OLM ưu đãi đặc biệt gói SVIP 18 THÁNG dành cho nhà trường, đăng kí ngay!

Tham gia chương tình "Học kỳ rực rỡ" cùng OLM cơ hội nhận quà lên tới 2.000.000Đ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NH
Nguyễn Hoàng Nam
7 tháng 6 2017

Cho X, Y, Z và T là các chất khác nhau trong số 4 chất: glyxin, metyl fomiat, axit glutamic

A. (1), (2), (3), (4)

B. (1), (3), (4)

C. (2), (3), (4), (5)

D. (2), (3) , (4)
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NQ
Ngô Quang Sinh
7 tháng 6 2017

Đáp án B

Các tính chất đúng của tơ nilon – 6,6 là: (1) có tính dai, (3) có mạch polime không phân nhánh, (4) kém bền với kiềm và axit

Đúng(0)
TN
Tiệp Nguyễn
25 tháng 10 2016
Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2. Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd. a.NH4+; Fe3+ và NO3-. b.NH4+; PO43-và NO3-. Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau: a.N2, Cl2, CO2, SO2. b.CO, CO2, N2, NH3. c.NH3, H2, SO2 , NO.Bài 1. Trộn 3 lit NO...
Đọc tiếp

Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2.

Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd.

a.NH4+; Fe3+ và NO3-.

b.NH4+; PO43-và NO3-.

Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau:

a.N2, Cl2, CO2, SO2.

b.CO, CO2, N2, NH3.

c.NH3, H2, SO2 , NO.

Bài 1. Trộn 3 lit NO với 10 không khí.Tính thể tích NO2 tạo thành và thể tích hỗn hợp khí sau phản ứng. Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn,oxi chiếm 1/5 thể tích không khí, các khí đo ở đktc.

Bài 2. Dẫn 1lít hỗn hợp NH3 và O2, có tỉ lệ 1:1 về số mol đi qua ống đựng xúc tác Pt nung nóng. Khí nào không phản ứng hết còn thừa bao nhiêu lít ?( thể tích các khí đo ở cùng điều kiện )

 

Bài 3. Hỗn hợp N2 và H2 có tỉ lệ số mol là 1:3 được lấy vào bình phản ứng có diện tích 20 l. áp suất của hỗn hợp khí lúc đầu là 372 at và nhiệt độ là 427 0c,

  1. Tính số mol N­2 và H­2 có lúc đầu.
  2. Tính số mol các khí trong hỗn hợp sau phản ứng biết hiệu suất của phản ứng là 20 %.
  3. Tính áp suất của hỗn hợp khí sau phản ứng biết nhiệt độ trong bình đươc giữ không đổi

    Bài 1. Cho 1,5 l NH3( đktc) đi qua ống đựng CuO nung nóng thu được một chất rắn X.

  4. Viết phương trình phản ứng giữa CuO và NH3 biết trong phản ứng số OXH của N tăng lên bàng 0.
  5. Tính lượng CuO đã bị khử.
  6. Tính V HCl 2M đủ để tác dụng với
  7. .Bài 3. Cho dung dịch KOH đến dư vào 50 ml dung dịch (NH4)2SO4)2 1M đun nóng nóng nhẹ. Tính số mol và số lít chất khí bay ra ở đktc (ĐS 0,1 mol; 2,24 l)
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
TN
Tiệp Nguyễn
25 tháng 10 2016

Mong các bạn giúp mình nhabanhqua

Đúng(0)
NN
Nguyễn Nguyễn
2 tháng 11 2016
Lập PTHH của các phản ứng sau:a) Photpho + Khí oxi → Photpho(V) oxit (P2O5)b) Khí hidro + oxit sắt từ (Fe3O4) → Sắt + Nước (H2O)c) Canxi + axit photphoric (H3PO4) → Canxi photphat (Ca3(PO4)2) + khí...
Đọc tiếp

Lập PTHH của các phản ứng sau:
a) Photpho + Khí oxi → Photpho(V) oxit (P2O5)
b) Khí hidro + oxit sắt từ (Fe3O4) → Sắt + Nước (H2O)
c) Canxi + axit photphoric (H3PO4) → Canxi photphat (Ca3(PO4)2) + khí hidro
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
2
VK
Vy Kiyllie
2 tháng 11 2016

Hỏi đáp Hóa học

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
2 tháng 11 2016

a) \(4P+5O_2\rightarrow2P_2O_5\)

b) \(4H_2+Fe_3O_4\rightarrow3Fe+4H_2O\)

c) \(4Ca+6H_3PO_4\rightarrow2Ca_2\left(PO_4\right)_3+9H_2\)

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
12 tháng 10 2016
hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .Biết rằng A là một hợp chất của...
Đọc tiếp

hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : 

khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .

Biết rằng A là một hợp chất của nito.
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
KJ
kook Jung
13 tháng 10 2016

a: nh3

dd a: nh4oh

b: nh4cl

c: nh4no3

d:n2o

bạn tự tra phương trình nha!

 

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
9 tháng 10 2016
hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{+H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .Biết rằng A là một hợp chất của...
Đọc tiếp

hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : 

khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{+H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .

Biết rằng A là một hợp chất của nito.
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
0
NV
Nguyễn Văn Nhanh
30 tháng 11 2021 - olm

Nêu ngắn gọn căn cứ để có biện pháp sử dụng phân lân có hiệu quả?
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NT
Nguyễn Trần Huyền
30 tháng 11 2021

Em lớp 5 chị ạ

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
8 tháng 10 2016
hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{+H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .Biết rằng A là một hợp chất của...
Đọc tiếp

hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : 

khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{+H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .

Biết rằng A là một hợp chất của nito.
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
0
BT
Bình Trần Thị
7 tháng 10 2016
hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{+H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .Biết rằng A là một hợp chất của...
Đọc tiếp

hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học : 

khí A \(\xrightarrow[\left(1\right)]{+H_2O}\)Dung dịch A\(\xrightarrow[\left(2\right)]{+HCl}\)B\(\xrightarrow[\left(3\right)]{+NaOH}\)Khí A\(\xrightarrow[\left(4\right)]{+HNO_3}\)C\(\xrightarrow[\left(5\right)]{t^o}\)D + H2O .

Biết rằng A là một hợp chất của nito.
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
0
NH
Nguyễn Hoàng Nam
25 tháng 8 2017
Cho X, Y, Z và T là các chất khác nhau trong số 4 chất: glyxin, metyl fomiat, axit glutamic, metylamin và các tính chất của các dung dịch được ghi trong bảng sau: Chất Thuốc thử X Y Z T Quỳ tím Hóa xanh Không đổi màu Không đổi màu Hóa đỏ AgNO 3 / NH ...
Đọc tiếp

Cho X, Y, Z và T là các chất khác nhau trong số 4 chất: glyxin, metyl fomiat, axit glutamic, metylamin và các tính chất của các dung dịch được ghi trong bảng sau:

Chất

Thuốc thử

X

Y

Z

T

Quỳ tím

Hóa xanh

Không đổi màu

Không đổi màu

Hóa đỏ

AgNO 3 / NH 3

 

Kết tủa trắng bạc

Không có kết tủa

 

Chất X, Y, Z và T lần lượt là

A. Metyl fomiat, glyxin, metylamin, axit glutamic

B. Axit glutamic, metyl fomiat, glyxin, metylamin

C. Metylamin, metyl fomiat, glyxin, axit glutamic

D. Metylamin, glyxin, metyl fomiat, axit glutamic
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NQ
Ngô Quang Sinh
25 tháng 8 2017

Đáp án C

- Chọn X làm xanh quỳ tím → là bazơ metylamin (CH3NH2).

- Chọn T làm đỏ quỳ tím → là axit glutamic (Glu).

- metyl fomiat có khả năng tráng bạc

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
15 tháng 12 2017
Cho X, Y, Z và T là các chất khác nhau trong số 4 chất: glyxin, metyl fomiat, axit glutamic, metylamin và các tính chất của các dung dịch được ghi trong bảng sau:               Chất Thuốc thử X Y Z T Quỳ tím Hóa xanh Không đổi màu Không đổi màu Hóa đỏ AgNO 3 ...
Đọc tiếp

Cho X, Y, Z và T là các chất khác nhau trong số 4 chất: glyxin, metyl fomiat, axit glutamic, metylamin và các tính chất của các dung dịch được ghi trong bảng sau:

              Chất

Thuốc thử

X

Y

Z

T

Quỳ tím

Hóa xanh

Không đổi màu

Không đổi màu

Hóa đỏ

AgNO 3 / NH 3

 

Kết tủa trắng bạc

Không có kết tủa

 

Chất X, Y, Z và T lần lượt là

A. Metyl fomiat, glyxin, metylamin, axit glutamic

B. Axit glutamic, metyl fomiat, glyxin, metylamin

C. Metylamin, metyl fomiat, glyxin, axit glutamic

D. Metylamin, glyxin, metyl fomiat, axit glutamic
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NQ
Ngô Quang Sinh
15 tháng 12 2017

Đáp án C

- Chọn X làm xanh quỳ tím → là bazơ metylamin (CH3NH2).

- Chọn T làm đỏ quỳ tím → là axit glutamic (Glu).

- metyl fomiat có khả năng tráng bạc

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP