Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Trong đoạn văn, từ “it” liên quan đến ________ .
A. giọng địa phương B. Tiếng Tây Ban Nha
C. Tiếng Anh D. tiếng lóng
Thông tin: Many students at the school grew up speaking Spanish at home, and they say it often comes as second nature when they’re talking to each other at school.
Tạm dịch: Nhiều học sinh trong trường lớn lên nói tiếng Tây Ban Nha ở nhà, và họ nói rằng nó rất tự nhiên khi họ nói chuyện với nhau ở trường.
Chọn B
Dịch bài đọc:
TEXAS
Một trường trung học ở Texas đang bị lên án sau khi học sinh nói rằng họ đã bị cấm nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp. Các sinh viên nói rằng hiệu trưởng của họ đã công bố quy tắc vào tháng trước về hệ thống liên lạc nội bộ. Bên trong những bức tường của trường trung học Heemead, một cuộc tranh cãi về ngôn ngữ đang diễn ra. Một giáo viên dạy tiếng Anh nói: "Nếu em nào nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp của tôi, tôi sẽ lập biên bản cho em,” học sinh lớp 8 Tiffani Resurez nói. Bốn học sinh nói rằng thông báo chính của họ - cấm họ nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp - đã cho giáo viên và học sinh vượt qua để phân biệt đối xử. Cô ấy giống như, “Không nói tiếng Tây Ban Nha.” Cô ấy nói với tôi điều đó. Tôi giống như, “Đó là ngôn ngữ mẹ đẻ của em”. Cô ấy nói, “Vậy thì, em có thể ra ngoài”, bạn cùng lớp của Yedhany Gallegos nói. Một bức thư của quản lý gửi về nhà viết rằng, “không phải khu học chánh hay khu học xá nào cũng có bất kỳ chính sách nào cấm nói tiếng Tây Ban Nha”. Bốn học sinh cảm thấy rằng tuyên bố của quản lý đã không được làm rõ hoàn toàn rằng trường của họ. “Mọi người không còn muốn nói tiếng Tây Ban Nha nữa và cũng không muốn bị bắt vì họ sẽ gặp rắc rối,” học sinh lớp 6 Kiara Lozano nói. Phụ huynh, như Cynthia Zamora, tin rằng trường học không đi đến gốc rễ của vấn đề. Cô ấy muốn biết lý do tại sao thông báo đầu tiên của “không được nói tiếng Tây Ban Nha” được đưa ra ngay từ đầu. Tôi đã rất ngạc nhiên khi cô ấy thậm chí sẽ đi những quãng đường dài như vậy, Zam Zamora nói. Nhiều học sinh trong trường lớn lên nói tiếng Tây Ban Nha ở nhà, và họ nói rằng nó rất tự nhiên khi họ nói chuyện với nhau ở trường. "Tôi không sợ. Tôi sẽ tiếp tục nói ngôn ngữ của mình. Đó là ngôn ngữ mẹ đẻ, và tôi sẽ tiếp tục thực hiện nó.” Hiệu trưởng đã được nghỉ phép hành chính có lương trong khi quận điều tra. Một nữ phát ngôn viên của Học khu độc lập Hempstead đã đưa ra một tuyên bố rằng, một phần, “Học khu cam kết giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả nhất và với ít sự gián đoạn nhất đối với học sinh và môi trường học tập của chúng.”
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “root” (gốc rễ) có nghĩa gần nhất với _________ .
A. solution (n): giải pháp B. cause (n): nguyên nhân
C. ground (n): mặt đất D. time (n): thời gian
=> root = cause
Thông tin: Parents, like Cynthia Zamora, believe the school is not getting to the root of the problem.
Tạm dịch: Phụ huynh, như Cynthia Zamora, tin rằng trường học không đi đến gốc rễ của vấn đề.
Chọn B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Học khu sẽ làm gì?
A. Sa thải hiệu trưởng B. Giải quyết vấn đề
C. Yêu cầu tất cả học sinh giữ im lặng về vấn đề D. Xin lỗi vì lỗi lầm của họ
Thông tin: The district is committed to efficiently and effectively resolving this matter with as little disruption to our students and their learning environment as possible.
Tạm dịch: Học khu cam kết giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả nhất và với ít sự gián đoạn nhất đối với học sinh và môi trường học tập của chúng
Chọn B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Chúng ta có thể suy luận gì về chính sách không nói tiếng Tây Ban Nha?
A. Tất cả học sinh và nhân viên nhà trường đều nổi giận bởi chính sách
B. Học sinh ban đầu chống lại quy tắc nhưng sau đó bị thỏa hiệp
C. Hiệu trưởng người đưa ra thông báo này ghét tiếng Tây Ban Nha
D. Chỉ những người trong trường biết về quy tắc khi nó được công bố
Thông tin: “People don’t want to speak it anymore and don’t want to get caught speaking it because they’re going to get into trouble,”
Tạm dịch: “Mọi người không còn muốn nói tiếng Tây Ban Nha nữa và cũng không muốn bị bắt vì họ sẽ gặp rắc rối,”
Chọn B
Đáp án C
Dịch đề bài: Tại sao Naismith quyết định phát minh ra bóng rổ?
A. Ông ấy thấy chán bóng chày và bóng đá
B. Ông ấy không thích bóng đá hay bóng bầu dục
C. Ông muốn sinh viên của mình tập thể dục trong suốt mùa đông
D. Ông ấy không thể thuyết phục sinh viên của mình chơi trong nhà
Dựa vào chi tiết trong đoạn (...) Dr. Naismith noticed a lack of interest in exercise among students during the wintertime. The New England winters were fierce, and the students balked at participating in outdoor activities. Naismith determined a fast-moving game that could be played indoors would fill a void after the baseball and football seasons had ended.
(Tiến sĩ Naismith nhận thấy sự thiếu quan tâm tới thế dục ở các sinh viên trong suốt mùa đông. Mùa đông ở nước Anh thì khốc liệt; và các sinh viên ngần ngại khi tham gia các hoạt động ngoài trời. Naismith xác định một trò chơi chuyển động nhanh có thể chơi được trong nhà sẽ lấp đầy khoảng trống sau khi mùa bóng chày và bóng đá đã kết thúc.)
Đáp án C
Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với câu điều kiện loại 3
If + S + had + V(phân từ), S + would have (not) + V(phân từ)
=> Had + S + V(phân từ), S + would have (not) + V(phân từ)
Vế đầu của câu là vế kết quả của câu điều kiện loại 3, nên vế điều kiện cũng phải là cấu trúc của câu điều kiện loại 3.
Dịch nghĩa: Con mèo của tôi sẽ không cắn con cá đồ chơi nếu nó biết là con cá được làm bằng cao su.
A. if she has known
Không có cấu trúc câu điều kiện với thì hiện tại hoàn thành. Nếu động từ chia ở quá khứ hoàn thành thì phương án này mới đúng.
B. if she should known
Không có thì nào chia động từ như vậy.
D. if she knew
Đây là cấu trúc vế điều kiện của câu điều kiện loại 2.
“If + S + V(quá khứ đơn), S + would + V(nguyên thể)”
Đáp án D
Dịch đề bài: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây như điển hình của trò chơi đầu tiên của bóng rổ ngoại trừ:
A. 9 người trong một đội
B. Bóng phải được lấy lại từ rổ sau mỗi điểm được ghi
C. 3 điểm được ghi cho mỗi lần vào rổ
D. Chạy theo bóng không phải là hành động phạm luật
Dẫn chứng nằm trong đoạn: (...) using a soccer ball and nine players on each side. (...) The early rules allowed three points for each basket and made running with the ball violation. Every time a goal was made, someone had to climb a ladder to retrieve the ball. (Sử dụng một quả bóng đá và 9 người chơi mỗi bên... Luật đầu cho phép ghi 3 điểm cho mỗi rổ và hành động chạy là vi phạm bóng. Mỗi bàn thắng được ghi, một ai đó phải trèo lên một cái thang để lấy lại bóng)
Đáp án : D
Dịch câu: tôi không hiểu tại sao học sinh lại không giữ trật tự trong khi bài phát biểu đang được đọc
Hành động đang xảy ra tại 1 thời điểm trong quá khứ =) chia thì quá khứ tiếp diễn
Ngoài ra câu ở thể bị động =)D