Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
52, 73
53, chụp ảnh màu
55, trăng
56, con sông
57, bay ở thăng long đáp ở hạ long
58, cuốn từ điển
61, cất tiếng nói
52 bà chết năm 73 vì bị bò đá (bả bay là 73, bà đó là bò đá)
53 chụp ảnh màu vì nó chỉ có 2 màu đen trắng
54 câu cá
55 mặt trăng
56 con sông
57 thăng long và hạ long
58 trong từ điển
59 cái bóng hoặc bàn chân
60 con dốc
61 cất lời , cất tiếng
nếu thấy đúng thì k cho mk nha(phải cố gắng lắm lun đó):)
1. Trời không mưa
2. Người phụ nữ đó mang bầu sinh đôi
3. Người chết nghỉ làm
1.trời không mưa
2.người phụ nữ đó mang thai 2 đứa con
3.nghỉ thở
Ngô Thị Thu TrangTrần Thọ ĐạtQuỳnh Nhiphương linhNguyễn Tử Đằngtrần thị diệu linhHuỳnh Ngọc ChâuNguyễn Phương LinhDương SảngPhạm Thu ThủyThảo PhươngMai NguyễnNguyễn Trần Thành ĐạtNguyễn Thị Hồng NhungĐỗ Hương GiangNguyễn Phương ThảoMai Hà ChiBFF_1234
giúp em nha,đừng chép mạng nhà em cần trong ngày bây giờ phải có,ngày mai nộp rồi ạ
a) Con vật được nhân hóa: Chú mèo con
b) Con vật đã được nhân hoá bằng cách:
- Hành động: Mèo con đi học, mang theo bút chì và bánh mì.
- Tâm lí: Mèo con có ý thức đi học, chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Ngoại hình: Mèo con được miêu tả như một đứa trẻ với "mẩu bánh mì con con".
c) Tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hóa:
- Gây sự thích thú, tò mò: Việc miêu tả chú mèo con như một đứa trẻ khiến bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.
- Tăng tính biểu cảm: Biện pháp nhân hóa giúp thể hiện rõ hơn tâm trạng, tính cách của chú mèo con, khiến bài thơ trở nên gần gũi, dễ hiểu.
- Truyền tải thông điệp: Việc nhân hóa chú mèo con giúp tác giả truyền tải thông điệp về tầm quan trọng của việc học tập, đồng thời ca ngợi sự chăm chỉ, ngoan ngoãn của các em học sinh.Giàu hình ảnh: Hình ảnh chú mèo con đi học với bút chì và bánh mì tạo nên một bức tranh sinh động, dễ thương.
Sách là cái hộp đựng mọi thứ
Trong đó có kiến thức, kinh nghiệm sống và cả cảm xúc con người. Ngoài ra nó còn là những viên gạch xây nên những thành tựu của con người.
Sách là sản phẩm của con người, của xã hội
Là sự tích lũy kiến thức của toàn nhân loại qua từng thời kì và từng nền văn minh của thế giới. Sách là nơi lưu giữ những thành tựu mà con người đã đạt được. Đồng thời là kho tàng cất giữ những di sản tinh thần vô giá của nhân loại. Nhưng tri thức này được truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác.
Sách là 1 đống giấy mà thầy cô bắt ta học cho thuộc không thuộc là chết.
Sách như một chiếc chìa khóa vàng mở những cánh cửa ước mơ.
Đưa ta đến những chân trời mới, nuôi dưỡng và giáo dục tâm hồn con người. Mở mang cho ta kiến thức về mọi mặt như: văn hóa, lịch sử, toán hc, địa lí,… Sách cho ta hiểu đâu là cái đúg đâu là cái sai, đâu là cái đẹp đâu là cái xấu.Vì vậy chúng ta cần phải yêu quý, trân trọng những quyển sách. Để sách có thể đồng hành cùng chúng ta trên mọi nẻo đường day chông gai, gian khổ.
Sách là món ăn tinh thần của con người
Là kho tàng tri thức của nhân loai trên mọi lĩnh vực.
Đơn giản sách là dạng tài liệu
Cung cấp thông tin, kiến thức về nhiều vấn đề khác nhau trong xã hội khi mọi người đọc.
Sách là sản phẩm tinh thần phi vật thể
Cổ tích
- Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như : mồ côi, bất hạnh, dũng sĩ, tài năng…Truyện thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo …
- Truyện thể hiện ước mơ niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với các ác, giữa sự công bằng đối với sự bất công .
đặc điểm của truyện cổ tích
- Là loại truyện dân gian
- Kể về những nhân vật quen thuộc
- Thường có yếu tố hoang đường, kì ảo
- Thể hiện niềm tin, ước mơ của nhân dân ta về chiến thắng oanh liệt cuối cùng của cái thiện với cái ác, cái tốt với cái xấu
COn sông
Các bạn nhớ k đúng cho mình rồi mình k lại cho.Nhớ mỗi bạn 3k
Trả lời
Con sông
Hok tốt!