Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1> - Những loại thước đo độ dài mà em biết là: thước dây, thước thẳng, thước cuộn, thước kẻ, thước kẹp,...
- Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với hình dạng, kích thước của vật cần đo.
Ví dụ:
+ Sử dụng thước dây để đo theo hình dạng của vật: đo vòng miệng ngoài cốc, đo cơ thể người, …
+ Sử dụng thước cuộn để đo những độ dài lớn như: chiều cao người, chiều dai lớp học…
+ Sử dụng thước thẳng để đo những độ dài nhỏ, được dùng trong học tập…
2> Dụng cụ mà em có là thước cuộn để đo độ dài sân trường. Thước cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN là 1cm. Cách đo và giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ của em được thực hành trên lớp.
- Cách đo :
+ Độ dài sân trường em khoảng 50m. Đặt thước dọc theo chiều dài sân trường sao cho 1 đầu sân trường ngang bằng với vạch số 0 của thước.
+ Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước.
+ Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
+ Đo khoảng 10 lần thì mới hết chiều dài sân trường và cộng kết quả 10 lần đo.
+ Thay phiên nhau các bạn trong tổ đo lại chiều dài. Đo chiều dài sân trường 3 lần rồi lấy kết quả 3 lần đo cộng lại chia 3 thì ra kết quả trung bình.
Câu 1: Bài giải:
a) Có số học sinh thích Toán và Văn là:
75 + 60 = 135 (học sinh)
Số học sinh thích Toán và Văn là:
135 - 100 + 5 = 40 (học sinh)
b) Do 75 học sinh thích Toán và 60 học sinh thích Văn nên số học sinh thích cả 2 môn nhiều nhất là 60 học sinh
c) Số học sinh ít nhất thích cả 2 môn là:
135 - 100 = 35 (học sinh)
ĐS: a) 40 học sinh
b) 60 học sinh
c) 35 học sinh
Câu 2: Bài giải:
- Từ 1 đến 9 có 9 số có 1 chữ số, nên có 9 chữ số
- Từ 10 đến 99 có 90 số có 2 chữ số, nên có: 90 x 2 = 180 (chữ số)
- Từ 100 đến 256 có: 256 - 100 + 1 = 157 số có 3 chữ số, nên có: 157 x 3 = 471 (chữ số)
Vậy số chữ số đã viết để đánh hết cuốn sổ tay là: 9 + 180 + 471 = 660 (chữ số)
Đáp số:660 chữ số.
Bài 1:
a) Số học sinh thích cả toán và văn là: 75 + 60 - (100 - 5) = 40 ( học sinh )
b) Vì trong 100 học sinh có 75 học sinh thích toán và 60 học sinh thích văn nên số học sinh nhiều nhất thích cả toán và văn không thể vượt 60 học sinh.
- Vậy số học sinh thích cả 2 môn nhiều nhất là 60 ( học sinh )
c) Có ít nhất số học sinh thích cả 2 môn là: 75 + 60 - 100 = 35 ( học sinh )
Đáp số: a) 40 học sinh
: b) 60 học sinh.
: c) 35 học sinh
Bài 2:
Từ 1 đến 9 có 9 chữ số.
Từ 10 đến 99 có 90 số. => Số chữ số cần dùng là: 90 x 2 = 180 ( chữ số )
Từ 100 đến 256 có 157 số. => Số chữ số cần dùng là: 157 x 3 = 471 ( chữ số )
=> Cần dùng tất cả: 9 + 180 + 471 = 660 ( chữ số )
Đáp số: 660 chữ số
TRL
THEO MINK THÌ TRƯỜNG ĐẤY CX DC\
HT
Hình chữ nhật
Điều cần lưu ýL
+ \(\text{S}\) là diện tích
+ \(\text{R}\) là đáy
+ \(\text{A}\) và \(\text{B}\) là chiều dài và chiều rộng hình CN
+ \(P\)là chu vi
-Công thức hình chữ nhật :
1. Diện tích
\(S=A\times B\)
*Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân chiều rộng.
2. Chu vi
\(P=\left(A+B\right)\times2\)
* Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân 2.
coong thức hình thang
công thức hình lập phương
công thức hình hộp chữ nhật
còn 3 công thức này nữa bn nhé :<
https://www.youtube.com/watch?v=o07jc3eYQIs bạn thử vào xem nhé
bạn ấn vào kí hiệu giữa cái hình vuông tam giác và cái bảng rồi bạn ấn vào công thức mà bạn cần rồi gõ số vào là xong,k cho mk nha