Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tất cả các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 100 là
: -99 ; -98 ; ... ; -1 ; 0 ; 1 ; ... ; 98 ; 99 .
Cứ mỗi cặp số có cùng giá trị tuyệt đối là 2 số đối , tổng của chúng bằng 0 cộng với 1 số 0 loại ra kết quả bằng 0 .
_ Vậy tổng tất cả các số đó là 0 .
Bài 9:
7 ; 8
a ; a + 1
Bài 10:
4601 ; 4600 ; 4599
a - 2 ; a - 1 ; a
nếu số học sinh khối 6 của trường đó xếp thanh hàng 10;12;15 thì vừa đủ thì => s học sinh khối 6 của truờng đó chia hết cho 10;12;15
ta có:
10=2.5
12=22.3
15=3.5
BCNN(10;12;15)=22.3.5=60
vậy số học sinh khốí 6 của trường đó chia hết cho 60 và lớn hơn 200 nhỏ hơn 250
=> số học sinh khối 6 của truờng đó là 240 học sinh vì 200<240< 250 và 240 chia hết cho 60
Gọi a là số học sinh khối 6
Khi xếp số học sinh khối 6 thành 10 hàng, 12 hàng, hàng 15 thì vừa đủ
=>a chia hết cho 10;12 và 15
10=2.5
12=22.3
15=3.5
=>BCNN(10;12;15)=22.3.5=60
=>Số học sinh khối 6 có thể là 60;120;180;240;300;...
Nhưng vì số học sinh đó chỉ từ 200 đến 250 người
=>Số học sinh khối 6 là 240 người
giúp mk với 
mk lm 2,3 cái ảnh cho rõ nghen < chụp bằng laptop đs>
xem ai thông minh, tinh mắt nhất có thể luận ra toàn bộ đề và giúp mk giải nào!! 
-Đừng up anime bạn ạ.Nhìn thấy một số ng không muốn giúp bạn đâu.
UCLN (a+b)=36
\(\Rightarrow a=36m;b=36n\)
Mà \(a+b=324\)
\(\Rightarrow36m+36n=324\)
\(\Rightarrow36\left(m+n\right)=324\)
\(\Rightarrow m+n=9\)
Th1 : Nếu m=0;n=9
\(\Rightarrow a=0;b=324\)
Tương tự bạn làm các trường hợp còn lại để tính tiếp a,b (tính m;n thì tính được a;b)
Mà lần sau đăng câu hỏi thì cứ đăng thôi không cần thêm mấy cái ảnh đó thôi,kéo mệt lắm :))
Giúp mk bài 3 với
a, \(x\in\left\{-4;-3;-2;...;1;2\right\}\)
b, \(\left|-2006\right|=2006\)
\(\left|0\right|=0\)
\(\left|+9\right|=9\)
c, \(a\in\left\{-3;-2;-1\right\}\)
Bài 3:
a) x \(\in\) {-4; -3; -2; -1; 0; 1; 2}
b) \(\left|-2006\right|\) = 2006
\(\left|0\right|\) = 0
\(\left|+9\right|\) = 9
c) a \(\in\) {3; 2; 1}
Chúc bạn học tốt!