Lao động tự giác và lao động sáng tạo là cốt lõi và biểu hiện trong quá trình lao động. Con người lao động sáng tạo đã chắc hẳn tự giác còn lao động tự giác chưa chắc đã sáng tạo. Bởi vì lao động sáng tạo đã đam mê, tìm tòi, nghiên cứu, điều đó có niềm yêu thương; những thứ đó sẽ giúp cho ta tìm ra cái mới, đó là trí tuệ. Còn lao động tự giác sẽ giúp cho ta có thêm sự tự tin; đó được gọi là đạo đức trong lao động. Sự trí tuệ của lao động sáng tạo và đạo đức của lao động tự giác sẽ giúp cho con người chúng ta tốt hơn.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Học sinh cần rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng tạo.
Những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo trong học tập:
- Thực hiện tốt nhiệm vụ, nội quy, kế hoạch học tập, rèn luyện của người học sinh để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân tốt.
- Tự giác học, làm bài, đọc thêm tài liệu, không đợi ai nhắc nhở, đốn đốc.
- Nhiệt tình tham gia các công việc ở nhà, ở trường, ở cộng đồng theo sự phân công của tổ chức.
- Có suy nghĩ, cải tiến phương pháp học tập, lao động với mong muốn làm tốt hơn công việc đã nhận.
- Biết trao đổi kinh nghiệm với người khác, trước hết Ịà bạn bè để cùng tiến bộ.
- Có thái độ nghiêm khắc, quyết tâm sửa chữa lối sống tự do cá nhân, thiếu trách nhiệm, cẩu thả, ngại khó, sống buông thả, lười suy nghĩ, uể oải trong học tập, lao động...
- Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài.
- Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.
- Phải tự giác, sáng tạo trong lao động vì sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đang đòi hỏi có những người lao động tự giác và sáng tạo, và lao động tự giác, sáng tạo cũng giúp ta tiếp thu được kiến thức , kĩ năng ngày càng thuần thục, phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện, phát triển không ngừng, chất lượng, hiệu quả học tập, lao động sẽ ngày càng được nâng cao.
- Học sinh cần phải có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng tạo trong học tập.
VD: tự giác học bài, làm bài tập; dám đương đầu với khó khăn, thử thách; tích cực tìm tòi, nghiên cứu, học hỏi những kiến thức mới;....
Em không đồng ý với ý kiến đó,vì kể cả người lớn hay trẻ em đều cần có tính tự giác,sáng tạo trong học tập và lao động.
Lao động tự giác là chủ động làm việc,không cần ai nhắc nhở,không do áp lực bên ngoài tác dụng vào.
Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ,cải tiến,sáng tạo trong lao động,rèn luyện ý thức trong lao động tự giác,có óc sáng tạo.
Mối quan hệ của lao động tự giác và sáng tạo là người đã có ý thức tự giác làm việc thì họ sẽ đi tìm hiểu thêm,cải tiến thêm,mở rộng hiểu biết của mình từ đó người đó sẽ dùng từ những thứ mà họ học hỏi được sẽ sáng tạo nên được những thứ mới mẻ.Cũng có thể nói người có ý thức lao động tự giác thì họ cũng sẽ là một người lao động sáng tao.Chúng luôn đi chung với nhau để tạo nên một phẩm chất tốt đẹp cho con người lao động.
1, Nêu những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo trong học tập?
- Những biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo:
+ Tự giác học tập, làm bài tập.
+ Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường.
+ Có kế hoạch rèn luyện của bản thân.
+ Có suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
+ Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm.
- Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo:
+ Có lối sống tự do, cá nhân, cẩu thả.
+ Ngại khó, ngại khổ.
+ Lười suy nghĩ, gặp chăng hay chớ.
+ Thiếu trách nhiệm với bản thân xã hội, gia đình.
2, Em đã rèn luyện mình như thế nào để trở thành người có tính tự lập?
- Học tập
+ Tự học tập , ko đợi ai nhắc nhở
+ Ko nhờ người khác giải bài tập hộ
+ Trong mọi trường hợp bài tập khó phải cố gắng đến cùng
- Công việc
+ Biết tự làm những việc nhẹ trong gia đình
- Sinh hoạt
+ Biết tự làm những việc phục vụ có nhân : giặt quần áo , VSCN , ....
3, Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận và nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình và tìm biện pháp khắc phục những điều chưa tốt?
Nhận xét:
- Còn ham chơi, ít giúp đỡ Ông bà Cha mẹ.
- Đôi khi thiếu lể phép đối với Ông bà Cha mẹ, anh chị.
* Biện pháp: Chăm học giúp đỡ Ông bà Cha mẹ.
- Có thái độ lể phép.
- Những biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo:
+ Tự giác học tập, làm bài tập.
+ Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường.
+ Có kế hoạch rèn luyện của bản thân.
+ Có suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
+ Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm.
- Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo:
+ Có lối sống tự do cẩu thả.
+ Ngại khó, ngại khổ.
+ Lười suy nghĩ, gặp chăng hay chớ.
Lao động tự giác là do bản thân ta làm một công việc nào đó do ý thức tự chủ với công việc của mình làm.Lao động tự giác còn thể hiện sự nhận thức công việc làm đó sẽ đem lại kết quả mong muốn mà không cần phải đầu tư suy nghĩ, thường là những công việc mang tính chất từ thiện, cống hiến. Trái lại, lao động sáng tạo cần phải được đầu tư bằng năng lực và trí tuệ của con người, thường là những phát minh về khoa học, xã hội..mang tính chất hopàn toàn mới mẻ, những sáng kiến do bản thân con người sáng tạo ra, tự con người tìm tòi ra được, không ráp khuôn theo một mẫu mã nào đã có trước. Lao động sáng được đánh giá cao, vì nó thể hiện sự sáng tạo mới mẻ góp phần to lớn trong việc cải tạo thế giới khách quan và góp phần to lớn cho cuộc sống của con người.
+ Mối quan hệ gắn bó : có tự giác mới vui vẻ , tự tin và làm việc có hiệu quả . Tự giác là điều kiện để sáng tạo
+ Ý thức tự giác ,óc sáng tạo là động cơ bên trong của các hoạt động ,tạo ra sự say mê tinh thần vượt khó học tập ,lao động .
- Lao động tự giác:
+ Chủ động khi làm việc;
+ Không đợi ai nhắc nhở;
+ Không bị ai bắt buộc hoặc áp lực;
- Lao động sáng tạo:
+ Luôn tìm tòi suy nghĩ, cải tiến;
+ Phát hiện cái mới, hiện đại các quy trình trong lao động;