OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Đề khảo sát chất lượng đầu năm học cho lớp 2 đến 9, xem ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
KD
Kiều Đông Du
11 tháng 9 2019
Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự A. Tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I B. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I C. Trao đổi đoạn tương ứng giữa các cromatít chị em tại kì đầu của giảm phân I D. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit không chị em ở kì đầu giảm phân...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự

A. Tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I

B. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I

C. Trao đổi đoạn tương ứng giữa các cromatít chị em tại kì đầu của giảm phân I

D. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit không chị em ở kì đầu giảm phân I
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
11 tháng 9 2019

Đáp án D

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
12 tháng 10 2019
Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự A. Tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I B. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I C. Trao đổi đoạn tương ứng giữa các cromatít chị em tại kì đầu của giảm phân I D. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit không chị em ở kì đầu giảm phân...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự

A. Tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I

B. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I

C. Trao đổi đoạn tương ứng giữa các cromatít chị em tại kì đầu của giảm phân I

D. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit không chị em ở kì đầu giảm phân I
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
12 tháng 10 2019

Đáp án D

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự trao đổi đoạn  tương ứng giữa 2 crômatit không chị em  ở kì đầu giảm phân I

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
21 tháng 1 2017
Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là           A. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm săc thể kép không tương đồng.  B. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng,  C. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng.  D. Sự trao đổi chéo cân giữa hai...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là

         

A. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm săc thể kép không tương đồng. 

B. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng, 

C. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng. 

D. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép không tương đồng.
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
21 tháng 1 2017

Đáp án C

Các ý A,B,D đều có kết quả là đột biến

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
21 tháng 8 2017
Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là: A.   Trao đổi chéo giữa 2 crômatit “không chị em” trong cặp NST tương đồng ở kì đầu giảm phân I. B. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I C. Tiếp hợp giữa các nhiễm sắc thể tương đồng tại kì đầu của giảm phân I D. Tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là:

A.   Trao đổi chéo giữa 2 crômatit “không chị em” trong cặp NST tương đồng ở kì đầu giảm phân I.

B. Trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I

C. Tiếp hợp giữa các nhiễm sắc thể tương đồng tại kì đầu của giảm phân I

D. Tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
21 tháng 8 2017

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự trao đổi chéo giữa 2 crômatit “không chị em” trong cặp NST tương đồng ở kì đầu giảm phân I.

Đáp án cần chọn là: A

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
10 tháng 10 2018
Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là  A. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm săc thể kép không tương đồng.  B. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng,  C. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng.  D. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là 

A. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm săc thể kép không tương đồng. 

B. Sự trao đội chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng, 

C. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng. 

D. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép không tương đồng.
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
10 tháng 10 2018

Giải chi tiết:

Các ý A,B,D đều có kết quả là đột biến

Chọn C

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
12 tháng 2 2019
Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là A. Sự trao đổi chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép không tương đồng. B. Sự trao đổi chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng. C. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng. D. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là

A. Sự trao đổi chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép không tương đồng.

B. Sự trao đổi chéo không cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng.

C. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng.

D. Sự trao đổi chéo cân giữa hai cromatit khác nguồn của cặp nhiễm sắc thể kép không tương đồng.
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
12 tháng 2 2019

Chọn C.

Các ý A,B,D đều có kết quả là đột biến

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
8 tháng 4 2018
Cơ sở tế bào học của hoán vị gen là A. sự trao đổi chéo giữa các crômatit khác nguồn của cặp NST tương đồng ở kì đầu của giảm phân I B. sự trao đổi chéo giữa các crômatit cùng nguồn của cặp NST tương đồng ở kì đầu của giảm phân I C. sự trao đổi chéo của các crômatit trên các cặp NST tương đồng khác nhau D. sự trao đổi giữa các đoạn NST trên cùng một...
Đọc tiếp

Cơ sở tế bào học của hoán vị gen là

A. sự trao đổi chéo giữa các crômatit khác nguồn của cặp NST tương đồng ở kì đầu của giảm phân I

B. sự trao đổi chéo giữa các crômatit cùng nguồn của cặp NST tương đồng ở kì đầu của giảm phân I

C. sự trao đổi chéo của các crômatit trên các cặp NST tương đồng khác nhau

D. sự trao đổi giữa các đoạn NST trên cùng một NST
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
8 tháng 4 2018

Chọn A

Cơ sở tế bào của hoán vị gen nhớ những từ sau: TĐC, crômatit khác nguồn (đôi khi dùng từ không chị em), cặp NST tương đồng, đầu I

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
14 tháng 4 2017
Cơ sở của hiện tượng hoán vị gen là: A. Sự phân li độc lập và tổ hợp ngẫu nhiên các NST trong giảm phân B. Giảm phân và thụ tinh C. Trao đổi chéo giữa các cromatit trong các NST kép ở kì đầu giảm phân I D. Hiện tượng trao đổi chéo giữa các cromatit trong cặp NST kép tương đồng ở kì đầu của giảm phân...
Đọc tiếp

Cơ sở của hiện tượng hoán vị gen là:

A. Sự phân li độc lập và tổ hợp ngẫu nhiên các NST trong giảm phân

B. Giảm phân và thụ tinh

C. Trao đổi chéo giữa các cromatit trong các NST kép ở kì đầu giảm phân I

D. Hiện tượng trao đổi chéo giữa các cromatit trong cặp NST kép tương đồng ở kì đầu của giảm phân I
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
14 tháng 4 2017

Chọn D.

Đúng(0)
KD
Kiều Đông Du
21 tháng 3 2017
Ở một cơ thể thực vật có kiểu gen A a B D b d , người ta tiến hành khảo sát quá trình giảm phân hình thành giao tử của 2000 tế bào sinh tinh trùng và nhận thấy có 36% số tế bào có hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo dẫn đến sự hoán vị giữa B và b. Tần số hoán vị và tỷ lệ giao tử nào dưới đây là phù hợp với các mô tả này? A. 36% và giao tử A BD...
Đọc tiếp

Ở một cơ thể thực vật có kiểu gen A a B D b d , người ta tiến hành khảo sát quá trình giảm phân hình thành giao tử của 2000 tế bào sinh tinh trùng và nhận thấy có 36% số tế bào có hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo dẫn đến sự hoán vị giữa B và b. Tần số hoán vị và tỷ lệ giao tử nào dưới đây là phù hợp với các mô tả này?

A. 36% và giao tử A BD chiếm 16%

B. 18% và giao tử a bD chiếm 16%

C. 18% và giao tử A bd chiếm 20,5%

D. 18% và có 3280 giao tử a bd
#Sinh học lớp 12
1
DK
Đỗ Khánh Chi
21 tháng 3 2017

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP