Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\dfrac{1+3y}{12}=\dfrac{1+5y}{5x}=\dfrac{1+7y}{4x}\)
Ta có:\(\dfrac{1+5y}{5x}=\dfrac{1+7y}{4x}\)
=>\(\dfrac{\left(1+5y-1+7y\right)}{\left(5x-4x\right)}=\dfrac{-2y}{x}\)
=>\(\dfrac{\left(1+5y\right)}{5}=-2y\)
Ta được \(y=\dfrac{-1}{15}\)
và \(x=2\)
Chúc Bạn Học Tốt
Cac bạn giúp mk nha mai mk thi rồi
Bài 3:
Giải:
Gọi số học sinh lớp 7A, 7B, 7C là a, b, c ( a,b,c\(\in\)N* )
Ta có: \(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}\) và a + b - c = 25
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}=\frac{a+b-c}{7+8-9}=\frac{24}{6}=4\)
+) \(\frac{a}{7}=4\Rightarrow a=28\)
+) \(\frac{b}{8}=4\Rightarrow b=32\)
+) \(\frac{c}{9}=4\Rightarrow c=36\)
Vậy lớp 7A có 28 học sinh
lớp 7B có 32 học sinh
lớp 7C có 36 học sinh
giúp mk nha chìu nay hc r .thanks.
Bài 1:
a: Để f(x)>0 thì -5x>0
hay x<0
b: Để f(x)<0 thì -5x<0
hay x>0
câu 5 6 thôi nha
a, xét ΔBAM và ΔDMC có :
AM=MC (gt)
GÓC AMB = GÓC CMD ( 2 góc đ đ)
BM=MD (GT)
\(\Rightarrow\) ΔBAM =Δ DMC ( c.g .c ) (ĐPCM)
b, \(\Rightarrow\) GÓC ABM = GÓC MDC ( 2 góc tương ứng )
mà 2 góc nằm ở vị trí so le trong nên AB sog sog vs CD
TICK MK NHA
Chứng minh BC // AD mà bạn.Bạn làm thiếu rồi. Mình bổ sung thêm nhé:
Lại có AB = CD( vì 2 tam giác BAM bằng tam giác DMC) => Tứ giác ABCD là hình bình hành ( 2 cạnh đối song song và bằng nhau) =>AD // BC(đpcm).
Đó là ý kiến của mình.
giúp mk bài này nx nha mk cần gấp lắm r nhanh nhé các bn
bài 2 : a)36 b) 144 c) 1000 d) 64 e) 324 f) 36
g) -7000 h) 236196 i) -216
Bài 5:
a: \(BC=\sqrt{6^2+8^2}=10\left(cm\right)\)
b: Xét ΔBAD vuông tại A và ΔBID vuông tại I có
BD chung
\(\widehat{ABD}=\widehat{IBD}\)
Do đó:ΔBAD=ΔBID
Suy ra: DA=DI