K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

26 tháng 11 2021

THAM KHẢO!
 

1. Sự thật là những gì có thật trong cuộc sống hiện thực và phản ánh đúng hiện thực cuộc sống.

2. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là: suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.

3. Tôn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ những giá trị đúng đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai, giúp con người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn, làm cho tâm hồn thanh thản và cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

4. Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm bằng thái độ dũng cảm, khéo léo, tinh tế và nhân ái.

26 tháng 11 2021

- Cách tôn trọng sự thật: luôn nói thật với người thân, bạn bè và người có trách nhiệm bằng thái độ dũng cảm, khéo léo, tinh tế và nhân ái.

19 tháng 11 2021

Tham khảo!

 

Những việc làm tôn trọng sự thật và chưa tôn trọng sự thật mà em biết:

a. Những việc làm tôn trọng sự thật: 

- Trung thực trong giờ kiểm tra.

- Không nói dối bố mẹ, ông bà, thầy cô.

- Lời nói đi đôi việc việc làm

- Không nói khoác lác, nói sai sự thật.

- Không tung tin đồn thất thiệt.

- Không nói xấu người khác.

b. Những việc làm chưa tôn trọng sự thật:

- Gian lận trong giờ kiểm tra

- Nói dối bố mẹ, ông bà, thầy cô.

- Nói xấu, bôi nhọ danh dự của người khác.

- Hay khoe khoang, khoác lác.

- Gian lận khi tham gia các trò chơi.

...



 

19 tháng 11 2021

Tham khảo:

 

           Nhà em có một bình hoa sứ rất đẹp, một hôm em giúp mẹ dọn nhà không may làm vỡ lọ hoa. Em rất lo lắng, sợ bị mẹ mắng, nhưng khi mẹ về em đã tự nhận lỗi, chẳng những mẹ không mắng em mà còn xoa đầu em và bảo: “Không sao, con đã làm việc tốt là giúp mẹ dọn nhà, còn việc lọ hoa bị vỡ là không may thôi con à!”. Em cảm thấy thanh thản, nhẹ nhỏm khi nói ra sự thật và được mẹ tha lỗi. Em hứa với mẹ lần sau sẽ cẩn thận hơn.

14 tháng 12 2016

- Những việc làm thể hiện sự tôn sư trọng đạo :

+ Lễ phép với thầy cô.

+ Làm theo những lời thầy cô dạy bảo.

+ Biết ơn những người làm thầy cô giáo.

- Những việc làm thể hiện sự thiếu tôn sư trọng đạo :

+ Không lễ phép với thầy cô.

+ Không làm theo những lời thầy cô dạy bảo.

+ không biết ơn những người làm thầy cô giáo.

13 tháng 1 2022

- Những việc làm thể hiện sự tôn sư trọng đạo :

Lễ phép với thầy cô.

Làm theo những lời thầy cô dạy bảo.

Biết ơn những người làm thầy cô giáo.

- Những việc làm thể hiện sự thiếu tôn sư trọng đạo :

Không lễ phép với thầy cô.

Không làm theo những lời thầy cô dạy bảo.

Không biết ơn những người làm thầy cô giáo.

Câu 1: Người sống giản dị là người luôn: *1 điểmA. cầu kì, kiểu cách, nói chuyện khách sáo.B. quan tâm, giúp đỡ, cảm thông người khác.C. tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải.D. sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh bản thânCâu 2: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sống giản dị? *1 điểmA. Diễn đạt dài dòng, cầu kì, bóng bẩy.B. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.C. Tôn trọng...
Đọc tiếp

Câu 1: Người sống giản dị là người luôn: *

1 điểm

A. cầu kì, kiểu cách, nói chuyện khách sáo.

B. quan tâm, giúp đỡ, cảm thông người khác.

C. tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải.

D. sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh bản thân

Câu 2: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sống giản dị? *

1 điểm

A. Diễn đạt dài dòng, cầu kì, bóng bẩy.

B. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.

C. Tôn trọng mọi người, biết giữ lời hứa.

D. Coi trọng danh dự của bản thân

Câu 3: Em đồng ý với nhận định nào sau đây về lối sống giản dị? *

1 điểm

A. Giản dị là đức tính cần có ở người lớn mà không cần có ở trẻ em.

B. Lối sống giản dị giúp tiết kiệm được thời gian, tiền bạc, công sức…

C. Những bạn có hoàn cảnh khó khăn dễ rèn tính giản dị hơn những bạn khác

D. Sống giản dị dễ bị bạn bè cho là “quê”, “ngố”.

Câu 4: Biểu hiện nào sau đây là của người sống trung thực? *

1 điểm

A. Sống ngay thẳng, thật thà.

B. Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.

C. Tìm cách dối trên, lừa dưới.

D. Luôn tự tin với khả năng của mình

Câu 5: Sống trung thực sẽ mang lại cho con người lợi ích nào sau đây? *

1 điểm

A. Nhiều người sẽ xa lánh chúng ta.

B. Dễ bị thiệt thòi trong cuộc sống.

C. Dễ làm mất lòng người khác.

D. Được mọi người tin yêu, kính trọng.

Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện tính trung thực? *

1 điểm

A. Bao che thiếu sót của người đã giúp đỡ mình.

B. Tiếp tay bao che mọi lỗi lầm của bạn thân.

C. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.

D. Thường xuyên quay cóp trong giờ kiểm tra.

Câu 7: Người biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội là người có đức tính nào? *

1 điểm

A. tính tự tin.

B. tính tự trọng.

C. tính tự kiêu.

D. tính tự ái.

Câu 8: Người có lòng tự trọng là người luôn: *

1 điểm

A. cư xử đàng hoàng, đúng mực.

B. nịnh trên nạt dưới.

C. tự ti về bản thân.

D. tự cao, tự đại.

Câu 9: Cách ứng xử nào sau đây không thể hiện sự yêu thương con người? *

1 điểm

A. Sẵn sàng bỏ qua lỗi lầm để giúp họ tiến bộ hơn.

B. Chế giễu người tàn tật, chê bai người nghèo khó.

C. Biết đoàn kết, tương trợ, giúp nhau vượt qua đại dịch.

D. Chia sẻ, giúp đỡ người gặp hoạn nạn, khó khăn.

Câu 10: Trong cuộc sống, chúng ta ủng hộ cách xử sự nào sau đây? *

1 điểm

A. Thấy nhà hàng xóm bị cháy mà vẫn mặc kệ.

B. Giúp đỡ người khác để được tiếng tốt và nổi danh.

C. Sẵn sàng tham gia hiến máu cứu người.

D. Cười trên sự đau khổ của người khác.

Câu 11: Câu nói: “Dân ta có một chữ đồng Đồng tình, đồng sức, đồng lồng, đồng minh”Là của ai? *

1 điểm

A. Hồ Chủ Tịch

B. Nguyễn Trãi

C. Nguyễn Du

D. Bà Triệu

Câu 12: Để thể hiện sự đoàn kết, yêu thương con người chúng ta không nên có những thái độ, hành vi nào sau đây ? *

1 điểm

A. Luôn ý thức giữ gìn sự đoàn kết trong tập thể.

B. Sẵn sàng giúp đỡ người khác trong khả năng cho phép.

C. Chẳng dám phê phán những hành vi tiêu cực xung quanh mình.

D. Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa do nhà trường tổ chức.

Câu 13: Đoàn kết, yêu thương con người là sự……..chia sẽ, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn. *

1 điểm

A. cảm mến

B. cảm phục

C. cảm thông

D. cảm tình

Câu 14: Lòng tự trọng giúp ta có………vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ *

1 điểm

A. sức sống

B. sức khỏe

C. sức lực

D. nghị lực

Câu 15: “ Ban Nga học giỏi lại xinh đẹp, bố mẹ bạn ấy rất tự hào và luôn hãnh diện ra mặt trước mọi người vì thế bạn Nga chỉ thích chơi với các bạn nhà giàu và học giỏi thôi’’ điều đó thể hiện …….. *

1 điểm

A. Nga có tính trung thực.

B. Nga có tính tự kiêu.

C. Nga có tính giản dị.

D. Nga có tính tự trọng.

Câu 16: Tan học, Nam và Bình cùng ra về. Trên đường về nhà, hai bạn gặp một em bé lạc đường, Nam dừng lại hỏi thăm nhà để đưa về, Bình nhìn thấy cho rằng Nam là “đồ dở hơi”, Bình giục Nam nhanh về nhà kẻo trễ học thể dục buổi chiều. Thấy bạn vẫn quan tâm, giúp đỡ em bé, Bình bực mình bỏ về trước.Suy nghĩ và hành động của Bình được hiểu như thế nào là đúng nhất? *

1 điểm

A. Việc học rất quan trọng cần phải tranh thủ đúng giờ.

B. Ích kỉ không có lòng yêu thương con người, sống thờ ơ.

C. Không phải việc của mình không nên rước phiền phức cho bản thân.

D. Giúp đỡ người khác là tự làm khó cho chính mình.

Câu 17.Trong giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài T lật tài liệu ra xem, Đ phát hiện nhưng không làm gì mặc nhiên cho bạn làm bài. Việc Đ không tố giác hành vi gian lận trong kiểm tra của T đi ngược lại với phẩm chất gì? *

1 điểm

A. Tự trọng.

B. Tự chủ

C. Trung thực.

D. Dũng cảm

Câu 18: Câu “Chết vinh còn hơn sống nhục” thể hiện đức tính gì? *

1 điểm

A. Tự tin.

B.Tự kiêu.

C. Tự ái.

D.Tự trọng.

Câu 19: Để thể hiện tình yêu thương con người, chúng ta không nên làm việc nào sau đây ? *

1 điểm

A. Sẵn sàng tham gia hiến máu cứu người .

B. Sản xuất hàng giả, hàng kém chất lượng.

C. Phản đối chiến tranh, kêu gọi hòa bình.

D. Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Câu 20: Các bạn trai lớp 7B đã tập hợp lại với nhau thành một bang hội và đặt tên là “Nhóm rồng xanh” để đi gây sự, đánh nhau với lớp khác. Có ý kiến cho rằng lớp 7B làm như vậy là thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ vì cũng có giúp đỡ, hỗ trợ nhau khi gây sự với lớp khác. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? *

1 điểm

A. Đồng ý vì bạn bè phải giúp đỡ nhau, yêu thương, bao che lẫn nhau.

B. Đồng ý vì đó mới gọi là đoàn kết tương trợ, giúp đỡ nhau trong mọi hoàn cảnh.

C. Không đồng ý vì đó là hành vi kết bè, kết cánh gây tổn thương người khác.

D. Không đồng ý vì đi gây sự, đánh nhau là thiếu trung thực trong học tập

mình cần gấp mn ghi kết quả thui 

1
9 tháng 11 2021

1. D

2. B

3. B

4. A

5. D

6. C

7. B

8. A

9. B

10. C

11. A

12. C

13. C (chia sẻ chứ không phải chia sẽ nha)

14. D

15. B

16. B

17. C

18. D

19. B

20. C

Chúc bạn thi/ học tốt!

 

20 tháng 10 2021

Chân lí, lẽ phải

20 tháng 10 2021

Lẽ phải

15 tháng 12 2016

- Biểu hiện:

+ Thái độ vâng lời

+ Hành động hỏi thăm, giúp đỡ thầy cô giáo những lúc cần thiết

+ Làm tròn nghĩa vụ của người học sinh: làm cho thầy cô giáo vừa lòng

- Cách rèn luyện:

+ Làm tròn trách nhiệm của người học sinh

+ Vâng lời thầy cô giáo

+ Thường xuyên hỏi thăm, vâng lời thầy cô giáo những lúc cần thiết

15 tháng 12 2016

Biểu hiện:

- Thái độ vâng lời.

- Hành động nhẹ nhàng, hỏi thăm thầy cô giáo, luôn giúp đỡ họ khi cần thiết.

- Làm tròn nghĩa vụ người học sinh.

Cách rèn luyện:

- Luôn luôn nghĩ đến hình ảnh đẹp của thầy cô trong tâm trí.

- Vâng lời, thầy cô.

- Làm đúng trách nhiệm học sinh.

- Hỏi thăm thầy cô.

14 tháng 11 2021

Tham khảo :

- Lễ phép với thầy , cô giáo .
- Ra vào lớp xin phép .
- Làm bài tập và học bài đầy đủ . 
- Thực hiện tốt nội quy của trường , lớp đề ra .

Một số việc làm của em và các bạn thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo:

- Vâng lời thầy cô

- Cư xử phải phép với thầy cô

- Chào hỏi lễ phép

- Yêu quý,  kính trọng thầy cô như người cha, người mẹ thứ 2 của mình

- Thực hiện tốt nhiệm vụ của một người học sinh

- Nhớ ơn thầy cô

29 tháng 10 2021

cách rèn luyện là:
-lm tròn trách nhiệm của người hs

-vâng lời thầy cô

-thường xuyên hỏi thăm,vâng lời thầy cô lúc cần thiết

30 tháng 10 2021

ok

29 tháng 11 2016
Tôn sư trọng đạoTôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt đối với những thầy, cô giáo đã dạy mình) ở mọi nơi, mọi lúc. Coi trọng và làm theo đạo lí những điều mà thầy dạy đã dạy mình
4 hành vi thể hiện tôn sư trọng đạo

- Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ , Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô.

-Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh Thắng đã viết thư hỏi thăm cô giáo cũ dạy anh từ hổi lớp Một .

- Nam luôn chăm ngoan, học giỏi, siêng năng để thầy cô vui lòng.

- Hà luôn tận tụy với lớp, là lớp trưởng giỏi, là học sinh gương mẫu, chăm ngoan, học giỏi, luôn luôn thăm thầy cô.

4 hành vi thể hiện không tôn sư trọng đạo

- Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mãi chơi nên Hoa không làm bài tập.

- Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài kiểm tra từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.

- Ân cố gắng ăn trộm giáo án của thầy để thầy tìm cho mệt.

- Hồng tự do đi lại trong giờ Hóa học của thầy Vĩ.

 

2 tháng 12 2016

T​ôn trọng và kính yêu thầy cô giáo ở mọi nơi mọi lúc . Coi trọng và làm theo những điều thầy cô dạy bảo. Có những hành động đền đáp côn ơn của thầy cô.4việc làm đúng: +cư sử có lễ độ

​+thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh

​+làm cho thầy cô vui lòng

​+quan tâm thăm hỏi thầy cô.

​4 việc làm sai: +k tôn trọng thầy cô.+ k biết ơn thầy cô.+cư sử thíê lễ độ.+sỉ nhục thầy cô.