Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. Biến dị tổ hợp là loại biến dị xuất hiện do sự sắp xếp lại các đặc điểm di truyền của bố mẹ trong quá trình sinh sản, dẫn đến ở thế hệ con cháu xuất hiện KH khác bố mẹ.
Biến dị tổ hợp thường xuất hiện ở hình thức sinh sản hữu tính. Vì ở những loài sinh vật bậc cao (sinh sản hữu tính là sinh vật bậc cao), KG có rất nhiều gen thường tồn tại ở thể dị hợp. Do đó sự PLĐL và tổ hợp tự do của chúng sẽ tạo ra vô số loại tổ hợp về KG và KH ở đời con cháu.
2. a) So sánh điểm khác biệt cơ bản của quá trình phát sinh giao tử đực và phát sinh giao tử cái?
| Phát sinh giao tử cái | Phát sinh giao tử đực |
| -Noãn bào bậc I qua giảm phân I cho 1 thể cực thứ nhất có kích thước bé và noãn bào bậc II có kích thước lớn. | -Tinh bào bậc I qua giảm phân I cho 2 tinh bào bậc II. |
| -Noãn bào bậc II qua giảm phân II cho ra thể cực thứ 2 có kích thước bé và 1 tế bào trứng có kích thước lớn. | -Mỗi tinh bào bậc II qua giảm phân II cho 2 tinh tử. Các tinh tử phát triển thành tinh trùng. |
| -Từ mỗi noãn bào bậc I qua giảm phân cho 3 thể cực và 1 tế bào trứng, trong đó chỉ có trứng tham gia trực tiếp vào quá trình thụ tinh. | -Từ mỗi tinh bào bậc I qua giảm phân cho ra 4 tinh trùng, các tinh trùng này đều tham gia thụ tinh. |
Giúp mình với mình đang Cần gấp
Khi NST hoặc bộ NST bị biến đổi thì kiểu hình của sinh vật có bị ảnh hưởng hay không?
- Khi NST hoặc bộ NST bị biến đổi thì kiểu hình của sinh vật hoàn toàn bị ảnh hưởng bởi khi NST hay bộ NST bị thay đổi thì sẽ gây tác động đến nhiều gen và khi gen bị tác động thì mọi sự thay đổi hoàn toàn bị bộc nộ ra bên ngoài kiểu hình và có thể gây dị dạng, các bệnh tật và nặng là chết .
PTHH: 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2
PTHH: Mg(OH)2 + 2HCl → MgCl2 + 2H2O
PTHH: Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O
PTHH: K2O + 2HCl → 2KCl + H2O
Lần sau em đăng câu hỏi đúng box để mọi người hỗ trợ nha
1, Tổng hợp kiến thức sinh học 9 về Di truyền học
a, Di truyền học
-Khái niệm di truyền học: Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
-Khái niệm Biến dị: Là hiện tượng con sinh ra khác so với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.
-Di truyền và biến dị chính là 2 hiện tượng song song và gắn liền trực tiếp với quá trình sinh sản.
b, Đối tượng nghiên cứu của di truyền học là gì?
Đối tượng nghiên cứu của di truyền học là: bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.
c, Các nội dung của di truyền học
-Cơ sở vật chất, cơ chế di truyền của các hiện tượng di truyền.
-Các quy luật di truyền
-Nguyên nhân và quy luật biến dị.
c, Ý nghĩa của di truyền học là gì?
Việc nắm được kiến thức tổng hợp kiến thức sinh học 9 ý nghĩa của di truyền học rất quan trọng. Bởi lẽ, di truyền học được coi là ngành mũi nhọn trong di truyền học hiện đại, là cơ sở lý thuyết của khoa học chọn giống và đóng vai trò lớn lao trong y học.
-Kiểu gen AaBb cho 4 tổ hợp .
- Kiểu gen aabb cho được 1 tổ hợp
a) -Đời con có 4 kiểu tổ hợp
b) -Đời con có 4 kiểu gen (AaBb, Aabb, aaBb, aabb)
c) - Có 4 kiểu hình
d)- Chiếm 1/4 tổ hợp
a)- Số loại giao tử của kiểu gen AaBb là 22=4
- Số loại giao tử của kiểu gen aabb là 20=1
Vậy số kiểu tổ hợp giao tử là 4.1=4 kiểu
b)- Có thể viết phép lai giữa AaBb x aabb = (Aa x aa)(Bb x bb)
Ở cặp lại Aa x aa có 2 kiểu gen là Aa, aa
Ở cặp lai Bb x bb có 2 kiểu gen là Bb, bb
=> Ở đời con số kiểu gen là 2.2=4 kiểu
c) Ở cặp lai Aa x aa có 2 loại kiểu hình là : trội(Aa) và lặn(aa)
Ở cặp lai Bb x bb có 2 loại kiểu hình là : trội(Bb) và lặn(bb)
=> ở đời con có 2.2=4 loại
d)Ở cặp lai Aa x aa sinh ra đời con có KH là 1A- : 1aa => tỉ lệ A- chiếm 1/2
Ở cặp lai Bb x bb sinh ra đời con có KH là 1B- : 1bb => tỉ lệ B- chiếm
1/2
=> ở đời con loại KH mang hai tính trạng trội A-B- chiếm 1/2.1/2=1/4
em đăng đề lên cho các bạn và cô dễ giúp em nha!