K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

NM
30 tháng 8 2021

Gọi x,y,z,t lần lượt là số học sinh của khối 6,7,8,9

ta có :

\(\hept{\begin{cases}\frac{x}{11}=\frac{y}{10}=\frac{z}{9}=\frac{t}{8}\\x-z=90\end{cases}}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{x}{11}=\frac{y}{10}=\frac{z}{9}=\frac{t}{8}=\frac{x-z}{11-9}=\frac{90}{2}=45\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=11\times45=495\\y=10\times45=450\end{cases}}\) và \(\hept{\begin{cases}z=9\times45=405\\t=8\times45=360\end{cases}}\)

a: Xét ΔABD và ΔACE có

AB=AC

\(\widehat{BAD}\) chung

AD=AE

Do đó: ΔABD=ΔACE

Suy ra: BD=CE

b: Xét ΔEBC và ΔDCB có 

EB=DC

BC chung

CE=BD

Do đó: ΔEBC=ΔDCB

Suy ra: \(\widehat{GCB}=\widehat{GBC}\)

hay ΔGBC cân tại G

20 tháng 1 2022

Để T là số nguyên thì 2m-1 ⋮ m-1

=>2(m-1)+1 ⋮ m-1

*Vì 2(m-1) ⋮ m-1 nên:

1 ⋮ m-1

=>m-1∈Ư(1)

=>m-1∈{1;-1}

=>m∈{2;0} (thỏa mãn)

20 tháng 1 2022

\(\left(2m-1\right)-2\left(m-1\right)⋮\left(m-1\right)\\ 1⋮m-1\\ m-1\in\left\{1;-1\right\}\\ m=0;m=2\)

13 tháng 8 2019

(x + 2)(x + 5) < 0

Th1: x + 2 > 0 => x > -2

        x + 5 < 0 => x < -5

=> Vô lý

Th2: x + 2 < 0 => x < -2

        x + 5 > 0 => x > -5

=> -5 < x < -2

       

13 tháng 8 2019

Ta có : (x+2)(x+5)<0

         => x+2 và x+5 là hai số nguyên trái dấu

              mà x+5 > x+2

         => \(\hept{\begin{cases}x+5>0\\x+2< 0\end{cases}}\)

         => \(\hept{\begin{cases}x>-5\\x< 2\end{cases}}\)

        =>   \(-5< x< 2\)

        =>   \(x\in\left\{-4;-3;-2;-1;0;1\right\}\)

~ học tốt nha ~

17 tháng 11 2016

120 độ nhé

k mình nhé

17 tháng 11 2016

60 độ nha bạn

19 tháng 12 2015

bạn vào đây này : http://olm.vn/hoi-dap/question/200087.html 

tick nha

29 tháng 11 2016

hình như là 216

14 tháng 2 2017

a+b+c=72
=> a= 18
b=24
c=30
Vì tam giác vuông nên S= (a*b):2=216

17 tháng 11 2016

Có lẽ là 30 độ đó

17 tháng 11 2016

40 độ