Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
.
Z, biết : -10 
(n – 5)
c) -2x-40=(5-x)-(-15+60)
-2x-40=5-x+15-60
-2x+x=5+15-60+40
-x=-5
x=5
Vậy x=5
d) -10-(5-x)=-12
5-x =-10+12
5-x =2
x =5-2
x =3
Vậy x =3
để A nguyên
để A rút gọn được
thoả mãn điều kiện: 
và 7a + 4b = 1994
thoả mãn các điều kiện: 
và 5a - 2b = 3
.9h sáng mai là em phải nộp bài rồi mà chưa biết giải
Em xin thề,ai giải giùm em(lời giải chi tiết
) em bái là sư phụ luôn
.Nhờ các bậc tiền bối chỉ bảo :
\(2\left(x-3\right)-3\left(1-2x\right)=4+4\left(1-x\right)\)
\(\Rightarrow2x-6-3+6x=4+4-4x\)
\(\Rightarrow2x+6x+4x=4+4+3+6\)
\(\Rightarrow12x=17\Rightarrow x=\dfrac{17}{12}\)
Vậy..................
\(2\left(x-3\right)-3\left(1-2x\right)=4+4\left(1-x\right)\)
\(2x-6-3+6x=4+4-4x\)
\(8x-9=8-4x\)
\(8x=8-4x+9\)
\(8x=17-4x\)
\(12x=17\)
\(x=\dfrac{17}{12}\)
Em ngồi nghĩ mãi mà............Ahihi
Các huynh đệ,anh em,sư phụ ơi..............giúp em với rồi 
sau này em có làm quan
em sẽ trả ơn nha 
...........:Cho đoạn thẳng AB dài 20 cm.Trên tia AB lấy C và AC = 10 cm a)Tính CB b)Điểm C có phải là trung điểm cả AB không
Trên tia AB có: AC=10cm
}\(\Rightarrow\) AB>AC(vì 20>10)
AB= 20 cm
\(\Rightarrow\)Điểm C nằm giữa 2 điểm A Và B
Ta có : AC + AD = AB
hay 10 + AD = 20
AD= 20-10
AD=10
b) vì C nằm giữa 2 điểm A và B (câu a)và AC=AD=10 cm
\(\Rightarrow\) Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB
Bài này đơn giản mà =))
Ta có: AC+BC=AB
Mà AB=20cm; AC=10cm => BC =10cm.
=> AC=BC=10cm
Mà C nằm giữa A và B => C là trung điểm AB.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
số hàng, ngày thứ hai kho xuất 
số hàng còn lại. Tính số hàng còn lại của kho sau 2 ngày xuất hàng.
số viên bi của mình. Hỏi:
là học sinh nữ. Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh nam?
tổng số học sinh cả lớp, số học sinh Khá bằng 
số học sinh còn lại. Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh xếp loại học lực Trung bình.
học sinh thích chơi bóng bàn, 
học sinh thích chơi cầu lông, còn lại các em đều chơi môn cờ vua. Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh thích chơi cờ vua.
số học sinh cả lớp, số học sinh khá là 15 em, còn lại là học sinh trung bình. Tính số học sinh giỏi, trung bình của lớp 6A?
tổng số xi măng. Xe thứ hai chở được 60% số xi măng còn lại. Hỏi mỗi xe chở được bao nhiêu tấn xi măng.
số bài. Ngày thứ hai bạn làm được 
số bài còn lại. Ngày thứ 3 bạn làm nốt 8 bài. Hỏi trong ba ngày bạn Hoa làm được bao nhiêu bài?
số học sinh lớp 6A. Còn lại là học sinh lớp 6C. Tính số học sinh mỗi lớp?
tổng số học sinh toàn trường. Số học sinh nữ khối 6 bằng 
số học sinh khối 6. Tính số học sinh nam, nữ của khối 6.
số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh giỏi. Còn lại là số học sinh khá.
số trang sách. Ngày thứ hai bạn đọc được 
số trang còn lại. Hỏi:
Bài 1:
30 em 2 giờ cuốc được \(32m^2\)
Giả sử cứ 1 em làm 1 giờ thì được 1 công
\(\Leftrightarrow\) Có \(30.2=60\) (công)
\(\Leftrightarrow\) 60 công cuốc được \(32m^2\)
\(\Leftrightarrow\) 1 công cuốc được: \(\dfrac{32}{60}=\dfrac{8}{15}\left(m^2\right)\)
\(\Rightarrow\) 50 em làm trong 3 giờ thì có:
\(50.3=150\) (công)
\(\Rightarrow\) 50 em 3 giờ cuốc được: \(150.\dfrac{8}{15}=80\left(m^2\right)\)
Vậy 50 em 3 giờ cuốc được \(80m^2\).
Bài 2:
25 em gấp 400 phong bì trong 4 giờ
Giả sử cứ 1 em làm 1 giờ thì được 1 công
\(\Leftrightarrow\) Có \(25.4=100\) (công)
\(\Leftrightarrow\) 100 công gấp dược 400 phong bì
\(\Leftrightarrow\) 1 công gấp được \(\dfrac{400}{100}=4\) (phong bì)
\(\Rightarrow\) Số công để gấp 900 phong bì là:
\(\dfrac{900}{4}=225\) (công)
\(\Rightarrow\) 45 em gấp 900 phong bì trong:
\(\dfrac{225}{45}=5\) (giờ)
Vậy 45 em gấp 900 phong bì trong 5 giờ.
Học tốt!
Bài 1:
30 em làm 2h cuốc được 32m2
=> 30 em làm 1h cuốc được 16m2
=> 1 em làm 1h cuốc được \(\dfrac{16}{30}\) m2
=> 50 em làm 1 h cuốc được \(\dfrac{80}{3}\) m2
=> 50 em làm 3 h cuốc được 80 m2
Bài 2:
25 em làm xong 900 phong bì hết:
\(900\cdot4:400=9\) (giờ)
45 em làm 900 phong bì trong số giờ là:
\(25\cdot9:45=5\) (giờ)
Có người giải giúp bạn truy cập
Thời gian có hạn copy cái này hộ mình vào google xem nha :
https://lazi.vn/quiz/d/16491/nhac-edm-la-loai-nhac-the-loai-gi
Vào xem xong các bạn nhận được 1 thẻ cào mệnh giá 100k nhận thưởng bằng cách nhắn tin vs mình và 1 phần thưởng bí mật là chiếc áo đá bóng,....
Có 300 giải nhanh nha đã có 241 người nhận rồi
OK
b) 
c) 
e) 
g) 
và B = 
b) A = 
và B = 
và 
d) A = 
và B = 
. 
f) A = 
và B = 
b) 
b) 
D
Mẫu số chung của 3 phân số
(Chỉ được chọn 1 đáp án)
A.40
B.50
C.30
D.60