Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

Bùi Tiến Hưng

VIP

2 tháng 9 - olm

hình nữa ạ

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

4 tháng 9

Đúng(0)

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

Nguyễn Thị Huế

VIP

2 tháng 9 - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

Nguyễn Việt Lâm

Giáo viên

2 tháng 9

Xét trường hợp D nằm ngoài OC (trường hợp còn lại em tự xét).

Do đường tròn đường kính OA cắt OC tại D nên ∠ADO là góc nt chắn nửa đường tròn

\(\Rightarrow\angle ADO=90^0\Rightarrow\angle ADC=90^0\)

=>D thuộc đường tròn đường kính AC (1)

Do CH⊥AB tại H nên \(\angle AHC=90^0\Rightarrow\) H thuộc đường tròn đường kính AC (2)

(1),(2) =>4 điểm A,C,D,H đồng viên

Do A,C,D,H đồng viên (cmt) nên ∠ACD=∠AHD (cùng chắn AD) (3)

Lại có OA=OC (cùng là bán kính của (O)) =>ΔOAC cân tại O

=>∠ACD=∠CAO (4)

(3),(4) =>∠AHD=∠CAO

=>HD song song AC (hai góc so le trong bằng nhau)

Đúng(0)

Nguyễn Việt Lâm

Giáo viên

2 tháng 9

Đúng(0)

Lê Trung Kiên

2 tháng 9 - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

Nguyễn Việt Lâm

Giáo viên

3 tháng 9

Đề bài mờ quá em, ko đọc được gì cả

Đúng(0)

Minh Nguyễn

22 tháng 8 - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

Nguyễn Lê Phước Thịnh

22 tháng 8

ABCD là hình vuông

mà O là giao điểm của hai đường chéo

nên AC⊥BD tại O; O là trung điểm chung của AC và BD; AC=BD

=>\(OA=OB=OC=OD=\frac{AC}{2}\)

=>\(AC=2\cdot AO=2\cdot2\sqrt2=4\sqrt2\) >4

=>C nằm ngoài (A;4cm)

Ta có: OA=OB=OD

mà \(OA=2\sqrt2\)

nên \(OB=OD=2\sqrt2\)

ΔOAB vuông tại O

=>\(OA^2+OB^2=AB^2\)

=>\(AB^2=\left(2\sqrt2\right)^2+\left(2\sqrt2\right)^2=8+8=16=4^2\)

=>AB=4(cm)

=>B nằm trên (A;4cm)

Ta có: ABCD là hình vuông

=>AB=AD=4cm

=>D nằm trên (A;4cm)

Đúng(1)

Mai Phương (Chanie)

28 tháng 8 - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

subjects

CTVHS

28 tháng 8

a. xét △ BIA và △ BAC có:

góc BIA = góc BAC = 90 độ

góc IAB = góc ACB (cùng phụ với góc B)

⇒ △ BIA ~ △ BAC (g-g)

\(\Rightarrow\frac{AB}{IB}=\frac{BC}{AB}\Rightarrow AB^2=IB\cdot BC\)

b. xét △ BIA và △ AIC ta có:

góc BIA = góc AIC = 90 độ

góc IAB = góc ICA (cùng phụ với góc B)

⇒ △ BIA ~ △ AIC (g-g)

\(\Rightarrow\frac{IA}{IB}=\frac{IC}{IA}\Rightarrow IA^2=IB\cdot IC\)

c. áp dụng định lý pythagore vào △ ABC vuông tại A ta có:

\(AB=\sqrt{BC^2-AC^2}=\sqrt{26^2-10^2}=24\left(\operatorname{cm}\right)\)

ta có: AB.AC = BC.AI

\(\Rightarrow AI=\frac{AB\cdot AC}{BC}=\frac{24\cdot10}{26}=\frac{120}{13}\left(\operatorname{cm}\right)\)

△ ABC vuông tại A có:

\(\sin B=\frac{AC}{BC}=\frac{10}{26}\Rightarrow\) góc B ≈ 23⁰

⇒ góc C = 90⁰ - 23⁰ = 67⁰

d. xét tứ giác AHIK có:

góc BAC = góc AHI = góc IKA = 90 độ

⇒ tứ giác AHIK là hình chữ nhật

⇒ AI = HK = \(\frac{120}{13}\left(\operatorname{cm}\right)\)

e. xét △ AKI và △ AIC ta có:

góc AKI = góc AIC = 90 độ

góc AIK = góc ACI (cùng phụ với góc IAK)

⇒ △ AKI ~ △ AIC (g-g)

⇒ \(\frac{AK}{AI}=\frac{AI}{AC}\Rightarrow AI^2=AK\cdot AC\) (1)

áp dụng định lý pythagore vào △ AIB vuông tại I ta có:

\(AI^2=AB^2-BI^2\) (2)

TỪ (1) và (2) ⇒ \(AK\cdot AC=AB^2-BI^2\)

gọi O là giao điểm của đường chéo HK và AI

AHIK là hình chữ nhật ⇒ OH = OA

⇒ △ OHA cân tại O

⇒ góc OHA = góc OAH

xét △ AHK và △ ACB ta có:

góc A chung

góc AHK = góc ACB (cùng bằng HAO)

⇒ △ AHK ~ △ ACB (g-g)

f. vì góc ACB = góc IAB (câu a)

nên \(\cot ACB=\cot IAB=\frac{AH}{HI}\) (3)

mà góc AHO = góc IAB (câu e)

\(\Rightarrow\cot IAB=\cot AHO=\frac{AH}{AK}\) (4)

từ (3) và (4) \(\frac{AH}{HI}=\frac{AH}{AK}\)

mà HI = AK (tứ giác AHIK là hình chữ nhật)

\(\Rightarrow\cot ACB=\frac{AH}{AK}\Rightarrow AH=AK\cdot\cot ACB\) (đpcm)

Đúng(2)

subjects

CTVHS

28 tháng 8

https://www.mediafire.com/view/081yqwybhunkx2n/4775e38e-3527-4b6b-b173-16c028c7b87b.jfif/file

link hình ảnh, mình không up ảnh lên được

Đúng(0)

Mai Phương (Chanie)

28 tháng 8 - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

subjects

CTVHS

28 tháng 8

a. xét △ BIA và △ BAC có:

góc BIA = góc BAC = 90 độ

góc IAB = góc ACB (cùng phụ với góc B)

⇒ △ BIA ~ △ BAC (g-g)

\(\Rightarrow\frac{AB}{IB}=\frac{BC}{AB}\Rightarrow AB^2=IB\cdot BC\)

b. xét △ BIA và △ AIC ta có:

góc BIA = góc AIC = 90 độ

góc IAB = góc ICA (cùng phụ với góc B)

⇒ △ BIA ~ △ AIC (g-g)

\(\Rightarrow\frac{IA}{IB}=\frac{IC}{IA}\Rightarrow IA^2=IB\cdot IC\)

c. áp dụng định lý pythagore vào △ ABC vuông tại A ta có:

\(AB=\sqrt{BC^2-AC^2}=\sqrt{26^2-10^2}=24\left(\operatorname{cm}\right)\)

ta có: AB.AC = BC.AI

\(\Rightarrow AI=\frac{AB\cdot AC}{BC}=\frac{24\cdot10}{26}=\frac{120}{13}\left(\operatorname{cm}\right)\)

△ ABC vuông tại A có:

\(\sin B=\frac{AC}{BC}=\frac{10}{26}\Rightarrow\) góc B ≈ 23⁰

⇒ góc C = 90⁰ - 23⁰ = 67⁰

d. xét tứ giác AHIK có:

góc BAC = góc AHI = góc IKA = 90 độ

⇒ tứ giác AHIK là hình chữ nhật

⇒ AI = HK = \(\frac{120}{13}\left(\operatorname{cm}\right)\)

e. xét △ AKI và △ AIC ta có:

góc AKI = góc AIC = 90 độ

góc AIK = góc ACI (cùng phụ với góc IAK)

⇒ △ AKI ~ △ AIC (g-g)

⇒ \(\frac{AK}{AI}=\frac{AI}{AC}\Rightarrow AI^2=AK\cdot AC\) (1)

áp dụng định lý pythagore vào △ AIB vuông tại I ta có:

\(AI^2=AB^2-BI^2\) (2)

TỪ (1) và (2) ⇒ \(AK\cdot AC=AB^2-BI^2\)

gọi O là giao điểm của đường chéo HK và AI

AHIK là hình chữ nhật ⇒ OH = OA

⇒ △ OHA cân tại O

⇒ góc OHA = góc OAH

xét △ AHK và △ ACB ta có:

góc A chung

góc AHK = góc ACB (cùng bằng HAO)

⇒ △ AHK ~ △ ACB (g-g)

f. vì góc ACB = góc IAB (câu a)

nên \(\cot ACB=\cot IAB=\frac{AH}{HI}\) (3)

mà góc AHO = góc IAB (câu e)

\(\Rightarrow\cot IAB=\cot AHO=\frac{AH}{AK}\) (4)

từ (3) và (4) \(\frac{AH}{HI}=\frac{AH}{AK}\)

mà HI = AK (tứ giác AHIK là hình chữ nhật)

\(\Rightarrow\cot ACB=\frac{AH}{AK}\Rightarrow AH=AK\cdot\cot ACB\) (đpcm)

Đúng(1)

subjects

CTVHS

28 tháng 8

https://www.mediafire.com/view/081yqwybhunkx2n/4775e38e-3527-4b6b-b173-16c028c7b87b.jfif/file

link hình ảnh, mình không up ảnh lên được

Đúng(0)

Duy Phucc

9 tháng 9 - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

Nguyễn Lê Phước Thịnh

9 tháng 9

Câu 12: Để hệ vô nghiệm thì \(\frac{m^2}{3}=\frac31<>\frac{m}{1}\)

=>\(\begin{cases}m^2=9\\ m<>3\end{cases}\Rightarrow m=-3\)

Câu 11: x+2y=1

=>x=1-2y=1+1=2

\(\frac12\cdot x_0^2-2\cdot y_0=\frac12\cdot2^2-2\cdot\frac12=2-1=1\)

Câu 10: \(\begin{cases}x+2y=5\\ x-y=-1\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}x+2y-x+y=5+1=6\\ x+2y=5\end{cases}\)

=>\(\begin{cases}3y=6\\ x=5-2y\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}y=2\\ x=5-2\cdot2=1\end{cases}\)

\(3\cdot x_0^{2020}+2\cdot y_0\)

\(=3\cdot1^{2020}+2\cdot2=3+4=7\)

Câu 9: Để hệ phương trình \(\begin{cases}m^2x+y=3m\\ -4x-y=6\end{cases}\) vô nghiệm thì

\(\frac{m^2}{-4}=\frac{1}{-1}<>\frac{3m}{6}\)

=>\(\begin{cases}m^2=4\\ 3m<>-6\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}m\in\left\lbrace2;-2\right\rbrace\\ m<>-2\end{cases}\)

=>m=2

Để hệ phương trình \(\begin{cases}\left(2-a\right)x-y=-2\\ ax-y=6\end{cases}\) vô nghiệm thì \(\frac{2-a}{a}=\frac{-1}{-1}<>-\frac26\)

=>\(\frac{2-a}{a}=1\)

=>2-a=a

=>a=1

Đúng(1)

Trần Long

19 giờ trước (22:52) - olm

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9

Kiều Vũ Linh

10 giờ trước (7:39)

Gọi (d): y = ax + b (a ≠ 0) là phương trình đường thẳng AB

Do (d) đi qua A nên thay tọa độ điểm A(3; 4) vào (d) ta được:

3a + b = 4

b = 4 - 3a (1)

Do (d) đi qua điểm B nên thay tọa độ điểm B(5; 2) vào (d) ta được:

5a + b = 2 (2)

Thế (1) vào (2) ta được:

5a + 4 - 3a = 2

2a = 2 - 4

2a = -2

a = -2 : 2

a = -1

Thế a = -1 vào (1) ta được:

b = 4 - 3.(-1) = 7

Vậy phương trình đường thẳng AB là:

(d): y = -x + 7

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP