Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
bn ko nên đăng câu hỏi linh tinh
ai có chung cảm nghĩ với mk thì kb nha
Số học sinh nam là:
28 : (2 + 5) x 2 = 8 (học sinh)
Số học sinh nữ là:
28 - 8 =20 (học sinh)
Đáp số: nam: 8 học sinh
nữ: 20 học sinh
Ta có sơ đồ:
Nữ : !___!___!
Nam: !___!___!___!___!___!
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 5 = 7 (phần)
Số em nam là:
28 : 7 . 5 = 20 (em)
Số em nữ là:
28 - 20 = 8 (em)
Đáp số: ^ ^
Có thể có hoặc cũng có thể không
Trường hợp CÓ: sau khi chia cả 2 mẫu cho ước chung để tìm thừa số chung, nếu thấy tử cũng chia hết cho thừa số chung ấy là được
Ví dụ: \(\dfrac{2}{4}\&\dfrac{9}{6}\)
ƯCLN (4;6) = 2
Sau khi quy đồng mẫu, ta được: \(\dfrac{1}{2}\&\dfrac{3}{2}\)
Trường hợp KHÔNG: một trong hai phân số đã tối giản
Ví dụ: \(\dfrac{1}{4}\&\dfrac{9}{6}\)
ƯCLN (4;6) = 2
nhưng \(\dfrac{1}{4}\) đã tối giản nên không thể quy đồng mẫu bằng ƯCLN
Bài 1:Cho tam giác ABC cân tại A, AH vg góc vs BC, MA = MB, AN = NC, E đx vs H qua M.
a, MNCB là hình j?
b, AHBE là hình j?
c, Cm: ACHE là hình bình hành
d, Cm: AH, CE, MN đồng quy
Bài hình trường mk nha bn!!Chúc bạn t
gọi số hs nữ là \(x\)
\(\Rightarrow\frac{1}{2}x+5+x=32\)
\(\Rightarrow x\left(1+\frac{1}{2}\right)=27\)
\(\Rightarrow\frac{3}{2}x=27\)
\(\Rightarrow x=18\)
\(\Rightarrow\)số học sinh nữ là 18
Mà t mới lớp 6 cũng giải dc mà
Hok tốt!