Câu hỏi của Nguyễn Ngọc Hảo

Question

Giúp mk với,mai mk phải nộp cho cô rồi!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Bn nào giúp mk nhanh nhất mk tick cho!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

BÀI DỰ THI

Chủ đề:Viết cảm nghĩ của em về m...

Lưu Hạ Vy · Accepted Answer

Câu 1 : CHO TÔI XIN MỘT VÉ ĐI TUỔI THƠ

Có những câu chuyện đọc rồi sẽ quên. Nhưng cũng không ít quyển sách đã để lại ấn tượng khó phai, là tiền đề, mục đích, lí tưởng và là bệ phóng hướng con người tới những chân trời tương lai tươi mới. “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh là một quyển sách như vậy, tôi tin với bất cứ ai từng đọc tác phẩm này đều không thể quên được thế giới mông lung và đầy mơ mộng trong con mắt của cậu bé tám tuổi tinh nghịch. Nhưng thế giới ấy chẳng hề xa hoa, bí ẩn hay mĩ miều như trong những câu chuyện cổ tích gắn liền với tuổi thơ của mỗi đứa trẻ mà nó chính là góc khuất thầm kín trong tâm hồn, là những kí ức chân thật nhất, là tấm gương rọi vào quá khứ phản chiếu lại biết bao kỉ niệm của một thời thơ ấu đã qua. Nguyễn Nhật Ánh đã tặng bạn đọc một tấm vé trên chuyến tàu đặc biệt để mỗi người chúng ta có thể lật lại trang sách thời gian nhuốm màu dĩ vãng này trở về dòng sông trong trẻo của tuổi thơ và gột rửa hết những bụi bặm, những bế tắc, những phù phiếm ở thế giới người lớn. Xin đừng vội nghĩ rằng đây chỉ là tác phẩm xáo rỗng, vô vị dành cho bọn trẻ con mà đánh mất đi cơ hội tìm về chính bản thân mình, tìm về chính bản chất đơn thuần nhất của cuộc sống, cũng như tác giả đã từng khẳng định “Tôi viết cuốn sách này không dành cho trẻ em. Tôi viết cho những ai từng là trẻ em”

Xuyên suốt quyển sách là câu chuyển xoay quanh nhóm bạn bốn người với những “ông cụ, bà cụ non” khoác trên mình hình hài trẻ thơ gồm: nhân vật tôi (cu Mùi), con Tí sún, thằng Hải cò và Tủn- hoa khôi của xóm. Qua hành trình khôn lớn của những “bé con” đó, tôi như được chứng kiến một thước phim quay chậm lúc thì mờ ảo, nhiễu loạn nhưng có lúc hình ảnh về ngày tháng tuổi thơ lại hiện lên rõ nét, sinh động ngỡ như mới chỉ ngày hôm qua. Những hồi ức ấy nào có phải toàn mang ánh hào quang rực rỡ, nào có phải là bản hùng ca với đầy chiến tích đáng tự hào mà với cu Mùi, nó đơn thuần chỉ là nỗi buồn không rõ nguồn gốc về cuộc sống cũ kĩ theo vòng tuần hoàn tẻ nhạt “Vẫn ánh mặt trời ấy chiếu rọi mỗi ngày. Vẫn bức màn đen đó buông xuống mỗi đêm. Trên mái nhà và trên các cành lá sau vườn, gió vẫn than thở giọng của gió. Chim vẫn hót giọng của chim. Dế ri ri giọng dế, gà quang quác giọng gà”. Và hơn hết sự nghịch ngợm, ngổ ngáo của cậu nhóc lên tám còn thể hiện rất chân thật qua những năm mài đũng quần trên ghế nhà trường với niềm vui thú đến lớp để tán gẫu, cãi cọ, cấu véo, ngủ gật hay chọn vị trí tối tăm cho ít bị kêu lên bảng trả bài. Ngay ở chương đầu tiên của quyển sách, chắc hẳn người đọc đã thoáng có chút giật mình, lắng đọng xen lẫn ngượng ngùng khi bắt gặp chính hình bóng của mình trong thời áo trắng qua nhân vật trữ tình. Dù bạn có dám thừa nhận hay không thì ở cái tuổi ham chơi, hiếu động ấy thì việc học như một nghĩa vụ giam cầm ta trước bao nhiêu trò chơi hấp dẫn, trước bao nhiêu khung trời mới mẻ và giờ ra chơi chính là thời gian thần tiên để chú chim non sổ lồng tìm chút niềm vui ngắn ngủi. Mạch liên tưởng độc đáo đó như thể là một chiếc chìa khóa vạn năng chạm tới mọi góc khuất riêng tư nhất trong miền kí ức của tôi, kí ức về cô học sinh lớp ba luôn thơ thẩn, mơ mộng về những bài toán chia dài ngoằng thành biết bao tòa cao ốc đồ sộ mà chính tôi là vị kiến trúc sư đại tài thiết kế nên hay những dòng chữ gà bới đang múa lượn trong quyển vở tập viết với tôi lại là món mì xoắn ốc mới mẻ, ngon lành dưới bàn tay khéo léo của đầu bếp cừ khôi… Có lẽ tôi và rất nhiều “bạn nhỏ” khác cũng đã hoặc đang đánh mất rất nhiều năm học tập quý giá, đánh mất rất nhiều kiến thức bổ ích nhưng tôi sẽ chẳng chối bỏ tuổi thơ đó, chẳng chối bỏ lỗi lầm đó vì con người không ai có thể luôn hoàn hảo, nếu ta không đủ can đảm nhìn nhận quá khứ, nhìn nhận những thiếu sót của bản thân thì ta chỉ đang tự lừa dối chính mình bởi vỏ bọc hoàn thiện giả tạo. Nhà văn Nguyễn Nhật Ánh cũng đã nêu triết lý “Để sống tốt hơn đôi khi chúng ta phải học làm trẻ con trước khi học làm người lớn”, thật vậy qua những lời kể chân thật về tuổi thơ đã qua, tác giả đã nhẹ nhàng gởi gắm những tư tưởng mang tính giáo dục sâu lắng, nhẹ nhàng gõ tiếng chuông vang vọng vào tiềm thức con người giúp ta khai phá nên những chân lý mới lạ.

Văn phong của tác giả nửa như giễu cợt, bông đùa, nửa lại mang hơi hướng triết lý sâu sắc truyền đạt tới đông đảo bạn đọc và đôi khi là các bậc cha mẹ nói riêng. Chắc ta không thể quên lời than phiền của cu Mùi “Người lớn thường cho phép mình làm tất cả những gì mình thích, kể cả những ý thích rất vớ vẩn và cấm trẻ con làm tất cả những gì họ không thích, và sự cấm cản của họ nhiều khi cũng vớ vẩn nốt”, đôi khi vì quá yêu thương con mà cha mẹ vô tình thái quá sự phán xét và áp đặt trẻ bởi họ luôn muốn con mình nhận lấy mọi điều tốt đẹp và tránh xa những cạm bẫy. Nhưng liệu có quá bất công khi chúng ta tước đi quyền được vấp ngã của con trẻ và ép chúng vào khuôn mẫu hoàn hảo chỉ chứa niềm vui và sự sung túc? Nghe có vẻ nghịch lý nhưng nó cũng giống như một món ăn tuy ngon đến mấy nhưng ăn hoài sẽ thành chán ngán, tầm thương ví như bước đường ta đi nếu quá bằng phẳng và trải đầy hoa hồng thì hạnh phúc cũng trở nên nhàm chán, vô vị vì đời người chỉ được một lần sống, ta chỉ một lần được trải nghiệm hết những hỉ, nộ, ái, ố, đau thương. Có đứa bé nào tập đi mà chưa từng vấp ngã, đứa bé chưa từng nói ngọng sẽ không thể phát âm tròn vành, rõ chữ vậy nên qua tác phẩm Nguyễn Nhật Ánh còn muốn gởi thông điệp đến “những người lớn” hãy để con cái được phát triển tự nhiên nhất, ta chỉ nên khuyên răn chứ đừng ngăn cấm chúng khám phá thế giới dù biết trước đó là ngõ cụt bởi ta cũng đã từng được trải nghiệm nên hãy để trẻ con vươn tới tương lai bằng chính đôi chân nhỏ bé của bản thân.

Không chỉ vậy, trong “cho tôi một vé đi tuổi thơ” làm mỗi người lớn phải thốt lên khâm phục trước sự sáng tạo, mộng mơ của bọn trẻ mà cũng chính là của ta ngày xưa. Đó là mong ước muốn “đặt tên cho thế giới”, dùng trí tưởng tượng biến cái gối thành búp bê, biến cái nón thành cuốn tập, con chó thành bàn ủi, chiếc quạt máy thành cái tivi và thằng Mùi là Thầy hiệu trưởng…Chúng không hề lố bịch, quậy phá mà bản chất của trò chơi “kì lạ” đó là ước muốn thầm kín được thay đổi thế giới xung quanh trở nên mới mẻ, tinh khôi như thể được sinh ra một lần nữa, để chúng khỏi chán ngắt với việc ăn, ngủ, đến lớp và học bài. Nhưng có lẽ trong tác phẩm người đọc thích thú nhất vẫn là cái tình cảm ngô nghê, hồn nhiên của cu Mùi với cô bạn Tủn mà thấp thoáng hiện lên lời bộc bạch rất ngây thơ “Sau này tôi biết đó là cảm giác ghen tuông, tất nhiên là ghen tuông theo kiểu trẻ con, còn lúc đó tôi chỉ cảm thấy khó chịu”. Đó là tình yên con nít mà có lẽ là trong sáng, thiêng liêng hơn cả vì nó không hề bị vẫn đục bởi vòng xoáy của tiền tài, danh lợi và không bị chi phối, bão hòa cảm xúc khi người lớn cố lập trình, lên kế hoạch để ép thứ cảm xúc vô hình vào khuôn khổ chặt chẽ.

Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ- một tác phẩm mở ra thiên đường trong trẻo, tràn ngập hoa nắng và tiếng cười giòn giã của trẻ thơ. Nguyễn Nhật Ánh đã kết nối những trang hồi ức vô tình bị lãng quên hay thậm chí là đánh mất giữa dòng đời xô bồ, tấp nập này. Ông đã mang bạn đọc từ khắp mọi nơi, mọi lứa tuổi, mọi tầng lớp lên chung một chuyến tàu về lại sân ga tuổi thơ để từ đó bắt đầu hành trình tìm lại chính mình, chính bản chất “nhân chi sơ tính bản thiện”. Đọc tác phẩm mà mỗi hình ảnh, mỗi hành động, lời nói của bốn nhân vật đều để lại trong tôi một sự khắc khoải, ám ảnh sâu sắc, ám ảnh về dòng chảy hờ hững của thời gian đã mang đi mất của tôi rất nhiều thứ, mang đi mất những tháng ngày rong ruổi dạo chơi khắp xóm, mang đi mất những người bạn thân thiết đã từng là tất cả với tôi và hơn hết là mang đi mất chính hình bóng tuổi thơ thậm chí là biết bao hoài bão cháy bỏng mà tôi đã từng khát khao thực hiện cũng bị lớp bụi thời gian xóa mờ, vùi lấp.

Câu trả lời:

Câu 1 : CHO TÔI XIN MỘT VÉ ĐI TUỔI THƠ

Có những câu chuyện đọc rồi sẽ quên. Nhưng cũng không ít quyển sách đã để lại ấn tượng khó phai, là tiền đề, mục đích, lí tưởng và là bệ phóng hướng con người tới những chân trời tương lai tươi mới. “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh là một quyển sách như vậy, tôi tin với bất cứ ai từng đọc tác phẩm này đều không thể quên được thế giới mông lung và đầy mơ mộng trong con mắt của cậu bé tám tuổi tinh nghịch. Nhưng thế giới ấy chẳng hề xa hoa, bí ẩn hay mĩ miều như trong những câu chuyện cổ tích gắn liền với tuổi thơ của mỗi đứa trẻ mà nó chính là góc khuất thầm kín trong tâm hồn, là những kí ức chân thật nhất, là tấm gương rọi vào quá khứ phản chiếu lại biết bao kỉ niệm của một thời thơ ấu đã qua. Nguyễn Nhật Ánh đã tặng bạn đọc một tấm vé trên chuyến tàu đặc biệt để mỗi người chúng ta có thể lật lại trang sách thời gian nhuốm màu dĩ vãng này trở về dòng sông trong trẻo của tuổi thơ và gột rửa hết những bụi bặm, những bế tắc, những phù phiếm ở thế giới người lớn. Xin đừng vội nghĩ rằng đây chỉ là tác phẩm xáo rỗng, vô vị dành cho bọn trẻ con mà đánh mất đi cơ hội tìm về chính bản thân mình, tìm về chính bản chất đơn thuần nhất của cuộc sống, cũng như tác giả đã từng khẳng định “Tôi viết cuốn sách này không dành cho trẻ em. Tôi viết cho những ai từng là trẻ em”

Xuyên suốt quyển sách là câu chuyển xoay quanh nhóm bạn bốn người với những “ông cụ, bà cụ non” khoác trên mình hình hài trẻ thơ gồm: nhân vật tôi (cu Mùi), con Tí sún, thằng Hải cò và Tủn- hoa khôi của xóm. Qua hành trình khôn lớn của những “bé con” đó, tôi như được chứng kiến một thước phim quay chậm lúc thì mờ ảo, nhiễu loạn nhưng có lúc hình ảnh về ngày tháng tuổi thơ lại hiện lên rõ nét, sinh động ngỡ như mới chỉ ngày hôm qua. Những hồi ức ấy nào có phải toàn mang ánh hào quang rực rỡ, nào có phải là bản hùng ca với đầy chiến tích đáng tự hào mà với cu Mùi, nó đơn thuần chỉ là nỗi buồn không rõ nguồn gốc về cuộc sống cũ kĩ theo vòng tuần hoàn tẻ nhạt “Vẫn ánh mặt trời ấy chiếu rọi mỗi ngày. Vẫn bức màn đen đó buông xuống mỗi đêm. Trên mái nhà và trên các cành lá sau vườn, gió vẫn than thở giọng của gió. Chim vẫn hót giọng của chim. Dế ri ri giọng dế, gà quang quác giọng gà”. Và hơn hết sự nghịch ngợm, ngổ ngáo của cậu nhóc lên tám còn thể hiện rất chân thật qua những năm mài đũng quần trên ghế nhà trường với niềm vui thú đến lớp để tán gẫu, cãi cọ, cấu véo, ngủ gật hay chọn vị trí tối tăm cho ít bị kêu lên bảng trả bài. Ngay ở chương đầu tiên của quyển sách, chắc hẳn người đọc đã thoáng có chút giật mình, lắng đọng xen lẫn ngượng ngùng khi bắt gặp chính hình bóng của mình trong thời áo trắng qua nhân vật trữ tình. Dù bạn có dám thừa nhận hay không thì ở cái tuổi ham chơi, hiếu động ấy thì việc học như một nghĩa vụ giam cầm ta trước bao nhiêu trò chơi hấp dẫn, trước bao nhiêu khung trời mới mẻ và giờ ra chơi chính là thời gian thần tiên để chú chim non sổ lồng tìm chút niềm vui ngắn ngủi. Mạch liên tưởng độc đáo đó như thể là một chiếc chìa khóa vạn năng chạm tới mọi góc khuất riêng tư nhất trong miền kí ức của tôi, kí ức về cô học sinh lớp ba luôn thơ thẩn, mơ mộng về những bài toán chia dài ngoằng thành biết bao tòa cao ốc đồ sộ mà chính tôi là vị kiến trúc sư đại tài thiết kế nên hay những dòng chữ gà bới đang múa lượn trong quyển vở tập viết với tôi lại là món mì xoắn ốc mới mẻ, ngon lành dưới bàn tay khéo léo của đầu bếp cừ khôi… Có lẽ tôi và rất nhiều “bạn nhỏ” khác cũng đã hoặc đang đánh mất rất nhiều năm học tập quý giá, đánh mất rất nhiều kiến thức bổ ích nhưng tôi sẽ chẳng chối bỏ tuổi thơ đó, chẳng chối bỏ lỗi lầm đó vì con người không ai có thể luôn hoàn hảo, nếu ta không đủ can đảm nhìn nhận quá khứ, nhìn nhận những thiếu sót của bản thân thì ta chỉ đang tự lừa dối chính mình bởi vỏ bọc hoàn thiện giả tạo. Nhà văn Nguyễn Nhật Ánh cũng đã nêu triết lý “Để sống tốt hơn đôi khi chúng ta phải học làm trẻ con trước khi học làm người lớn”, thật vậy qua những lời kể chân thật về tuổi thơ đã qua, tác giả đã nhẹ nhàng gởi gắm những tư tưởng mang tính giáo dục sâu lắng, nhẹ nhàng gõ tiếng chuông vang vọng vào tiềm thức con người giúp ta khai phá nên những chân lý mới lạ.

Văn phong của tác giả nửa như giễu cợt, bông đùa, nửa lại mang hơi hướng triết lý sâu sắc truyền đạt tới đông đảo bạn đọc và đôi khi là các bậc cha mẹ nói riêng. Chắc ta không thể quên lời than phiền của cu Mùi “Người lớn thường cho phép mình làm tất cả những gì mình thích, kể cả những ý thích rất vớ vẩn và cấm trẻ con làm tất cả những gì họ không thích, và sự cấm cản của họ nhiều khi cũng vớ vẩn nốt”, đôi khi vì quá yêu thương con mà cha mẹ vô tình thái quá sự phán xét và áp đặt trẻ bởi họ luôn muốn con mình nhận lấy mọi điều tốt đẹp và tránh xa những cạm bẫy. Nhưng liệu có quá bất công khi chúng ta tước đi quyền được vấp ngã của con trẻ và ép chúng vào khuôn mẫu hoàn hảo chỉ chứa niềm vui và sự sung túc? Nghe có vẻ nghịch lý nhưng nó cũng giống như một món ăn tuy ngon đến mấy nhưng ăn hoài sẽ thành chán ngán, tầm thương ví như bước đường ta đi nếu quá bằng phẳng và trải đầy hoa hồng thì hạnh phúc cũng trở nên nhàm chán, vô vị vì đời người chỉ được một lần sống, ta chỉ một lần được trải nghiệm hết những hỉ, nộ, ái, ố, đau thương. Có đứa bé nào tập đi mà chưa từng vấp ngã, đứa bé chưa từng nói ngọng sẽ không thể phát âm tròn vành, rõ chữ vậy nên qua tác phẩm Nguyễn Nhật Ánh còn muốn gởi thông điệp đến “những người lớn” hãy để con cái được phát triển tự nhiên nhất, ta chỉ nên khuyên răn chứ đừng ngăn cấm chúng khám phá thế giới dù biết trước đó là ngõ cụt bởi ta cũng đã từng được trải nghiệm nên hãy để trẻ con vươn tới tương lai bằng chính đôi chân nhỏ bé của bản thân.

Không chỉ vậy, trong “cho tôi một vé đi tuổi thơ” làm mỗi người lớn phải thốt lên khâm phục trước sự sáng tạo, mộng mơ của bọn trẻ mà cũng chính là của ta ngày xưa. Đó là mong ước muốn “đặt tên cho thế giới”, dùng trí tưởng tượng biến cái gối thành búp bê, biến cái nón thành cuốn tập, con chó thành bàn ủi, chiếc quạt máy thành cái tivi và thằng Mùi là Thầy hiệu trưởng…Chúng không hề lố bịch, quậy phá mà bản chất của trò chơi “kì lạ” đó là ước muốn thầm kín được thay đổi thế giới xung quanh trở nên mới mẻ, tinh khôi như thể được sinh ra một lần nữa, để chúng khỏi chán ngắt với việc ăn, ngủ, đến lớp và học bài. Nhưng có lẽ trong tác phẩm người đọc thích thú nhất vẫn là cái tình cảm ngô nghê, hồn nhiên của cu Mùi với cô bạn Tủn mà thấp thoáng hiện lên lời bộc bạch rất ngây thơ “Sau này tôi biết đó là cảm giác ghen tuông, tất nhiên là ghen tuông theo kiểu trẻ con, còn lúc đó tôi chỉ cảm thấy khó chịu”. Đó là tình yên con nít mà có lẽ là trong sáng, thiêng liêng hơn cả vì nó không hề bị vẫn đục bởi vòng xoáy của tiền tài, danh lợi và không bị chi phối, bão hòa cảm xúc khi người lớn cố lập trình, lên kế hoạch để ép thứ cảm xúc vô hình vào khuôn khổ chặt chẽ.

Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ- một tác phẩm mở ra thiên đường trong trẻo, tràn ngập hoa nắng và tiếng cười giòn giã của trẻ thơ. Nguyễn Nhật Ánh đã kết nối những trang hồi ức vô tình bị lãng quên hay thậm chí là đánh mất giữa dòng đời xô bồ, tấp nập này. Ông đã mang bạn đọc từ khắp mọi nơi, mọi lứa tuổi, mọi tầng lớp lên chung một chuyến tàu về lại sân ga tuổi thơ để từ đó bắt đầu hành trình tìm lại chính mình, chính bản chất “nhân chi sơ tính bản thiện”. Đọc tác phẩm mà mỗi hình ảnh, mỗi hành động, lời nói của bốn nhân vật đều để lại trong tôi một sự khắc khoải, ám ảnh sâu sắc, ám ảnh về dòng chảy hờ hững của thời gian đã mang đi mất của tôi rất nhiều thứ, mang đi mất những tháng ngày rong ruổi dạo chơi khắp xóm, mang đi mất những người bạn thân thiết đã từng là tất cả với tôi và hơn hết là mang đi mất chính hình bóng tuổi thơ thậm chí là biết bao hoài bão cháy bỏng mà tôi đã từng khát khao thực hiện cũng bị lớp bụi thời gian xóa mờ, vùi lấp.

Golden Darkness · Answer

Nguyễn Nhật Ánh là nhà văn nổi tiếng gắn bó với thể loại truyện thiếu nhi. Sách truyện của ông mang chất dí dỏm, vui tươi, pha trộn giữa tâm hồn thiếu nhi trẻ trung với một suy nghĩ chững chạc, sâu xa của người trưởng thành. Đảo mộng mơ, sự pha trộn này trở nên hoà quyện hơn hết. Đảo mộng mơ cũng là một trong những cuốn sách thành công của nhà văn.
Mộng mơ có thể bắt nguồn từ những điều thật đơn sơ, giản dị như một đóng cát để chuẩn bị xây nhà kho đổ trong sân nhà mình. Từ đống cát nhỏ nhoi đó, cậu bé Tin tưởng tượng mình lạc vào hòn đảo hoang ở một vùng biển xa xôi. Tin cảm nhận được tiếng sóng rì rào, gió thổi vi vu, cây cọ, phi lao và cả cánh chim hải âu bay giữa bầu trời xanh.
Sự mộng mơ của Tin đã truyền sang cho Bảy – cậu bé hàng xóm, được xem là Thứ Bảy như nhân vật Thứ Sáu trong tác phẩm truyện Robinson Cruxo nổi tiếng mà hầu như trẻ em nào cũng biết tới. Tình bạn mới mang đến một niềm tin mới: Tin tự phong chúa đảo và Bảy là phó chủ đảo – vốn là những đứa trẻ lên mười nhút nhát trở nên tự chủ, can đảm rất nhiều để hoàn thành sứ mạng cai quản “lãnh thổ” nhỏ nhắn của mình. Tin và Bảy dám đối diện với trở lực, nguy hiểm trước mặt, cùng nhau đánh đuổi “cướp biển”, người bát nạt Tin và Bảy xưa nay.
Trên hòn đảo ấy, đoi bạn có thêm một cô bạn mới cùng nuôi giấc mơ. Thắm – cô bé hàng xóm chung lớp có một tấn phong rất ngộ nghĩnh: chúa đảo phu nhân. Chúa đảo Tin thỉnh thoảng gật gù với chúa đảo phu nhân : “Tụi mình cưới nhau được ba năm rồi” dù đúng theo thực tế chỉ mới vừa mới mười lăm phút.
Khi xa đảo, các vị chúa đảo, chúa đảo phu nhân và phó chúa đảo lại trở về là những cô cậu học sinh phải học bài, làm bài như bao cô cậu học sinh bình thường. Làm bài tập làm văn, ba người bạn đã viết bài về nơi mà họ yêu nhất – hòn đảo mộng mơ. Niềm tin mãnh liệt vào điều mộng mơ đã thuyết phục cô giáo, các bạn cùng lớp đến thăm hòn đảo, làm hòn đảo trở nên nhộn nhịp, vui vẻ và tràn ngập tiếng cười trẻ thơ… Niềm tin mãnh liệt của Tin và các bạn đã chiến thắng sự hiểu lầm oan uổng của người hàng xóm, giúp một cậu bé thoát khỏi con đường nghiện ngập với lũ bạn lêu lổng, giang hồ,…
Hòn đảo mộng mơ, rồi cũng đến ngày ba cho khởi công làm nhà kho. Tin và các bạn đều buồn. Nhưng ba đã không làm thế. Hòn đảo vẫn còn, ba đã giữ lại nó. Ba giữ lại cho Tin, cho bạn Tin, có một nơi thất mộng mơ, để vui đùa, lớn lên cùng tưởng tượng ước mơ.
Qua hình tượng Tin và các bạn Tin, nhà văn đã nói lên được bao ước vọng của tuổi tho. Ai cũng có tuổi thơ, đều biết rằng, chính những góc sân, khoảng trời, cây hoa, khu vườn, ngã phố,.. gắn liền với trò chơi đã đi vào tiềm thức luasc nào không ai hay và nằm tại một nơi nào đó trân trọng trong kí ức cuộc đời. Những điều đơn giản, bình dị và gần gũi đa nuôi dưỡng trí tưởng tượng, những ước mơ bay cao, bay xa khi ta lớn lên sau này.
Không gian người lớn dành cho thiếu nhi đang dần hẹp lại. Tuổi thơ đàn hiếm có ddieuf kiện chơi những trò chơi dân gian bình dị hay trong những đem trăng thanh mát…
Người lớn có nhu cầu cho cuộc sống của họ, họ tha hồ đập phá, xây dựng,… mà quên rằng trẻ em cũng cần có nơi để than hồ chạy nhảy, ước mơ, tưởng tượng,.. Và nếu người lớ không dừng lại và quan tâm hơn đến tuổi thơ chúng em thì e rằng, có lúc Tin hét lên: “ Đó là hòn đảo mà, đâu phải bãi cát, đơn giản thế mà người lớn không chịu hiểu” hay chàng Hoàng tử bé thốt lên: “Người lớn chẳng bao giờ tự học hiểu được cái gì cả, và thật là mệt mỏi cho trẻ em lúc nào cũng phải giải thích cho họ” (trích Hoàng tử bé, tác giả Saint Exupéry).
Đảo mộng mơ đã cung cấp một liều thuốc dự phòng hiệu quả đối với tâm hồn con người nói chung và đặc biệt tuổi thơ nói riêng. Đảo mộng mơ gửi đi thông điệp: Hãy nuôi dưỡng và nâng niu những giấc mơ trẻ thơ trong đời sống hiện đại.

Câu trả lời:

Nguyễn Nhật Ánh là nhà văn nổi tiếng gắn bó với thể loại truyện thiếu nhi. Sách truyện của ông mang chất dí dỏm, vui tươi, pha trộn giữa tâm hồn thiếu nhi trẻ trung với một suy nghĩ chững chạc, sâu xa của người trưởng thành. Đảo mộng mơ, sự pha trộn này trở nên hoà quyện hơn hết. Đảo mộng mơ cũng là một trong những cuốn sách thành công của nhà văn.
Mộng mơ có thể bắt nguồn từ những điều thật đơn sơ, giản dị như một đóng cát để chuẩn bị xây nhà kho đổ trong sân nhà mình. Từ đống cát nhỏ nhoi đó, cậu bé Tin tưởng tượng mình lạc vào hòn đảo hoang ở một vùng biển xa xôi. Tin cảm nhận được tiếng sóng rì rào, gió thổi vi vu, cây cọ, phi lao và cả cánh chim hải âu bay giữa bầu trời xanh.
Sự mộng mơ của Tin đã truyền sang cho Bảy – cậu bé hàng xóm, được xem là Thứ Bảy như nhân vật Thứ Sáu trong tác phẩm truyện Robinson Cruxo nổi tiếng mà hầu như trẻ em nào cũng biết tới. Tình bạn mới mang đến một niềm tin mới: Tin tự phong chúa đảo và Bảy là phó chủ đảo – vốn là những đứa trẻ lên mười nhút nhát trở nên tự chủ, can đảm rất nhiều để hoàn thành sứ mạng cai quản “lãnh thổ” nhỏ nhắn của mình. Tin và Bảy dám đối diện với trở lực, nguy hiểm trước mặt, cùng nhau đánh đuổi “cướp biển”, người bát nạt Tin và Bảy xưa nay.
Trên hòn đảo ấy, đoi bạn có thêm một cô bạn mới cùng nuôi giấc mơ. Thắm – cô bé hàng xóm chung lớp có một tấn phong rất ngộ nghĩnh: chúa đảo phu nhân. Chúa đảo Tin thỉnh thoảng gật gù với chúa đảo phu nhân : “Tụi mình cưới nhau được ba năm rồi” dù đúng theo thực tế chỉ mới vừa mới mười lăm phút.
Khi xa đảo, các vị chúa đảo, chúa đảo phu nhân và phó chúa đảo lại trở về là những cô cậu học sinh phải học bài, làm bài như bao cô cậu học sinh bình thường. Làm bài tập làm văn, ba người bạn đã viết bài về nơi mà họ yêu nhất – hòn đảo mộng mơ. Niềm tin mãnh liệt vào điều mộng mơ đã thuyết phục cô giáo, các bạn cùng lớp đến thăm hòn đảo, làm hòn đảo trở nên nhộn nhịp, vui vẻ và tràn ngập tiếng cười trẻ thơ… Niềm tin mãnh liệt của Tin và các bạn đã chiến thắng sự hiểu lầm oan uổng của người hàng xóm, giúp một cậu bé thoát khỏi con đường nghiện ngập với lũ bạn lêu lổng, giang hồ,…
Hòn đảo mộng mơ, rồi cũng đến ngày ba cho khởi công làm nhà kho. Tin và các bạn đều buồn. Nhưng ba đã không làm thế. Hòn đảo vẫn còn, ba đã giữ lại nó. Ba giữ lại cho Tin, cho bạn Tin, có một nơi thất mộng mơ, để vui đùa, lớn lên cùng tưởng tượng ước mơ.
Qua hình tượng Tin và các bạn Tin, nhà văn đã nói lên được bao ước vọng của tuổi tho. Ai cũng có tuổi thơ, đều biết rằng, chính những góc sân, khoảng trời, cây hoa, khu vườn, ngã phố,.. gắn liền với trò chơi đã đi vào tiềm thức luasc nào không ai hay và nằm tại một nơi nào đó trân trọng trong kí ức cuộc đời. Những điều đơn giản, bình dị và gần gũi đa nuôi dưỡng trí tưởng tượng, những ước mơ bay cao, bay xa khi ta lớn lên sau này.
Không gian người lớn dành cho thiếu nhi đang dần hẹp lại. Tuổi thơ đàn hiếm có ddieuf kiện chơi những trò chơi dân gian bình dị hay trong những đem trăng thanh mát…
Người lớn có nhu cầu cho cuộc sống của họ, họ tha hồ đập phá, xây dựng,… mà quên rằng trẻ em cũng cần có nơi để than hồ chạy nhảy, ước mơ, tưởng tượng,.. Và nếu người lớ không dừng lại và quan tâm hơn đến tuổi thơ chúng em thì e rằng, có lúc Tin hét lên: “ Đó là hòn đảo mà, đâu phải bãi cát, đơn giản thế mà người lớn không chịu hiểu” hay chàng Hoàng tử bé thốt lên: “Người lớn chẳng bao giờ tự học hiểu được cái gì cả, và thật là mệt mỏi cho trẻ em lúc nào cũng phải giải thích cho họ” (trích Hoàng tử bé, tác giả Saint Exupéry).
Đảo mộng mơ đã cung cấp một liều thuốc dự phòng hiệu quả đối với tâm hồn con người nói chung và đặc biệt tuổi thơ nói riêng. Đảo mộng mơ gửi đi thông điệp: Hãy nuôi dưỡng và nâng niu những giấc mơ trẻ thơ trong đời sống hiện đại.

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP