Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
mình cũng đang vô lớp 6 nên ko biết cần soạn cái gì k nha
Văn, Anh là cần soạn ý bạn. Mình cũng không biết nữa. Tùy thầy cô mà có soạn hay không. Nhưng Văn thì chắc chắn là soạn
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1: Máy cơ đơn giản nào sau đây không thể làm thay đổi đồng thời cả độ lớn và hướng của lực?
A. Ròng rọc cố định B. Ròng rọc động C. Mặt phẳng nghiêng D. Đòn bẩy
Câu 2: Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ nhiều tới ít sau đây, cách sắp xếp nào là đúng?
A. Rắn, lỏng, khí B. Rắn, khí, lỏng C. Khí, lỏng rắn D. Khí, rắn, lỏng
Câu 3: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi đun nóng một lượng chất lỏng?
A. Khối lượng của chất lỏng tăng B. Trọng lượng của chất lỏng tăng.
C. Thể tích của chất lỏng tăng D. Cả khối lượng trọng lượng và thể tích đều tăng
Câu 4: Trường hợp nào dưới đây, không xảy ra sự nóng chảy?
A. Bỏ một cục nước đá vào nước B. Đốt một ngọn nến
C. Đốt một ngọn đèn dầu D. Đúc một cái chuông đồng
Câu 5: Trong quá trình tìm hiểu một hiện tượng vật lý, người ta phải thực hiện các hoạt động nào sau đây:
a) Rút ra kết luận
b) Đưa ra dự đoán và tính chất của hiện tượng
c) Quan sát hiện tượng
d) Dùng thí nghiệm để kiểm tra dự đoán .
Trong việc tìm hiểu tốc độ bay hơi của chất lỏng, người ta đã thực hiện các hoạt động trên theo thứ tự nào dưới đây?
A. b, c, d, a B. d, c, b, a C. c, b, d, a . D. c, a, d, b
Câu 6: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra đối với khối lượng riêng của một chất lỏng khi đun nóng một lượng chất lỏng này trong một bình thủy tinh?
A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm
C. Khối lượng riêng của chất lỏng không thay đổi D. Khối lượng riêng của chất lỏng thoạt đầu giảm rồi sau đó mới tăng.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (1,5 đ) Hãy so sánh về sự dãn nở vì nhiệt của các chất Rắn, lỏng, khí?
Câu 2: (2đ) Để đo nhiệt độ người ta dùng dụng cụ gì? Dụng cụ này hoạt động dựa trên nguyên tắc nào? Nhiệt kế y tế có đặc điểm gì? Tại sao phải làm như vậy?
Câu 3: (1,5 đ). Thế nào là sự nóng chảy và sự đông đặc? Nhiệt độ nóng chảy là gì?
Câu 4: (2 đ) Bỏ vài cục nước đá lấy từ tủ lạnh vào một cốc thuỷ tinh rồi theo dõi nhiệt độ của nước đá, người ta lập được bảng sau:
Thời gian(phút) | 0 | 3 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
Nhiệt độ (oC) | -6 | -3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | 9 |
a. Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian.
b. Hãy mô tả sự thay đổi nhiệt độ và thể của chất đó khi nóng chảy?
quá trình học cũng đc nhiều bài kiểm tra miệng,15p 1 tiết,nhiều bài kiểm tra thì đễ
Nhớ là phải học bài mỗi ngày
a, số học sinh trường có thể nhận là :
21 x 35 = 735 ( học sinh )
Vậy nhà trường không thể nhận hết số học sinh . số học sinh dư là :
756- 735 = 21 ( học sinh )
b,Số học sinh mỗi lớp phải là số học sinh thì mới đủ là :
756 : 21 = 36 ( học sinh )
Số học sinh mỗi lớp cần phải tăng là :
36 - 35 = 1 ( học sinh )
Đáp số :a,Nhà trường không nhận hết và dư 21 học sinh
b, 1 học sinh
day la de cua truong trung hoc co so minh dao lop 6 ki 2 nhu sau
bai 1: thuc hien phep tinh
a, 2/5:(-6/5)
b, 3,4.0,7+3,4.0,3-0,4
c,, 7/15 . (-3/5) +7/15 .(-2/5)
bai 2 :
a, x:2/3 =15/8
B, 2(3-X) -5 =17
C, X/1.4 +X/4.7 +X/7.10 +X/10.13 +X/13.16
BAI 3. LOP 6B CO 32 HOC SINH. TRONG DOT XO KET HOC KI 1 NAM HOC 2015-2016, DIEM TRUG BINH MON TOAN CUA TUNG HOC SINH LOP CO 3 LOAI : GIOI, KHA, VA TRUNG BINH, TRONG DO, 1/4 SO HOC SINH DAT LOAI GIOI, 7/16 SO HOC SINH DAT LOAI KHA, SO HOC SINH CON LAI DAT LOAI TRUNG BINH. TIM SO HOC SINH DAT MOI LOAI
BAI 4: TREN CUNG MOT NUA MAT PHANG BO CHUA TIA OX, VE HAI TIA OY, OZ SAO CHO GOC XOZ =45, XOY =90 .
A, TIA OZ CO NAM GIUA HAI TIA OX VA OY KHONG ? VI SAO ?
B, SO SANH HAI GOC XOZ VA XOY
C, TIA OZ CO LA TIA PHAN GIAC CUA GOC XOY KHONG ? VI SAO ?
BAI 5: HOI KHOE PHU DONG TINH BAC NINH LAN THU IX VUA QUA CO TO CHUC THI DAU MON BONG DA, TRONG MOT BANG DAU LOAI BONG DA CO BON THI DAU VONG TRON MOT LUOT: DOI T̀HANG DUOC 3 DIEM, DOI HOA DUOC 1 DIEM, DOI THUA DUOC 0 DIEM. TONG SO DIEM CUA BON DOI KHI KET THUC VONG DAU BANG LA 16 DIEM. TINH SO TRAN HOA
bai2
a),x:2/3=15/8
x=15/8:2/3
X=15/8.3/2
X=45/16
b),2(3-X)-5=17
2(3-X)=17-5
3-X=12:2
-X=6-3
-X=3
x=-3
c)X/1.4+X/4.7+X/7.10+X/10.13+X/13.16=5/2
X(1/1.4+1/4.7+1/7.10+1/10.13+1/13.16)=5/2
X/3(3/1.4+3/4.7+3/7.10+3/10.13+3/13.16)=5/2
X/3[(1-1/4)+(1/4-1/7)+(1/7-1/10)+(1/10-1/13)+(1/13-1/16)=5/2
X/3(1-1/16)=5/2
X/3.15/16=5/2
X/3=5/2:15/16
X/3=8/3
vậy:X=8 nha
ê bạn kiển kiến gì ơi bạn hỏi ơi thế
Nè, ko nên nói tùm lum trên diễn đàn, ko tốt đâu bạn à!