K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 10 2017

Gọi số giấy thu được của mỗi lớp là x ( kg )

Ta có:

\(\left(x-26\right)⋮11\)

và \(\left(x-25\right)⋮10\)

Do đó, \(\left(x-15\right)⋮10;11\)

hay \(x-15\in BC\left(10;11\right)\)

Ta có: 10 = 2.5 và 11 = 11

\(\Rightarrow BCNN\left(10;11\right)=2.5.11=110\)

\(\Rightarrow x-15\in\hept{ }0;110;220;330;440;....\)

mà \(200\le x\le300\)

\(\Rightarrow x-15=220\)

\(\Rightarrow x=220+15=235\)

Số học sinh của lớp 6A là:

( 235 - 26 ) : 11 = 19 ( học sinh )

Số học sinh lớp 6B là:

( 235 - 25 ) : 10 = 21 ( học sinh )

Đáp số: Lớp 6A: 19 học sinh

Lớp 6B: 21 học sinh

Nhớ k cho mình nhé! Thank you!!!

30 tháng 4 2019

bạn ơi, cho mình hỏi,  sao khúc đó lại ra x - 15 vậy bạn, giải thích giúp mih nha! 

9 tháng 4 2016

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (kg)

Ta có (x-26) chia hết cho 11 và (x-25) chia hết cho 10.

Do đó (x-15) ∈ BC(10;11) và 200 ≤ x ≤ 300

=> x-15 = 220

=> x = 235.

Số học sinh lớp 6A là: (235 – 26) : 11 + 1 = 20 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là: (235 – 25) : 10 + 1 = 22 (học sinh) 

10 tháng 2 2015

so hoc sinh lop 6a la : 20 hoc sinh

so hoc sinh lop 6b la :22hoc sinh

 

12 tháng 2 2015

a =20 ;b =22 là đúng

20 tháng 10 2021

undefined

nhớ k cho mk với.

17 tháng 7 2015

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (Kg)

=> (x - 26) chia hết cho 11 và (x - 25) chia hết cho 10.

Do đó (x - 15) thuộc BC(10; 11) và 200 x 300  => x - 15 = 220  => x = 235.

Số học sinh lớp 6A là:  (235 – 26) : 11 + 1 = 20. hs

Số học sinh lớp 6B là: (235 – 25) : 10 + 1 = 22 hs

11 tháng 4 2018

gg la gì

16 tháng 7 2019

Tham khảo : Câu hỏi của Nguyễn Thị Thu Phương - Toán lớp 6 | Học trực tuyến