HT
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
28 tháng 4 2020
Câu 1:
- Trong văn bản buổi học cuối cùng.
- Tác giả An-phông-xơ Đô-đê.
- Câu chuyện được kể diễn ra tại lớp học thuộc vùng An-dát ở nước Pháp, sau cuộc chiến tranh Pháp- Phổ, nước Pháp thua phải cắt vùng An-dat cho Thổ.
Câu 2:
Ngôi thứ nhất
Tác dụng Người kể có thể trực tiếp kể ra những gì mình nghe, thấy, trải qua, trực tiếp nói ra cảm tưởng, ý nghĩ, tình cảm của mình.
Câu 3:
Sử dụng phép so sánh.
• làm cho lời văn thêm hình tượng cụ thể, tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc.
• thể hiện rõ nét không khí của buổi học cuối cùng: lúc thì ồn ào, lúc thì lặng yên.
• thể hiện tâm trang lưu luyến, bịn rịn của các nhân vật, đặc biệt là thầy Ha-men.
Câu 4:( bạn tham khảo nha )
Trong văn bản buổi học cuối cùng nhân vật để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là thầy Ha – men. Để tôn vinh buổi học Pháp văn cuối cùng, thầy Ha – men đã mặc chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm lá sen gấp nếp và đội mũ tròn bằng lụa đen thêu mà thầy chỉ mặc trong những hôm có thanh tra hoặc phát phần thưởng. Thầy chuẩn bị bài học rất chu đáo và giảng bài vs giọng nói dịu dàng và truyền cảm hứng.Thầy ko trách mắng cậu bé Prăng khi cậu đến muộn hay ko thuộc bài, thầy để giành hết tâm huyết và sự kiên nhẫn của mình để gian buổi học cuối dù cho cảm giác đau buồn vì sắp phải rời khỏi ngôi trường đã gắn bó bao nhiêu năm qua, rời xa các em học sinh và vùng An – dát. Thầy đã chuẩn bị những tờ mẫu mới tinh viết bằng chữ rông: Pháp , An – dát , …, thầy còn kiên nhẫn giảng giải như muốn truyền thụ toàn bộ tri thức của mình , muốn đưa ngay một lúc những tri thức đấy vào đầu các em học sinh trước khi ra đi. Trong bài giảng của mk thầy luôn ca ngợi tiếng Pháp-tiếng ns dân tộc , thầy cũng tự phê bình mk cũng như mọi người có lúc đã sao nhãng việc học tập và dạy tiếng Pháp. Mỗi lúc thầy ns đến những điều đó, giọng thầy như nghẹn lại và gương mặt hằn lên những nếp nhăn đau đớn, thầy còn nhấn mạnh rằng : chính tiếng Pháp là vũ khí, là chìa khoá chốn lao tù, giúp mỗi người tù"vượt ngục tinh thần" nuôi dưỡng lòng yêu nước. Khi buổi học kết thúc cũng là lúc con người kia xúc động mạnh, người tái nhợt nghẹn ngào, ko ns đc hết câu. Thầy đã viết thật to lên bảng: "Nước Pháp muôn năm" như chứng tỏ lòng yêu nước và sự cao quý của tiếng Pháp như nhắc nhở các em học sinh đừng bao giờ đánh mất tiếng Pháp và tình yêu đối vs đất nước Pháp.
28 tháng 4 2020
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản "Buổi học cuối cùng". An-phông-xơ Đô-đê. Hoàn cảnh sáng tác là khi Đức xâm chiếm Pháp, dạy tiếng Đức ở ở các trường vùng An-dát và Lo-ren.
Câu 2: Kể theo ngôi thứ 1, giúp thể hiện được tình cảm, cảm xúc của nhân vật một chân thực.
Mình chỉ trả lời đc 2 câu này thôi
31 tháng 10 2019
1. Vải thiên nhiên : được dệt từ các dạng sợi có sẵn trong thiên nhiên như sợi bông , tơ tằm ...Vải bông , vải tơ tằm mặc thoáng mát , thích hợp với khí hậu nhiệt đới nhưng dễ bị nhàu và độ bền kém.
Vải sợi nhân tạo : gồm vai soi nhan tao va vai soi tong hop duoc det tu cac dang soi do con nguoi tao ra tu mot so chat hoa hoc . Vai soi nhan tao mac thoang mat , it nhau hon vai bong .Vai soi tong hop ben , dep , dễ giặc , không bị nhàu nhưng mac bí vì ít tham mo hoi
Vai soi tong hop : duoc det bang vai soi pha . Vai soi pha co duoc nhung ưu điểm của các loại sợi thành phần .
2 . muon lua chon trang phuc dep , moi nguoi can biet ro dac diem cua ban than de chon chat lieu , mau sac , hoa van cua vai , kieu mau ao quan phu hop voi voc dang , lua tuoi ; biet chon giay dep, tui xach , that lung ...phu hop voi ao quan.
3. Su dung trang phuc phu hop voi hoat dong , cong viec va hoan canh xa hoi co y nghia rat quan trong doi voi ket qua cong viec va thien cam cua moi nguoi doi voi minh .
4. bat dau la voi loai vai co yeu cau nhiet do thap , sau do la den loai vai co yeu cau nhiet do cao hon. Đoi voi 1 so loai vai , truoc khi la can phun nuoc lam an vai hoac la tren khan ẩm
theo chiều dọc vai , dua ban la deu , khong de ban la lau tren mat vai vi se bi chay hoac bi ngấn .
khi ngừng là , phai dung ban la hoac dat ban la vao nơi quy đinh.
31 tháng 10 2019
TRẢ LỜI:
Câu 1) Nguồn gốc vải sợi thiên nhiên:
Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng các dạng sợi có sẵn trong thiên nhiên, có nguồn gốc thực vật như sợi bông, lanh, đay, gai,... và có nguồn gốc động vật như sợi tơ tằm từ kén tằm, sợi len từ lông cừu hoặc từ lông dê, lạc đà, vịt.
Vải sợi nhân tạo được dệt bằng sợi nhân tạo.
Câu 2) Cách lựa chọn vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể:Vải sợi tổng hợp được dệt bằng sợi tổng hơp
a)Tạo cảm giác gầy đi, cao lên
-Màu tối: nâu sẫm, hạt dẻ, đen, xanh nước biển
-Mặt vải: trơn, phẳng, mờ đục.
-Kẻ sọc dọc, hoa văn có dạng sọc dọc, hoa nhỏ,...
-Kiểu may: kiểu may vừa sát vs cơ thể (áo 7 mảnh). Tay chéo.
b)Tạo cảm giác béo ra, thấp xuống
-Màu sáng: màu trắng, vàng nhạt, xanh nhạt, hồng nhạt,..
-Mặt vải: bóng láng, thô, xốp,...
-Kể sọc ngang, hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to,...
-Kiểu may: kiểu áo có cầu vai, dún chum.Tay bồng. Kiểu thụng.
Câu 3:Cách sử dụng trang phục hợp lí là:
+ Phù hợp với hoạt động.
+Phù hợp với hoàn cảnh xả hội, môi trường và công việc.
Câu 4:Quy trình là phẳn quần áo:
Điều chỉnh nất nhiệt độ của bàn là phù hợp vs từng loại vải:
ví dụ:
+Vải bông :>160 o C
+Vải sợi pha:<160 o C
+Vải sợi tổng hợp :< 120 o C
+Vải sợi tơ tằm :< 120 o C
Bắt đầu là vs loại vải có yêu cầu nhiệt độ thấp (vải pôlieste), sau đó là đên loại vải có yêu cầu nhiệt độ cao hơn (vải bông). Đối vs một số loại vải, trước khi là cần phun nước làm ẩm vải hoặc là trên khăn ẩm.
-Thao tác là : là theo chiều dọc vải, đưa bàn là đều, ko để bàn là lâu trên mặt vải vì sẽ bị cháy hoặc bị ngấn.
Khi ngừng là, hải dựng bàn là hoặc đặt bàn là vào nơi quy định.
CÓ THIẾU SÓT GÌ THÌ BN KHAM KHẢO SGK NHÉ ! HOK TỐT.^_^
9 tháng 12 2016
Đề bài: Tả cảnh sân trường giờ ra chơi ở trường em
Chỉ còn vài phút nữa là hết giờ làm bài kiểm tra chất lượng giữa học kì. Đây là thời điểm chộn rộn nhất của tiết học. Mọi người vội vã nộp bài lên bàn cô giáo rồi trật tự trở về chỗ ngồi, mặt ngóng ra, sân trường, đợi chờ tiếng trống. Bỗng Tùng…! Tùng…! Tùng…! ba tiếng trống vang lên rộn rã làm bể vụn khối không gian tĩnh lặng, báo hiệu giờ giải lao đã đến.
Trong phòng học, tiếng cười nói lao xao rộ lên. Ai cũng muốn nộp bài nhanh để ra chơi. Vài phút sau, từ các cửa phòng học túa ra không . biết bao nhiêu mà kể những cánh áo đồng phục màu mây, rập rờn giữa sân trường như những cánh bướm vào những ngày cuối xuân đầu hạ, Sân trường vốn rết rộng vậy mà giờ đây có cảm giác như bị thu hẹp lại. Nó không đủ chứa những bước chân bay nhảy của tụi trẻ chúng con. Khắp sân trường và cả trên hành lang của những dãy phòng học, đâu đâu cũng rộ lên tiếng cười nói ríu rít y như một bầy chim hót vào buổi sáng mai vậy. Chốc chốc tiếng reo hò lại rộ lên thán phục, cổ vũ cho một pha chơi đẹp mắt của một “cầu thủ” nào đó. Sôi nổi nhất có lẽ là chỗ quang nắng ở góc phải sân trường nơi các “cầu thủ” bóng đá của hai đội lớp 5A và 5B đang tranh thủ thời gian tập dượt, chuẩn bị cho ngày “Hội khỏe Phù Đổng” sắp tới. Dường như toàn bộ tụi con trai lớp 5A và rải rác một số bạn gái trong lớp đều tụ tập đây động viên cổ vũ cho lớp mình. Xuất sắc nhất trong đội 5A là bạn Thành, đội 5B là bạn Thịnh. Hai cầu thủ ấy là “linh hồn” của mỗi đội. Ở vị trí nào cũng thấy bóng dáng của hai bạn. Cả hai đều khỏe và đá hay chẳng kém nhau. Mới năm phút đầu, được đồng đội đưa bóng tới, Thịnh nhanh nhẹn như một con sóc lừa bóng qua hàng hậu vệ, kẻ một đường bóng căng như sợi dây đàn, ghi bàn thắng đầu tiên cho đội mình. Tiếng hoan hô như làm vỡ tung cả sân trường. Lúc này đội 5A như hăng hái hẳn lên, mồ hôi bạn nào bạn nấy đổ ra như tắm. Thành đón bóng từ chân “đồng đội” của mình đưa đến, lừa bóng qua được hai cầu thủ đội bạn, chỉ còn hàng hầu vệ nữa. Tiếng hoan hô cổ vũ dẫy lên:
“Chọc thủng hậu vệ! Chọc thủng hậu vệ!”
Như được truyền thêm sức mạnh và bằng sự tài trí lanh lợi của mình, Thành hất nhẹ bóng vào đối phương, bóng dội lại vào chân Thành. Bằng một động tác luồn lách rất đẹp, Thành đưa bóng qua hàng hậu , vệ. Và bất ngờ Thành tung một cú sút chân trái lắt léo. Quả bóng như một chiếc lá vàng bay vào khung thành đội bạn, gỡ hòa cho đội mình. Một lần nữa, tiếng reo hò như làm rung chuyển cả sân trường: “Hoan hô Đức Thành! Hoan hô Đức Thành!”
Ở giữa sân trường, dưới những gốc phượng tán lá xum xuê, những bạn gái tụm năm tụm bảy chơi trò banh đũa, nhảy dây… Nhìn những sợi dây tung lên lượn xuống nhịp nhàng theo những đôi chân thoăn thoắt của các bạn, mới thấy hết vẻ điệu nghệ của những “cây nhảy 1 lành nghề”. Thật là một trò chơi bổ ích và hấp dẫn. Trên hành lang của lớp học, các thầy cô giáo trong những bộ trang phục chỉnh tề với màu sắc trang nhã, đi lại ngắm nhìn những học trò thân yêu của mình đang nô đùa bay nhảy giữa sân trường mà lòng rộn lên bao niềm vui cùng tuổi thơ… Hai nhịp trống bỗng vang lên. Không gian như ngưng đọng lại trong giây lát, rồi lại rộn rã bởi muôn ngàn bước chân vội vẩ đi về hướng của lớp mình. Hai mươi phút giải lao giữa giờ kết, thúc.
Chao ôi vui quá! Ước gì suốt cả năm học, tiết trời lúc nào cũng sáng đẹp bồi chỉ có những buổi sáng như thế, chúng em mới cổ được những giờ phút giải lao vui nhộn và thật sự sảng khoái.
Mình giỏi văn lắm có chi hỏi nhé
9 tháng 12 2016
bạn có thể viết 10 câu thôi được không .và chủ yếu tả về phong cảnh ngoài trời,
KN
3 tháng 5 2019
a.
Chiều rộng mảnh vườn là :
24 . 3/4 = 18 ( m )
Chu vi mảnh vườn là :
( 18 + 24 ) . 2 = 84 ( m )
b.
Diện tích mảnh vườn là :
18 . 24 = 432 ( m2 )
Diện tích vườn chưa sử dụng là :
432 - ( 432 - 1/4 ) = 324 ( m2)
Đ/s :...
2 tháng 1 2018
Trong truyện thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng em vô cùng ấn tượng nhân vật thái y lệnh phạm bân.ông là người vừa có tài lại có tâm.làm thái y lệnh trong cung,có bổng lộc vua ban ông đều bỏ ra mua thuốc tốt,tích trữ thóc gạo để cứu chữa cho những người nghèo.đặc biệt qua tình huống gây cấn người nông dân đến tìm ông chữa bệnh cho người nhà bị bệnh nguy kịch và vua trần anh vương lệnh cho ông vào chữa bệnh cho quý nhân bị sốt chứng tỏ thái y phạm bân là người không sợ quyền uy,không màng danh lợi,đặt tính mạng người bệnh lên tính mạng của mình thương yêu và hết lòng cứu chữa người bệnh.em thực sự kính trọng, khâm phục và tự hào về ngài phạm bân,em hứa sẽ học tập và rèn luyện tốt để trở thành một người có ích cho xã hội
18 tháng 8 2018
+ vải sợi hóa học gồm 2 loại là vải sợi nhân tạo và vải sợi hóa học
+ dạng sợi nhân tạo được sử dụng nhiều là sợi visco và axetat dc tạo thành từ chất xenlulo cua gỗ tre nứa
+ '' toongr hợp '' nilon, polyeste ''' dầu mỏ than đá
_Bông hồng này rất đẹp.
_Trong lớp Mai chăm chỉ nhất.
=.- Hok tốt