Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Việc làm thể hiện lòng tự trọng:
+ Hôm qua Lan không học thuộc bài, giờ kiểm tra bài cũ mặc dù được các bạn ngồi đầu nhắc bài cho, song Lan vẫn không trả lời và chấp nhận điểm kém.
+ Mặc dù bị Hoàng chơi xấu (nói xấu sau lưng) nhưng khi Hoàng bị ốm, Tuấn vẫn cùng các bạn ghi chép bài cho Hoàng, thăm hỏi sức khoẻ của Hoàng.
- Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng:
+ Ngồi ở đâu Lý cũng thường đem chuyện của người khác ra kể và nói xấu bạn khi không có bạn, mặc dù đã được các bạn nhắc nhở song Lý vẫn chứng nào tật ấy.
+ Giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài, Hà đã cầu cứu Nam, Nam không đồng ý cho Hà chép bài của mình. Hà giận và tìm cách trả thù Nam.
Ế ế. bạn chơi gain vào sách giải GDCD là có ngay rồi đem ra tl à
Câu 1:
-Khiêm tốn. nhã nhặn
-Trung thực
-Tuân thủ pháp luật, quy định
-Nói đi đôi với làm
-Nhặt được của rơi đem trả lại người mất
-Tự lực làm bài thi
-Biết nhận lỗi khi phạm sai lầm và quyết tâm sửa lỗi
Câu 2:
-Lễ phép với thầy cô
-Nghe lời thầy cô giáo
-Học tập thật chăm chỉ
Câu 3:
-Không xả rác bừa bãi
-Tuyên truyền với mọi người không ném rác bừa bãi
-Tuyên truyền với mọi người dọn sạch khu phố
-Tái chế giấy để bảo vệ môi trường
1/ + khiêm tốn , thật thà
+ không quay cóp bài bạn
+ Tuân thủ đúng pháp luật, luât an toàn giao thông
+ Thực hiện đúng nội quy nhà trường
+Biết nhận lỗi và sửa lỗi
+Tôn trọng người lớn, nhường nhin trẻ em.
2/ + Tôn trọng thầy cô
+ Nghe lời thầy cô giáo
+ Luôn biết ơn thầy cô giáo đã giạy mình
+ Học tập tốt để thầy cô vui lòng
3/ + Vứt rác đúng nơi quy định
+ Không xả rác bừa bãi
+ Tuyên truyền mọi người phải vứt rác đúng nơi quy đinh
+ Tham gia tình nguyện dọn dẹp nơi công cộng
Theo em học sinh phải thực hiện tính tự tin là :
- Trong học tập :
* Tin tưởng vào năng lực của mình .
- Trong các hoạt động sinh hoạt tập thể của lớp , của trường đội :
* Đoàn kết với mọi người .
- Khi gặp khó khăn trong cuộc sống :
* Chấp nhận thất bại .
* Suy nghĩ tích cực nhiều hơn .
Trong học tập: ko copy bài
Trong các hoạt động tập thể: Mạnh dạn tham gia các hoạt động mà tập thể đề ra
Gặp khó khăn: tự tin rằng mình sẽ vượt qua
- Việc làm thể hiện lòng tự trọng:
+ Hôm qua Lan không học thuộc bài, giờ kiểm tra bài cũ mặc dù được các bạn ngồi đầu nhắc bài cho, song Lan vẫn không trả lời và chấp nhận điểm kém.
+ Mặc dù bị Hoàng chơi xấu (nói xấu sau lưng) nhưng khi Hoàng bị ốm, Tuấn vẫn cùng các bạn ghi chép bài cho Hoàng, thăm hỏi sức khoẻ của Hoàng.
- Việc làm thể hiện thiếu lòng tự trọng:
+ Ngồi ở đâu Lý cũng thường đem chuyện của người khác ra kể và nói xấu bạn khi không có bạn, mặc dù đã được các bạn nhắc nhở song Lý vẫn chứng nào tật ấy.
+ Giờ kiểm tra môn GDCD, vì không học bài, Hà đã cầu cứu Nam, Nam không đồng ý cho Hà chép bài của mình. Hà giận và tìm cách trả thù Nam.
mình cần gấp câu trả lời bạn nào trả lời nhanh và đúng mình k cho
các bạn ơi giúp mình với mình cần gấp 5 bạn trả lời đầu tiên mình k cho.
C1:
+ Về cử chỉ hành động
+ Lời nói
+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh
+ Không đùa đòi
Là học sinh:
+ Trang phục đúng quy định
+ Giúp đỡ các bạn khác
+ sống đúng với hoàn cảnh
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.
1. Một số biểu hiện thể hiện tính trung thực là:
+ Không quay cop
+ Không nói dối
+ Dám làm dám nhận, không đỗ lổi cho người khác
2. Những mẫu truyện về Bác Hồ thể hiện lòng yêu thương:
Đồng chí liên lạc đi công văn 10 giờ đêm mới đến. Bác gọi mang ra một bát, một thìa con. Rồi Bác đem bát chè đậu đen, đường phèn, mà anh em phục vụ vừa mang lên, xẻ một nửa cho đồng chí liên lạc.
- Cháu ăn đi!
Thấy đồng chí liên lạc ngần ngại, lại có tiếng đằng hắng bên ngoài, Bác giục:
- Ăn đi, Bác cùng ăn...
Cám ơn Bác, đồng chí liên lạc ra về. Ra khỏi nhà sàn, xuống sân, đồng chí cấp dưỡng bấm vào vai anh lính thông tin:
- Cậu chán quá. Cả ngày Bác có bát chè để bồi dưỡng làm đêm mà cậu lại ăn mất một nửa.
- Khổ quá, anh ơi! Em có sung sướng gì đâu. Thương Bác, em vừa ăn vừa rớt nước mắt, nhưng không ăn lại sợ Bác không vui, mà ăn thì biết cái chắc là các anh mắng mỏ rồi.
3. Để góp phần vào gia đình văn hóa học sinh cần:
+ Học thật giỏi, đạt dc thành tích cao
+ Lễ phép với tất cả mọi người
+ Không ăn chơi và bị các tệ nạn xã hội
4. Học sinh cần rèn luyện tính tự tin bằng cách:
+ Chủ động trong mọi việc
+ Phải tự quyết định và hành động 1 cách chắn chắn, khoang dc hoang mang, sợ hãi, dao động
+ Cương quyết, dám nghĩ dám làm
bn nên hỏi ít thôi chứ hỏi nhìu như z tội nghiệp ng trả lời lem 
Câu 1:
-Những biểu hiện trong cuộc sống hàng ngày thể hiện sống giản dị là:
+Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở.
+Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.
-Việc làm của em mang tính giản dị là:
+Đối xử thật tốt với mọi người.
+Không nên khoe khoang với người khác.
+Ăn nói nhẹ nhàng, điềm đạm.
Câu 2:
-Tự trọng là: biết coi trọng và giữ gìn phẩm chất. Biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.
-Để rèn luyện tính tự trọng, em cần:
+Cư xử đàng hoàng, đúng mực.
+Biết giữ lời hứa và luôn làm tròn nhiệm vụ của mình.
+Thành thật với bố mẹ, dũng cảm nhận lỗi của mình.
+Khi được người khác nhắc nhở phải biết rút kinh nghiệm.
Câu 3:
-Tôn sư trọng đạo là: tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo.Coi trọng những điều thầy dạy. Coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình.
-Để thể hiện tôn sư trọng đạo, em cần làm:
+Chăm chỉ, rèn luyện học tập.
+Hành động đền ơn, đáp nghĩa.
+Tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy, cô giáo.
+Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy, cô giáo.
Câu 4:
-Kỉ luật là:những quy định chung của 1 cộng đồng hoặc tổ chức xã hội.Yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.
- Việc rèn luyện tính kỉ luật của em ở nhà trường và gia đình là:
+Không nói chuyện riêng trong lớp.
+Tích cực tham gia các hoạt động của trường, của lớp.
+Không nên hút thuốc là, uống rượu.
Câu 5:
-Yêu thương con người là:quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn.
-Những việc làm của em thể hiện tính yêu thương con người là:
+Chăm sóc ông bà, bố mẹ khi ốm đau.
+Đưa cụ già sang đường. Ủng hộ đồng bào lũ lụt.
+Giúp đỡ bạn bị tật nguyền.
Câu 6:
-Đoàn kết tương trợ là: sự thông cảm, chia sẻ và có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
-VD: Bạn A và B học cùng lớp. A học giỏi, còn B học kém. Mỗi khi có bài tập về nhà là A lại giúp B học bài để B không bị điểm xấu.
CHÚC BẠN HỌC GIỎI!
- Cư xử đàng hoàng, đúng mực.
- Nếp sống gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết giữ lời hứa, tôn trọng mọi người.
- Luôn làm tốt nhiệm vụ không để ai nhắc nhở, chê trách.
Mình trùng ý kiến với bạn Sách Giáo Khoa