lấy tiền trong ví đó không? Vì sao?
tài và quận không có quyền lấy tiền trong ví vì Tiền đó không phải của 2 bạn mà 2 bạn nhặt được ở trên đường
2/ Em sẽ xử sự thế nào nếu gặp trường hợp tương tựa
em sẽ ĐƯA chiếc ví đó đến đồn công an , em nghĩ rằng hành động đó sẽ tốt hơn là tiền không phải của mình mà lấy
Nếu người đó , ở trong hoàn cảnh nghèo thì từng đồng họ tích góp được lại làm mất thì họ sẽ rất buồn
hoặc người đang cần số tiền đó để sử dụng vào mục đích cá nhân mà bị làm mất thì họ sẽ không còn gì để trang trải và chi tiêu những thứ mình cần nữa
Câu 4. Em hiểu gì về khẩu hiệu
:
“Đừng chết vì thiếu hiểu biết về HIV/AIDS". HIV/AIDS
lây lan qua những con đường nào ?
lây qua con đường tình dục , mại dâm ;
Tiêm chích ma tuý, dùng chung bơm, kim tiêm ;
lây truyền từ mẹ sang con.....
Là học sinh chúng ta phải làm gì để chống lại đại dịch
thế kỷ này ?
+ Phấn đấu học tập rèn luyện tốt;
+ Hiểu biết pháp luật;
+ Có ý chí nghị lực, làm chủ bản thân;
+ Tham gia các hoạt động về phòng chống tệ nạn xã hội: như tuyên truyền, vẽ tranh cổ động, áp phích...
Câu 1 :
Tệ nạn xã hội là gì < có trong sách đó bạn >
Nguyên nhân : Do sự chủ quan của cha mẹ, ăn chơi, đua đòi, do gia đình tan vỡ ,.....
+ Em đồng ý với ý kiến đó , vì khi đã lao vào con đượcc tệ nạn xã hội, thì chắc chắn sẽ là con đường vừa dẫn đến phạm tội nhanh nhất và dẫn đến cái chết nhanh nhất.
Câu 3 :
1/Tài và Quân không có quyền được lấy tiền trong ví, tại vì số tiền đó không phải của Tài và Quân,Tài và Quân cần nộp lại cho cảnh sát , để nhanh chóng tìm lại chủ nhân đã mất số tiền.
2/ Em sẽ : Giao lại cho cảnh sát, công an để họ có thể tìm được chủ nhân một cách nhanh nhất .Hoặc , em sẽ không lấy số tiền đó, tuy em chỉ tình cờ nhặt được nhưng số tiền đó không thuộc về em. < Không lấy số tiền và mang đi nộp > .
Câu 4 :
Căn bệnh HIV/AIDS là loại bệnh lây từ : tình dục bừa bãi , sử dụng chung đồ cá nhân , dùng kim tiêm chung ,......
Là học sinh , chúng ta phải :
+ Có hiểu biết về căn bệnh này.
+ Khuyên bảo người dân nếu như có hiện tượng mắc bệnh.
+ Cùng người dân, làm bản tuyên truyền Về cách phòng bệnh HIV/AIDS.
+ .......
Học hỏi những công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng vào Việt Nam.
Giao lưu văn hóa Việt – Nhật, Việt – Hàn.
Cách tân, cải tiến trang phục nước ngoài cho phù hợp với Việt Nam.
Học hỏi mô hình giáo dục từ các nước tiên tiến.
Tham khảo:
Học hỏi những công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng vào Việt Nam.
Giao lưu văn hóa Việt – Nhật, Việt – Hàn.
Cách tân, cải tiến trang phục nước ngoài cho phù hợp với Việt Nam.
Học hỏi mô hình giáo dục từ các nước tiên tiến.
Phâng biệc chủng tộc aww hả ~
Tham khảo:
Đâu là nguyên nhân của não trạng ‘phân biệt chủng tộc’? Có một hiện tượng đáng chú ý là khi một nhóm người bị khinh miệt, chính họ lại có nguy cơ gia tăng lòng phân biệt chủng tộc đối với các nhóm thấp kém hơn, như một cách tự nâng mình lên để giải toả sự ẩn ức. Nhưng nhìn chung, có thể nói nguyên nhân chính yếu khiến người ta dễ khinh thường người khác hay dân tộc khác là vì họ cho rằng mình thông mình hơn, tài giỏi hơn, dân tộc mình tiến bộ hơn, văn minh hơn.
Nhưng liệu thật sự có phải có những dân tộc thông minh thượng đẳng bên cạnh những dân tộc thấp kém trí tuệ? Có lẽ những bước phát triển của công nghệ đã khiến người ta loá mắt, và sự giải thích sai lầm trong quá khứ của thuyết tiến hoá và ngành di truyền học đã gây ra một tâm thức chung rằng những dân tộc nào còn sơ khai về khoa học và công nghệ chính là những dân tộc có gen di truyền kém cỏi hơn về trí tuệ. Nếu chúng ta nhìn lại lịch sử nhân loại ở tầm mức đủ xa và đủ rộng, đến cả trước thời gian xuất hiện chữ viết (cách nay tầm 5000 năm), chắc hẳn chúng ta sẽ có quan niệm khác. Như nhà nghiên cứu nổi tiếng Jared Diamond đã chỉ ra, không hề có bất cứ một bằng chứng nào cho thấy có sự khác biệt về khả năng trí tuệ ở tầm mức sinh học giữa các dân tộc trên thế giới. Nói cách khác, về cơ bản chẳng có dân tộc nào thông minh hơn dân tộc nào. Sự khác biệt về tiến bộ khoa học kỹ thuật không đến từ yếu tố di truyền chủng tộc, mà từ các điều kiện tự nhiên và diễn trình lịch sử, đúng như nhận xét xác đáng của Jared Diamond trong Súng, vi trùng và thép: “nguyên nhân nằm ở những ngẫu nhiên về địa lý và địa sinh học, cụ thể là sự khác biệt giữa hai lục địa [châu Âu và châu Phi] về diện tích, trục chính, chủng loại cây dại và thú hoang ở đó… Diễn trình lịch sử của mỗi dân tộc một khác, đấy là do những khác biệt giữa môi trường sống của các dân tộc, chứ không phải do những khác biệt sinh học giữa bản thân các dân tộc đó.”
Còn thế nào là văn minh, thế nào là tiến bộ? Tiêu chuẩn văn minh – tiến bộ lại do chính những người, những nước có sức mạnh về quân sự và khoa học kỹ thuật phát triển tự đặt ra. Vì vậy, thước đo căn bản của loại văn minh này chính là những bước tiến về khoa học công nghệ của một nhóm người, vốn kéo theo cấu trúc xã hội và hệ thống luật lệ để vận hành, cùng những gì tích hợp theo nó mà chúng ta có thể gọi chung là ‘văn hoá’. Chắc hẳn rằng cái hệ thống được xây đắp qua bao nhiêu thế kỷ đó có nhiều giá trị xứng đáng được gọi là văn minh. Nhưng liệu rằng những giá trị khác ngoài nó không được gọi là văn minh ư? Nói cho cùng, thước đo cho trí tuệ văn minh và khôn ngoan đích thật của con người phải thể hiện ở ‘chất lượng cuộc sống’, qua những yếu tố căn bản: hiểu biết và hài hoà với thiên nhiên, tương quan tốt lành với tha nhân, phát triển tính tự do và lòng thiện tâm (hay đời sống thiêng liêng nói chung). Xét trên nền tảng này, liệu chúng ta có gì hơn khi so sánh với những sắc dân sơ khai về mặt công nghệ, với những nhóm người có đời sống còn mang tính ‘săn bắt hái lượm’ và có cấu trúc xã hội kiểu bộ lạc? Liệu ta còn dám lớn tiếng tự khen mình là ‘văn minh’, khi nhìn lại sự lệ thuộc của mình vào cấu trúc xã hội hiện đại, vào những lối sống bị kiểm soát bởi công nghệ, những tội ác giết hại giữa con người với nhau, và một môi trường bị huỷ hoại?