K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 12 2019

Đáp án D

Câu gốc: “Thật vô ích để cố gắng thuyết phục Tom thay đổi ý nghĩ của anh ấy”

A. Cụm từ đúng phải là: “there’s no point in + V_ing”: thật vô ích để làm gì

B. Đáng để cố gắng thuyết phục Tom thay đổi ý nghĩ của anh ấy

C. Sai cấu trúc ngữ pháp vì sau tính từ useful động từ phải ở dạng to inf

D. Thật là lãng phí thời gian để cố gắng thuyết phục Tom thay đổi ý nghĩ của anh ấy

13 tháng 4 2019

ĐÁP ÁN B

Thật lãng phí thời gian để cố gắng giải thích bất cứ điều gì với Tony.

A. Tony nên được giải thích(sai về nghĩa)

B. Thật không đáng để cố gắng giải thích bất cứ điều gì với Tony (đúng)

C. Để tiết kiệm thời gian, hãy giải thích cho Tony(sai về nghĩa)

D. Nó rất đáng để cố gắng giải thích mọi thứ với Tony(sai về nghĩa)

26 tháng 11 2017

ĐÁP ÁN C

Câu đề bài: Tôi không bận tâm liệu chúng ta đi biển hay không trong năm nay.
Đáp án C: Chẳng có gì khác biệt nào với tôi khi mà chúng ta đi biển hay không trong năm nay.

Các đáp án còn lại:

A.   Tôi không bận tâm về dự định đi biển trong năm nay.

B. Tôi đang trông đợi đi biển trong năm nay.

D. Theo tôi, chúng ta không nên đi biển trong năm nay.

I don’t mind: Tôi không phiền.

= It doesn’t make any difference to me: Với tôi không có sự khác biệt nào...

To look forward to doing something: mong đợi làm gì.

18 tháng 8 2019

Đáp án D

Kiến thức về câu tường thuật

Chú ý: offer to V: đề nghị làm gì (mang hàm ý giúp đỡ)

suggest V-ing: gợi ý làm gì (mang hàm ý rủ rê)

insist on V-ing: khăng khăng làm gì.

promise to V: hứa sẽ làm gì.

Dịch: “Tớ sẽ đưa cậu câu trả lời vào cuối buổi học"- Tom nói với Janet.

= Tom đã hứa sẽ đưa Janet câu trả lời vào cuối buổi học.

Các đáp án còn lại không hợp nghĩa:

A. Tom đã đề nghị đưa cho Janet câu trả lời vào cuối buổi học.

B. Tom đã gợi ý đưa cho Janet câu trả lời vào cuối buổi học.

C. Tom đã khăng khăng đưa cho Janet câu trả lời vào cuối buổi học.

26 tháng 8 2018

B

Kiến thức: So sánh nhất

Tạm dịch:

Không có học sinh nào khác trong lớp thành công như Pat.

A. Pat đã thành công trong việc đánh bại tất cả các học sinh khác trong lớp. => sai nghĩa

B. Pat là học sinh thành công nhất trong lớp. => đúng

C. Lớp của cậu ấy kém thành công hơn Pat. => sai nghĩa

D. Lớp của cậu ấy càng thành công, Pat càng thành công. => sai nghĩa

Chọn B

20 tháng 12 2019

Đáp án A

Người ta nói rằng Cameron là đạo diễn hay nhất thời gian của mình.

A. Cameron được cho là đã được các đạo diễn hay nhất thời gian của mình.

B. Cameron được cho là đạo diễn hay nhất thời gian của mình.

C. Người ta nói rằng Cameron là đạo diễn hay nhất thời gian của mình.

D. Cameron được cho là đã được các đạo diễn hay nhất thời gian của mình.

Chủ điểm ngữ pháp; câu bị động kép

People/they + think/say/suppose/believe/consider/report.....+ that + clause.

>> Bị động:

C2: It's + thought/said/ supposed/believed/considered/reported...+ that + clause

( trong đó clause = S + Vinf + O)

C1: Động từ trong clause để ở thì HTĐ hoặc TLĐ

S + am/is/are + thought/ said/supposed... + to + Vinf

30 tháng 9 2017

Đáp án B.

Câu gốc: Cô ấy hoàn thành khóa học lái xe. Bố cô cho phép cô sử dụng xe của ông ấy.

Ý B diễn đạt đúng ngữ pháp và ngữ pháp của câu gốc.

Dùng cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ.

Tạm dịch: Hoàn thành xong khóa học lái xe, cô ấy được phép sử dụng xe của bố.

13 tháng 6 2017

Đáp án B.

Câu gốc: Cô ấy hoàn thành khóa học lái xe. Bố cô cho phép cô sử dụng xe của ông ấy.

Ý B diễn đạt đúng ngữ pháp và ngữ pháp của câu gốc.

Dùng cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ.

Tạm dịch: Hoàn thành xong khóa học lái xe, cô

17 tháng 7 2018

Đáp án C

Kiến thức về câu tường thuật

“Cậu có thể đợi tôi thay đồ một lát được không, Tom?” Jane nói.

= Jane bảo Tom đợi cô ấy thay đồ một lát.

Đây là câu yêu cầu, đề nghị gián tiếp. Cấu trúc: to ask/tell someone to do something.

Ta không dùng say trong câu đề nghị nên loại trước A và D. Câu B cấu trúc và ngữ pháp đều sai.

27 tháng 11 2018

D

Tạm dịch:

“Một đứa trẻ bị ảnh hưởng bởi trường học nhiều như cách chúng bị ảnh hưởng bởi bố mẹ.”

D. Trường học ảnh hưởng đến đứa trẻ như cha mẹ.