K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

13 tháng 8 2023

Câu trên là nghi vấn dùng hành động nói trần thuật.

Trả lời luôn câu hỏi nếu bạn cần: Vì khi giới thiệu tác giả cần nhắc đến nhân vật chính của cả truyện thơ của mình, khi miêu tả vẻ đẹp tác giả dùng nghệ thuật đòn bẩy để bật lên vẻ đẹp của Kiều.

14 tháng 8 2023

thnk ơi ạ

 

31 tháng 1 2018

Chọn đáp án: B.

17 tháng 3 2019

Đáp án C

Vì tác giả muốn làm nổi bật vẻ đẹp của Thúy Kiều

19 tháng 2 2018

Chọn đáp án: D.

19 tháng 12 2019

 2/ biện  pháp so sánh, ẩn dụ và ước lệ.

1/ từ láy : hơn, sơn, hờn, sắc

17 tháng 7 2018

Chọn đáp án: A.

8 tháng 5 2021

12 câu sau: Nguyễn Du đã miêu tả vẻ đẹp và tài năng của Thúy Kiều bằng thủ pháp đòn bẩy, nghệ thuật ước lệ, liệt kê, dự báo về số phận tương lai của nhân vật thông qua những chi tiết miêu tả.

- Sau khi miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân, tác giả miêu tả vẻ đẹp nhan sắc và tài năng của Thúy Kiều. Mặc dù Kiều là chị nhưng lại được miêu tả sau. Đây chính là dụng ý nghệ thuật của Nguyễn Du, sử dụng thủ pháp đòn bẩy, miêu tả cô em trước để làm nền cho Thúy Kiều nổi bật.

-                              “Kiều càng sắc sảo mặn mà

                                  So bề tài sắc lại là phần hơn”

Với việc sử dụng từ láy “sắc sảo”, “mặn mà” có tính chất gợi tả để nhấn mạnh Kiều sắc sảo về mặt trí tuệ và mặn mà trong tình cảm. So với Vân, Kiều đẹp hơn và có tài hơn rất nhiều.

- Khi miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều, tác giả không liệt kê nhiều chi tiết như khi miêu tả Thúy Vân mà chỉ tập trung vào đôi mắt, bởi đôi mắt là cửa sổ tâm hồn.

                                  “Làn thu thủy, nét xuân sơn

                         Hoa hen thua thắm, liễu hờn kém xanh”

Bút pháp ước lệ cùng nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa đã họa nên đôi mắt của Thúy Kiều long lanh như làn nước mua thu. Đôi mắt ấy ẩn dưới đôi lông mày đẹp, sắc nét nhưng thanh thoát như dáng núi mùa xuân. Vẻ đẹp của Kiều khiến cho “hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”, một vẻ đẹp khiến cho các vẻ đẹp khác phải ganh ghét, đố kị. Và điều này cũng dự báo trước một tương lai không mấy tốt đẹp, nhiều đau khổ của Kiều, vì “hồng nhan bạc phận”.

- Miêu tả Thúy Kiều, Nguyễn Du không chỉ miêu tả nhan sắc mà còn tập trung vào tài năng của nàng: 

                   “Một hai nghiêng nước nghiêng thành

                     Sắc đành đòi một, tài đành họa hai”

- Tác giả đã sử dụng thành ngữ kết hợp với điển tích, lấy ý của câu “nghiêng nước nghiêng thành” để nói sắc đẹp của Thúy Kiều làm người ta say mê đến đổ thành, mất nước. Nhan sắc ấy chỉ mình Kiều có được, còn tài năng thì họa chăng trong thiên hạ có đến người thứ hai. Cũng chính vì vậy, tác giả sử dụng đến sáu câu thơ liền để miêu tả tài năng của Kiều:

        “Thông minh vốn sẵn tính trời

       Pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm

         Cung thương làu bậc ngũ âm

   Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương

        Khúc nhà tay lựa nên chương

   Một thiên bạc mệnh lại càng não nhân” 

- Ở những câu thơ trên, tác giả đã sử dụng bút pháp liệt kê để ca ngợi tài năng của Kiều, nàng đa tài, thông thuộc từ cầm, kì đến thi, họa…. Kiều biết chơi cờ, đánh đàn, làm thơ, vẽ tranh… Tài năng nào của nàng cũng đạt đến mức tuyệt đỉnh và do thiên bẩm. Tác giả sử dụng một loạt các từ “vốn sẵn”, “đủ mùi”, “làu bậc”, “ăn đứt” để khẳng định các tài năng của Kiều đều đạt tới đỉnh cao. Đặc biệt, Kiều rất giỏi về nhạc, thuộc lòng các cung bậc, nắm vững năm nốt cung, thương, dốc, chủy, vũ của âm giai nhạc cổ. Kiều thường chơi đàn tì bài, ngoài tài đàn, nàng còn giỏi về sáng tác. Nàng đã soạn riêng cho mình khúc nhạc có tên “Bạc mệnh” và mỗi khi Kiều gảy khúc nhạc ấy, ai nghe thấy cũng sầu não, chau mày, rơi lệ. Điều đó thể hiện Kiều là người có trái tim đa sầu, đa cảm. Tài năng của Kiều cũng dự báo trước một tương lai nàng sẽ gặp phải nhiều sóng gió, bất hạnh bởi “chữ tài liền với chữ tai một vần”. Như vậy, vẻ đẹp của Thúy Kiều là sự tổng hòa của sắc, tài, tình.

8 tháng 5 2021

- Miêu tả Thúy Vân trước rồi mới đến Thúy Kiều bởi: tác giả muốn làm nổi bật vẻ đẹp ngoại hình, tài năng và tâm hồn của Kiều so với Vân.

- Thủ pháp đòn bẩy được thể hiện rõ trong ý đồ so sánh của Nguyễn Du. Theo quan niệm phong kiến, Thuý Kiều là chị lẽ ra phải được giới thiệu trước Thuý Vân thế mới đúng trật tự quan hệ thứ bậc trong các gia đình thời phong kiến. Nhưng Nguyễn Du đã có chủ ý giới thiệu vẻ đẹp chân dung Thuý Vân trước bởi muốn dùng bức chân dung Thuý Vân làm đòn bẩy để khắc sâu, tô đậm, tạo ấn tượng sâu sắc với người đọc về bức chân dung Thuý Kiều. Hai từ “càng”, “hơn” điệp ý so sánh, muốn nhấn mạnh sự nổi bật, sự hơn hẳn về tâm hồn, vượt trội về tài sắc của Kiều so với Vân. 

Hai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?A. So sánh, liệt kêB. Nhân hóa, điệp ngữC. Liệt kê, ẩn dụD. Điệp ngữ, liệt kêTừ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:A. Tính từ kết hợp danh từB. Danh từ kết hợp tính từC. Danh từ có nghĩa như tính...
Đọc tiếp

Hai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh, liệt kê

B. Nhân hóa, điệp ngữ

C. Liệt kê, ẩn dụ

D. Điệp ngữ, liệt kê

Từ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:

A. Tính từ kết hợp danh từ

B. Danh từ kết hợp tính từ

C. Danh từ có nghĩa như tính từ

D. Tính từ có nghĩa như danh từ

“Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay không đúng.” Câu văn trên mắc lỗi gì về quan hệ từ?

A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

D. Thiếu quan hệ từ

Cụm từ “ lại tưng bừng rộn rã” (Ngữ văn 8) là:

A. Cụm tính từ

B. Cụm động từ

C. Cụm danh từ

D. Thành ngữ

Câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết” có mấy vị ngữ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Khi tách trạng ngữ thành câu riêng, trạng ngữ đó đứng ở vị trí:

A. Trạng ngữ đứng ở đầu câu

B. Trạng ngữ đứng ở giữa câu

C. Trạng ngữ đứng ở cuối câu

D. không thể tách được

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Đất nước như vì sao” (Ngữ văn 9)

A. Phép so sánh đẹp, độc đáo, giàu ý nghĩa

B. Phép so sánh thể niềm tự hào của nhà thơ về đất nước

C. Phép so sánh thể hiện niềm tin,về tương lai của đất nước

D.Phép so sánh đẹp, mang tầm vóc thời đại

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Tôi thấy không ai nói gì, người ta lảng dần đi

B. Rồi hắn cúi xuống, tần mần gọt cạnh cái bàn lim

C. Hắn chửi trời và hắn chửi đời

D. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi

Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” (Ngữ văn 9 tập 1) đồng nghĩa với từ nào?

A. Nói

B. Bảo

C. Thấy

D. Nghĩ

"Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thật xúc động , ấn tượng biết bao!" Xét theo mục đích nói Là câu gì?

A. Câu trần thuật

B. Cầu cầu khiến

C. Câu cảm thán

D. Câu phủ định

Xét theo cấu tạo, từ “chông chênh” trong câu thơ “Võng mắc chông chênh đường xe chạy” (Ngữ văn 9 ) thuộc loại từ gì?

A. Tính từ

B. Từ ghép

C. Từ láy

D. Phó từ

Xét về cấu tạo, câu thơ “Đồng chí!” (Ngữ văn 9) là câu gì?

A. Câu ghép

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn

D. Câu đặc biệt

Loại từ bao gồm những loại nào dưới đây?

A. Từ đơn và từ ghép

B. Từ đơn và từ phức

C. Từ đơn

D. Từ phức và từ láy

Trong câu văn “NGOÀI CỬA SỔ BẤY GIỜ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt- cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt”– Ngữ văn 9 tập 2 –thành phần IN HOA là thành phần gì?

A. Thành phần biệt lập

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

D. Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:

A. Tục ngữ

B. Thành ngữ

C. Quán ngữ

D. Ca dao

Từ IN HOA trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, TRÒN mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động” (Ngữ văn 9 – tập 1) thuộc từ loại nào?

A. Tính từ

B. Động từ

C. Danh từ

D. Trợ từ

Câu thơ: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” (Ngữ văn 8) được sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hoá

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. So sánh

Cụm c -v trong câu “Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3” có chức năng:

A. Cụm c –v làm phụ ngữ

B. Cụm c –v làm vị ngữ

C. Cụm c –v làm chủ ngữ

D. Cụm c –v làm trạng ngữ

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì? “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2)

A. Điệp ngữ, ẩn dụ

B. Nhân hoá, ẩn dụ

C. So sánh, nhân hoá

D. Hoán dụ, ẩn dụ

Các câu: “Đoàn người nhốn nháo. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.” là những câu đơn. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. SaiHai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh, liệt kê

B. Nhân hóa, điệp ngữ

C. Liệt kê, ẩn dụ

D. Điệp ngữ, liệt kê

Từ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:

A. Tính từ kết hợp danh từ

B. Danh từ kết hợp tính từ

C. Danh từ có nghĩa như tính từ

D. Tính từ có nghĩa như danh từ

“Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay không đúng.” Câu văn trên mắc lỗi gì về quan hệ từ?

A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

D. Thiếu quan hệ từ

Cụm từ “ lại tưng bừng rộn rã” (Ngữ văn 8) là:

A. Cụm tính từ

B. Cụm động từ

C. Cụm danh từ

D. Thành ngữ

Câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết” có mấy vị ngữ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Khi tách trạng ngữ thành câu riêng, trạng ngữ đó đứng ở vị trí:

A. Trạng ngữ đứng ở đầu câu

B. Trạng ngữ đứng ở giữa câu

C. Trạng ngữ đứng ở cuối câu

D. không thể tách được

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Đất nước như vì sao” (Ngữ văn 9)

A. Phép so sánh đẹp, độc đáo, giàu ý nghĩa

B. Phép so sánh thể niềm tự hào của nhà thơ về đất nước

C. Phép so sánh thể hiện niềm tin,về tương lai của đất nước

D.Phép so sánh đẹp, mang tầm vóc thời đại

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Tôi thấy không ai nói gì, người ta lảng dần đi

B. Rồi hắn cúi xuống, tần mần gọt cạnh cái bàn lim

C. Hắn chửi trời và hắn chửi đời

D. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi

Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” (Ngữ văn 9 tập 1) đồng nghĩa với từ nào?

A. Nói

B. Bảo

C. Thấy

D. Nghĩ

"Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thật xúc động , ấn tượng biết bao!" Xét theo mục đích nói Là câu gì?

A. Câu trần thuật

B. Cầu cầu khiến

C. Câu cảm thán

D. Câu phủ định

Xét theo cấu tạo, từ “chông chênh” trong câu thơ “Võng mắc chông chênh đường xe chạy” (Ngữ văn 9 ) thuộc loại từ gì?

A. Tính từ

B. Từ ghép

C. Từ láy

D. Phó từ

Xét về cấu tạo, câu thơ “Đồng chí!” (Ngữ văn 9) là câu gì?

A. Câu ghép

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn

D. Câu đặc biệt

Loại từ bao gồm những loại nào dưới đây?

A. Từ đơn và từ ghép

B. Từ đơn và từ phức

C. Từ đơn

D. Từ phức và từ láy

Trong câu văn “NGOÀI CỬA SỔ BẤY GIỜ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt- cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt”– Ngữ văn 9 tập 2 –thành phần IN HOA là thành phần gì?

A. Thành phần biệt lập

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

D. Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:

A. Tục ngữ

B. Thành ngữ

C. Quán ngữ

D. Ca dao

Từ IN HOA trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, TRÒN mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động” (Ngữ văn 9 – tập 1) thuộc từ loại nào?

A. Tính từ

B. Động từ

C. Danh từ

D. Trợ từ

Câu thơ: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” (Ngữ văn 8) được sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hoá

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. So sánh

Cụm c -v trong câu “Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3” có chức năng:

A. Cụm c –v làm phụ ngữ

B. Cụm c –v làm vị ngữ

C. Cụm c –v làm chủ ngữ

D. Cụm c –v làm trạng ngữ

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì? “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2)

A. Điệp ngữ, ẩn dụ

B. Nhân hoá, ẩn dụ

C. So sánh, nhân hoá

D. Hoán dụ, ẩn dụ

Các câu: “Đoàn người nhốn nháo. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.” là những câu đơn. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. SaiHai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh, liệt kê

B. Nhân hóa, điệp ngữ

C. Liệt kê, ẩn dụ

D. Điệp ngữ, liệt kê

Từ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:

A. Tính từ kết hợp danh từ

B. Danh từ kết hợp tính từ

C. Danh từ có nghĩa như tính từ

D. Tính từ có nghĩa như danh từ

“Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay không đúng.” Câu văn trên mắc lỗi gì về quan hệ từ?

A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

D. Thiếu quan hệ từ

Cụm từ “ lại tưng bừng rộn rã” (Ngữ văn 8) là:

A. Cụm tính từ

B. Cụm động từ

C. Cụm danh từ

D. Thành ngữ

Câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết” có mấy vị ngữ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Khi tách trạng ngữ thành câu riêng, trạng ngữ đó đứng ở vị trí:

A. Trạng ngữ đứng ở đầu câu

B. Trạng ngữ đứng ở giữa câu

C. Trạng ngữ đứng ở cuối câu

D. không thể tách được

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Đất nước như vì sao” (Ngữ văn 9)

A. Phép so sánh đẹp, độc đáo, giàu ý nghĩa

B. Phép so sánh thể niềm tự hào của nhà thơ về đất nước

C. Phép so sánh thể hiện niềm tin,về tương lai của đất nước

D.Phép so sánh đẹp, mang tầm vóc thời đại

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Tôi thấy không ai nói gì, người ta lảng dần đi

B. Rồi hắn cúi xuống, tần mần gọt cạnh cái bàn lim

C. Hắn chửi trời và hắn chửi đời

D. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi

Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” (Ngữ văn 9 tập 1) đồng nghĩa với từ nào?

A. Nói

B. Bảo

C. Thấy

D. Nghĩ

"Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thật xúc động , ấn tượng biết bao!" Xét theo mục đích nói Là câu gì?

A. Câu trần thuật

B. Cầu cầu khiến

C. Câu cảm thán

D. Câu phủ định

Xét theo cấu tạo, từ “chông chênh” trong câu thơ “Võng mắc chông chênh đường xe chạy” (Ngữ văn 9 ) thuộc loại từ gì?

A. Tính từ

B. Từ ghép

C. Từ láy

D. Phó từ

Xét về cấu tạo, câu thơ “Đồng chí!” (Ngữ văn 9) là câu gì?

A. Câu ghép

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn

D. Câu đặc biệt

Loại từ bao gồm những loại nào dưới đây?

A. Từ đơn và từ ghép

B. Từ đơn và từ phức

C. Từ đơn

D. Từ phức và từ láy

Trong câu văn “NGOÀI CỬA SỔ BẤY GIỜ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt- cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt”– Ngữ văn 9 tập 2 –thành phần IN HOA là thành phần gì?

A. Thành phần biệt lập

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

D. Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:

A. Tục ngữ

B. Thành ngữ

C. Quán ngữ

D. Ca dao

Từ IN HOA trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, TRÒN mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động” (Ngữ văn 9 – tập 1) thuộc từ loại nào?

A. Tính từ

B. Động từ

C. Danh từ

D. Trợ từ

Câu thơ: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” (Ngữ văn 8) được sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hoá

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. So sánh

Cụm c -v trong câu “Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3” có chức năng:

A. Cụm c –v làm phụ ngữ

B. Cụm c –v làm vị ngữ

C. Cụm c –v làm chủ ngữ

D. Cụm c –v làm trạng ngữ

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì? “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2)

A. Điệp ngữ, ẩn dụ

B. Nhân hoá, ẩn dụ

C. So sánh, nhân hoá

D. Hoán dụ, ẩn dụ

Các câu: “Đoàn người nhốn nháo. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.” là những câu đơn. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. SaiHai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh, liệt kê

B. Nhân hóa, điệp ngữ

C. Liệt kê, ẩn dụ

D. Điệp ngữ, liệt kê

Từ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:

A. Tính từ kết hợp danh từ

B. Danh từ kết hợp tính từ

C. Danh từ có nghĩa như tính từ

D. Tính từ có nghĩa như danh từ

“Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay không đúng.” Câu văn trên mắc lỗi gì về quan hệ từ?

A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

D. Thiếu quan hệ từ

Cụm từ “ lại tưng bừng rộn rã” (Ngữ văn 8) là:

A. Cụm tính từ

B. Cụm động từ

C. Cụm danh từ

D. Thành ngữ

Câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết” có mấy vị ngữ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Khi tách trạng ngữ thành câu riêng, trạng ngữ đó đứng ở vị trí:

A. Trạng ngữ đứng ở đầu câu

B. Trạng ngữ đứng ở giữa câu

C. Trạng ngữ đứng ở cuối câu

D. không thể tách được

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Đất nước như vì sao” (Ngữ văn 9)

A. Phép so sánh đẹp, độc đáo, giàu ý nghĩa

B. Phép so sánh thể niềm tự hào của nhà thơ về đất nước

C. Phép so sánh thể hiện niềm tin,về tương lai của đất nước

D.Phép so sánh đẹp, mang tầm vóc thời đại

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Tôi thấy không ai nói gì, người ta lảng dần đi

B. Rồi hắn cúi xuống, tần mần gọt cạnh cái bàn lim

C. Hắn chửi trời và hắn chửi đời

D. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi

Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” (Ngữ văn 9 tập 1) đồng nghĩa với từ nào?

A. Nói

B. Bảo

C. Thấy

D. Nghĩ

"Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thật xúc động , ấn tượng biết bao!" Xét theo mục đích nói Là câu gì?

A. Câu trần thuật

B. Cầu cầu khiến

C. Câu cảm thán

D. Câu phủ định

Xét theo cấu tạo, từ “chông chênh” trong câu thơ “Võng mắc chông chênh đường xe chạy” (Ngữ văn 9 ) thuộc loại từ gì?

A. Tính từ

B. Từ ghép

C. Từ láy

D. Phó từ

Xét về cấu tạo, câu thơ “Đồng chí!” (Ngữ văn 9) là câu gì?

A. Câu ghép

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn

D. Câu đặc biệt

Loại từ bao gồm những loại nào dưới đây?

A. Từ đơn và từ ghép

B. Từ đơn và từ phức

C. Từ đơn

D. Từ phức và từ láy

Trong câu văn “NGOÀI CỬA SỔ BẤY GIỜ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt- cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt”– Ngữ văn 9 tập 2 –thành phần IN HOA là thành phần gì?

A. Thành phần biệt lập

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

D. Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:

A. Tục ngữ

B. Thành ngữ

C. Quán ngữ

D. Ca dao

Từ IN HOA trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, TRÒN mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động” (Ngữ văn 9 – tập 1) thuộc từ loại nào?

A. Tính từ

B. Động từ

C. Danh từ

D. Trợ từ

Câu thơ: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” (Ngữ văn 8) được sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hoá

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. So sánh

Cụm c -v trong câu “Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3” có chức năng:

A. Cụm c –v làm phụ ngữ

B. Cụm c –v làm vị ngữ

C. Cụm c –v làm chủ ngữ

D. Cụm c –v làm trạng ngữ

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì? “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2)

A. Điệp ngữ, ẩn dụ

B. Nhân hoá, ẩn dụ

C. So sánh, nhân hoá

D. Hoán dụ, ẩn dụ

Các câu: “Đoàn người nhốn nháo. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.” là những câu đơn. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. SaiHai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh, liệt kê

B. Nhân hóa, điệp ngữ

C. Liệt kê, ẩn dụ

D. Điệp ngữ, liệt kê

Từ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:

A. Tính từ kết hợp danh từ

B. Danh từ kết hợp tính từ

C. Danh từ có nghĩa như tính từ

D. Tính từ có nghĩa như danh từ

“Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay không đúng.” Câu văn trên mắc lỗi gì về quan hệ từ?

A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

D. Thiếu quan hệ từ

Cụm từ “ lại tưng bừng rộn rã” (Ngữ văn 8) là:

A. Cụm tính từ

B. Cụm động từ

C. Cụm danh từ

D. Thành ngữ

Câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết” có mấy vị ngữ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Khi tách trạng ngữ thành câu riêng, trạng ngữ đó đứng ở vị trí:

A. Trạng ngữ đứng ở đầu câu

B. Trạng ngữ đứng ở giữa câu

C. Trạng ngữ đứng ở cuối câu

D. không thể tách được

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Đất nước như vì sao” (Ngữ văn 9)

A. Phép so sánh đẹp, độc đáo, giàu ý nghĩa

B. Phép so sánh thể niềm tự hào của nhà thơ về đất nước

C. Phép so sánh thể hiện niềm tin,về tương lai của đất nước

D.Phép so sánh đẹp, mang tầm vóc thời đại

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Tôi thấy không ai nói gì, người ta lảng dần đi

B. Rồi hắn cúi xuống, tần mần gọt cạnh cái bàn lim

C. Hắn chửi trời và hắn chửi đời

D. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi

Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” (Ngữ văn 9 tập 1) đồng nghĩa với từ nào?

A. Nói

B. Bảo

C. Thấy

D. Nghĩ

"Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thật xúc động , ấn tượng biết bao!" Xét theo mục đích nói Là câu gì?

A. Câu trần thuật

B. Cầu cầu khiến

C. Câu cảm thán

D. Câu phủ định

Xét theo cấu tạo, từ “chông chênh” trong câu thơ “Võng mắc chông chênh đường xe chạy” (Ngữ văn 9 ) thuộc loại từ gì?

A. Tính từ

B. Từ ghép

C. Từ láy

D. Phó từ

Xét về cấu tạo, câu thơ “Đồng chí!” (Ngữ văn 9) là câu gì?

A. Câu ghép

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn

D. Câu đặc biệt

Loại từ bao gồm những loại nào dưới đây?

A. Từ đơn và từ ghép

B. Từ đơn và từ phức

C. Từ đơn

D. Từ phức và từ láy

Trong câu văn “NGOÀI CỬA SỔ BẤY GIỜ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt- cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt”– Ngữ văn 9 tập 2 –thành phần IN HOA là thành phần gì?

A. Thành phần biệt lập

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

D. Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:

A. Tục ngữ

B. Thành ngữ

C. Quán ngữ

D. Ca dao

Từ IN HOA trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, TRÒN mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động” (Ngữ văn 9 – tập 1) thuộc từ loại nào?

A. Tính từ

B. Động từ

C. Danh từ

D. Trợ từ

Câu thơ: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” (Ngữ văn 8) được sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hoá

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. So sánh

Cụm c -v trong câu “Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3” có chức năng:

A. Cụm c –v làm phụ ngữ

B. Cụm c –v làm vị ngữ

C. Cụm c –v làm chủ ngữ

D. Cụm c –v làm trạng ngữ

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì? “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2)

A. Điệp ngữ, ẩn dụ

B. Nhân hoá, ẩn dụ

C. So sánh, nhân hoá

D. Hoán dụ, ẩn dụ

Các câu: “Đoàn người nhốn nháo. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.” là những câu đơn. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. SaiHai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn- Không có mui xe, thùng xe có xước” (Ngữ văn 9) sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh, liệt kê

B. Nhân hóa, điệp ngữ

C. Liệt kê, ẩn dụ

D. Điệp ngữ, liệt kê

Từ "Việt Nam, phương Đông" trong cụm từ “ rất Việt Nam, rất phương Đông”trong bài “Phong cách Hồ Chí Minh – Ngữ văn 9 tập 1” là:

A. Tính từ kết hợp danh từ

B. Danh từ kết hợp tính từ

C. Danh từ có nghĩa như tính từ

D. Tính từ có nghĩa như danh từ

“Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay không đúng.” Câu văn trên mắc lỗi gì về quan hệ từ?

A. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

D. Thiếu quan hệ từ

Cụm từ “ lại tưng bừng rộn rã” (Ngữ văn 8) là:

A. Cụm tính từ

B. Cụm động từ

C. Cụm danh từ

D. Thành ngữ

Câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết” có mấy vị ngữ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Khi tách trạng ngữ thành câu riêng, trạng ngữ đó đứng ở vị trí:

A. Trạng ngữ đứng ở đầu câu

B. Trạng ngữ đứng ở giữa câu

C. Trạng ngữ đứng ở cuối câu

D. không thể tách được

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Đất nước như vì sao” (Ngữ văn 9)

A. Phép so sánh đẹp, độc đáo, giàu ý nghĩa

B. Phép so sánh thể niềm tự hào của nhà thơ về đất nước

C. Phép so sánh thể hiện niềm tin,về tương lai của đất nước

D.Phép so sánh đẹp, mang tầm vóc thời đại

Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?

A. Tôi thấy không ai nói gì, người ta lảng dần đi

B. Rồi hắn cúi xuống, tần mần gọt cạnh cái bàn lim

C. Hắn chửi trời và hắn chửi đời

D. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi

Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” (Ngữ văn 9 tập 1) đồng nghĩa với từ nào?

A. Nói

B. Bảo

C. Thấy

D. Nghĩ

"Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thật xúc động , ấn tượng biết bao!" Xét theo mục đích nói Là câu gì?

A. Câu trần thuật

B. Cầu cầu khiến

C. Câu cảm thán

D. Câu phủ định

Xét theo cấu tạo, từ “chông chênh” trong câu thơ “Võng mắc chông chênh đường xe chạy” (Ngữ văn 9 ) thuộc loại từ gì?

A. Tính từ

B. Từ ghép

C. Từ láy

D. Phó từ

Xét về cấu tạo, câu thơ “Đồng chí!” (Ngữ văn 9) là câu gì?

A. Câu ghép

B. Câu rút gọn

C. Câu đơn

D. Câu đặc biệt

Loại từ bao gồm những loại nào dưới đây?

A. Từ đơn và từ ghép

B. Từ đơn và từ phức

C. Từ đơn

D. Từ phức và từ láy

Trong câu văn “NGOÀI CỬA SỔ BẤY GIỜ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt- cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt”– Ngữ văn 9 tập 2 –thành phần IN HOA là thành phần gì?

A. Thành phần biệt lập

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

D. Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:

A. Tục ngữ

B. Thành ngữ

C. Quán ngữ

D. Ca dao

Từ IN HOA trong câu “Nghe gọi, con bé giật mình, TRÒN mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động” (Ngữ văn 9 – tập 1) thuộc từ loại nào?

A. Tính từ

B. Động từ

C. Danh từ

D. Trợ từ

Câu thơ: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” (Ngữ văn 8) được sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hoá

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. So sánh

Cụm c -v trong câu “Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3” có chức năng:

A. Cụm c –v làm phụ ngữ

B. Cụm c –v làm vị ngữ

C. Cụm c –v làm chủ ngữ

D. Cụm c –v làm trạng ngữ

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì? “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” (Ngữ văn 9 tập 2)

A. Điệp ngữ, ẩn dụ

B. Nhân hoá, ẩn dụ

C. So sánh, nhân hoá

D. Hoán dụ, ẩn dụ

Các câu: “Đoàn người nhốn nháo. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.” là những câu đơn. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

0
23 tháng 12 2021

 B. Hoán dụ.

23 tháng 12 2021

C