Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1:
Vận tốc cano khi dòng nước lặng là: $25-2=23$ (km/h)
Bài 2:
Đổi 1 giờ 48 phút = 1,8 giờ
Độ dài quãng đường AB: $1,8\times 25=45$ (km)
Vận tốc ngược dòng là: $25-2,5-2,5=20$ (km/h)
Cano ngược dòng từ B về A hết:
$45:20=2,25$ giờ = 2 giờ 15 phút.
Bài 1:
a.
$a^3-a^2c+a^2b-abc=a^2(a-c)+ab(a-c)$
$=(a-c)(a^2+ab)=(a-c)a(a+b)=a(a-c)(a+b)$
b.
$(x^2+1)^2-4x^2=(x^2+1)^2-(2x)^2=(x^2+1-2x)(x^2+1+2x)$
$=(x-1)^2(x+1)^2$
c.
$x^2-10x-9y^2+25=(x^2-10x+25)-9y^2$
$=(x-5)^2-(3y)^2=(x-5-3y)(x-5+3y)$
d.
$4x^2-36x+56=4(x^2-9x+14)=4(x^2-2x-7x+14)$
$=4[x(x-2)-7(x-2)]=4(x-2)(x-7)$
Bài 2:
a. $(3x+4)^2-(3x-1)(3x+1)=49$
$\Leftrightarrow (3x+4)^2-[(3x)^2-1]=49$
$\Leftrightarrow (3x+4)^2-(3x)^2=48$
$\Leftrightarrow (3x+4-3x)(3x+4+3x)=48$
$\Leftrightarrow 4(6x+4)=48$
$\Leftrightarrow 6x+4=12$
$\Leftrightarrow 6x=8$
$\Leftrightarrow x=\frac{4}{3}$
b. $x^2-4x+4=9(x-2)$
$\Leftrightarrow (x-2)^2=9(x-2)$
$\Leftrightarrow (x-2)(x-2-9)=0$
$\Leftrightarrow (x-2)(x-11)=0$
$\Leftrightarrow x-2=0$ hoặc $x-11=0$
$\Leftrightarrow x=2$ hoặc $x=11$
c.
$x^2-25=3x-15$
$\Leftrightarrow (x-5)(x+5)=3(x-5)$
$\Leftrightarrow (x-5)(x+5-3)=0$
$\Leftrightarrow (x-5)(x+2)=0$
$\Leftrightarrow x-5=0$ hoặc $x+2=0$
$\Leftrightarrow x=5$ hoặc $x=-2$
Bài 3:
Gọi x(m) là chiều rộng của mảnh đất(Điều kiện: x>0)
Chiều dài của mảnh đất là: x+5(m)
Theo đề, ta có phương trình:
2x+5=25
\(\Leftrightarrow2x=20\)
hay x=10(thỏa ĐK)
Vậy: Diện tích của mảnh đất là 150m2
nghĩ sao mà đề giống nhau k biết. Nhưng nếu Trinh thích thì cho, mới thi có 2 ngày (4 môn) à. Một số câu có ấn tượng thôi (không phải nguyên văn nhé)
VĂN
1) Có trích 1 đoạn của bài Khi con tu hú, nhưng đoạn nào thì ko nhớ.
- Đoạn thơ trên nằm trong bài thơ nào? Tác giả là ai?
- Nêu ndung bài thơ
2) .....(còn 1 câu trước là gì quên rồi, câu này trích truyện Sọ Dừa, nhưng lại ko gọi ra tên nhân vật mà cũng chẳng nói là trích ở đâu) ...... "Cả đàn bò đem giao cho cái thứ không ra người không ra ngợm ấy thì chăn dắt làm sao?"
Trong 2 câu trên, câu nào là câu hỏi? Tại sao? Câu đó có tác dụng gì?
3) Tiết kiệm là chính sách lớn của Nhà nước ta, Em có suy nghĩ gì về điều này? (cái này là bài viết văn)
LÍ
1)Nhiệt năng là gì? Tại sao đơn vị của nhiệt năng là jun?
2) Nêu công thức tính nhiệt năng , kí hiệu và đơn vị của các đại lượng trong công thức.
3) 1 vài bài toán sử dụng công thức tính nhiệt năng thôi, cái này chắc dễ => ko cần vd
ANH
1) phát âm : các động từ có thêm ed/es
một số từ có phần giống nhau (vd: age/ sausage/ message)
2) the woman .... next to me is very intelligent.
A. sit B. sitting c. sat d. sits
.... trắc nghiệm như trên, chia động từ, đọc hiểu, sắp xếp (nói chung là cấu trúc 1 bài kiểm tra tiếng anh chỉ quanh đi quẩn lại mấy dạng đó thôi)
SINH
1) (bài cấu tạo não)....... "rãnh đỉnh ngăn cách thùy ........ và thùy...."
2) đánh dấu x phân biệt hoạt động nào là có đk/ không đk
3) Nguyên tắc lập khẩu phần ăn
Phải làm gì để tổ chức bữa ăn ngon miệng (đại loại là thế ^^!)
4) Hoạt động ngoại tiết-nội tiết của tuyến tụy (nêu rõ chức năng hoocmon)
5) Cấu tạo hệ bài tiết.
------------------End-----------------
Oh my God!! Hóa ra mình nhớ gần hết cái đề chỉ trong 45 hay 90 phút ^^! Giá đề cương cũng thế thì sướng hết biết rồi ^^!
\(A=\left(2n-1\right)^3-2n+1\)
\(A=8n^3-6n+6n-1-2n+1\)
\(A=8n^3-2n=2n\left(4n^2-1\right)\)
\(A=2n\left(2n+1\right)\left(2n-1\right)\)
\(A=\left(2n-1\right)2n\left(2n+1\right)⋮6\) ( 3 số tự nhiên liên tiếp)
\(1,=\left(x-3\right)^2\\ 2,=\left(5+x\right)^2\\ 3,=\left(\dfrac{1}{2}x+2b\right)^2\\ 4,=\left(\dfrac{1}{3}-y^4\right)^2\\ 5,=\left(x+2y\right)\left(x^2-2xy+4y^2\right)\\ 6,=\left(2y-5\right)\left(4y^2+10y+25\right)\\ 7,=\left(a^2-b\right)\left(a^4+a^2b+b^2\right)\\ 8,=\left(x-5\right)^2\\ 9,=8\left(x^3-\dfrac{1}{64}\right)=8\left(x-\dfrac{1}{4}\right)\left(x^2+\dfrac{1}{4}x+\dfrac{1}{16}\right)\)
Bn dùng hằng đẳng thức đáng nhớ nhé.
Thêm một chút kiên thức về bài:
\(\left(\dfrac{a}{b}\right)^2=\dfrac{a^2}{b^2}\)
\(a^{xy}=\left(a^x\right)^y\)