K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

AH
Akai Haruma
Giáo viên
11 tháng 9 2021

Lời giải:

$OE\parallel MN\Rightarrow \widehat{MOE}=\widehat{OMN}=45^0$ (hai góc so le trong)

$OE\parallel QP\Rightarrow \widehat{EOP}+\widehat{OPQ}=180^0$ (hai góc trong cùng phía)

$\Rightarrow \widehat{EOP}=180^0-\widehat{OPQ}=180^0-135^0=45^0$

Ta có:

$\widehat{MOP}=\widehat{MOE}+\widehat{EOP}=45^0+45^0=90^0$

b.

Có, vì tia $OE$ nằm giữa $OM, OP$ và $\widehat{MOE}=\widehat{EOP}=45^0$

7 tháng 1 2022

làm sao để ra đc câu c v bạn

26 tháng 4 2022

Giá tiền 20kg táo là: \(60000\times20=1200000\) (đồng)

Giá tiền 15kg nho là: \(80000\times15=1200000\) (đồng)

Số tiền bạn An còn thiếu là: \(1200000+1200000-1000000=1400000\) (đồng)

28 tháng 9 2021

1 xoy va x'oy' / xoy' và x'oy /x'oz' và xoz /z'oy' và zoy/ xoz' và x'oz/yoz' và y'oz

2 tử  làm

3 a1=a3=75 (đ đ)              

vì a1 bề bù a2 =180

A1+a2=180

75+a2=180

À2=180-75

a2 = 105 

a2 = a4=105 (đ đ)

B3 = b1 = 120(đ đ)

vì b2 kề bù b1 bằng 180

b1+b2=180

120+b2=180

B2 =180-120

B2 =60

B2=b4=60(đ đ)

đồng vị m1 và n1/m2 và n2/m3 và n3/m4 và n4

Sole trong n1 và m3 /m4 và n2

góc trong N1 va m4 /n2 và m3

Bài 2 =3

28 tháng 9 2021

1 xoy va x'oy' / xoy' và x'oy /x'oz' và xoz /z'oy' và zoy/ xoz' và x'oz/yoz' và y'oz

2 tử  làm

3 a1=a3=75 (đ đ)              

vì a1 bề bù a2 =180

A1+a2=180

75+a2=180

À2=180-75

a2 = 105 

a2 = a4=105 (đ đ)

B3 = b1 = 120(đ đ)

vì b2 kề bù b1 bằng 180

b1+b2=180

120+b2=180

B2 =180-120

B2 =60

B2=b4=60(đ đ)

 bài 4 đồng vị m1 và n1/m2 và n2/m3 và n3/m4 và n4

Sole trong n1 và m3 /m4 và n2

góc trong N1 va m4 /n2 và m3

Bài 2 =3

Mình doán đại đó nếu thấy đúng tisk nhé

30 tháng 12 2017

1. các vị bộ lão

2.trần khánh dư

3.chu văn an

30 tháng 12 2017

1 bô lão

2 Trần Khánh Dư

3 Chu Văn An

Mở đầuĐể đánh giá thể trạng (gầy, bình thường , thừa cân) của một người, người ta thường dùng chỉ số BMIChỉ số BMI được tính như sau: BMI = \(\dfrac{m}{h^2}\), trong đó m là khối lượng cơ thể tính theo ki – lô- gam, h là chiều cao tính theo mét. (Chỉ số này được làm tròn đến hàng phần mười.) Đối với học sinh 12 tuổi, chỉ số này cho đánh giá như sau:\(BMI < 15\): Gầy\(15 \le BMI < 22\): Bình thường\(22...
Đọc tiếp

Mở đầu

Để đánh giá thể trạng (gầy, bình thường , thừa cân) của một người, người ta thường dùng chỉ số BMI

Chỉ số BMI được tính như sau: BMI = \(\dfrac{m}{h^2}\), trong đó m là khối lượng cơ thể tính theo ki – lô- gam, h là chiều cao tính theo mét. (Chỉ số này được làm tròn đến hàng phần mười.) Đối với học sinh 12 tuổi, chỉ số này cho đánh giá như sau:

\(BMI < 15\): Gầy

\(15 \le BMI < 22\): Bình thường

\(22 \le BMI < 25\): Có nguy cơ béo phì

\(25 \le BMI\): Béo phì.

Ví dụ: Bạn Cúc cân nặng 50kg và cao 1,52m thì chỉ số BMI của bạn Cúc sẽ là:

\(\dfrac{m}{h^2}=\dfrac{50}{(1,52)^2}=21,641....\approx 21,6\)

Vậy bạn Cúc có cân nặng bình thường.

Mục tiêu

Vận dụng kiến thức về số thập phân và làm tròn để tính chỉ số BMI. Cho biết thể trạng mỗi học sinh và đưa lời khuyên phụ hợp.

Chuẩn bị

- Chia lớp thành các nhóm.

- Chuẩn bị cân điện tử (có thể mượn ở phòng, y tế của trường), thước dây, máy tính cầm tay.

Tiến hành hoạt động

- Nhóm trưởng phân công các bạn cân, đo chiều cao, dùng máy tính cầm tay để tính chỉ số BMI của từng bạn trong nhóm.

- Lập bảng thống kê số bạn theo bốn mức độ: Gầy, bình thương, có nguy cơ béo phì và béo phì.

- Chuẩn bị cho các bạn lời khuyên về chế độ ăn uống và luyện tập thể dục thao.

- Các nhóm báo cáo trước lớp.

- Giáo viên nhận xét và đánh giá.

1
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
19 tháng 9 2023

Học sinh tự thực hành theo lớp.

 

12 tháng 3 2017

đồ thị hàm hằng là đường thẳng song song với trục hoành

12 tháng 3 2017

mính vẽ đồ thị hàm số thôi.