K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

22 tháng 4 2016

 Câu này là câu cảm thán, biểu thị sắc thái lo lắng. (Mk nghĩ j thôi ak chứ ko bt có đúng hay ko, mai cô giáo mới dạy mk bài này) hiu

GN
GV Ngữ Văn
Giáo viên
18 tháng 4 2018

a. 

(1) là câu trần thuật, nhằm thông báo 1 sự kiện / sự việc nào đó.

(2) là câu cảm thán, nhằm bộc lộ cảm xúc của người nói.

b. 

(1) là câu hỏi.

(2) là câu cảm thán.

4 tháng 5 2016

a) "Mẹ đã về" chỉ là một câu thường, ví dụ như: "Mẹ đã về. Con giúp mẹ đem túi đồ này vào nhà nhé !

Còn "Mẹ đã về !" là một câu cảm, ví dụ như: "Mẹ đã về ! Anh Hai ơi, mẹ về rồi kìa"

b) "Đến bao giờ mẹ mới được gặp con" là thuộc về dạng câu hỏi. Ví dụ như: "Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ? Đã mười năm rồi mà mẹ vẫn chưa gặp con được một lần !"

​"Đến bao giờ mẹ mới được gặp con !" là thuộc về dạng câu cảm. Ví dụ như: ​"Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ! Mẹ yêu hỡi, đừng làm con sợ, xin hãy ở bên cạnh con mãi mãi"

 

4 tháng 5 2016

Ở câu a , "Mẹ đã về" ,  chỉ là một câu thường ví như

"Mẹ đã về .Các con giúp mẹ đem dồ vào nhé!"

Còn "Mẹ đã về !" là một câu cảm . Ví dụ :

"Mẹ đã về ! Anh Hai ơi, mẹ về rồi kìa ."

Ở câu b , "Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ?" là thuộc câu hỏi.Ví dụ:

"Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ?Đã 3 năm nay mà mẹ vẫn chưa gặp con một lần .Thần linh ơi hãy phù hộ cho tôi gặp con lần cuối!"

"Còn đến bao giờ mẹ mới được gặp con!" là thuộc câu cảm.

Ở câu a, Mẹ đã về. chỉ là một câu thường, ví như

Mẹ đã về. Các con giúp mẹ đem đồ vào nhé!

Còn Mẹ đã về! là một câu cảm. Ví như:

Mẹ đã về! Anh Hai ơi, mẹ về rồi kìa.

Ở câu b, Đến bao giờ mẹ mới được gặp con? là thuộc về câu hỏi. Ví như:

Đến bao giờ mẹ mới được gặp con? Đã mười ba năm qua mà mẹ vẫn chưa gặp con một lần. Thần li8nh ơi xin hãy phù hộ cho tôi được nhìn thấy con lần cuối.

Còn Đến bao giờ mẹ mới được gặp con! là thuộc dạng câu cảm. Ví dụ:

Đến bao giờ mẹ mới được gặp con? Mẹ yêu hỡi, đùng làm con sợ, xin hãy ở bên con suốt kiếp này.

6 tháng 4 2017

bn giải thik đc lắm banhqua

20 tháng 4 2017

Chỉ ra sự khác nhau về sắc thái ý nghĩa của. Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây:

a)

- Mẹ đã về. \(\rightarrow\) Câu có sắc thái bình thường

- Mẹ đã về! \(\rightarrow\) Câu cảm

b)

- Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ?

\(\rightarrow\) Thuộc dạng câu hỏi

- Đến bao giờ mẹ mới được gặp con!

\(\rightarrow\) Thuộc dạng câu cảm

20 tháng 4 2017

Ở câu a:

Câu: Mẹ đã về. là câu khiến (cầu khiến)

Câu: Mẹ đã về ! là câu cảm (cảm thán)

Ở câu b:

Câu: Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ? là câu hỏi

Câu: Đến bao giờ mẹ mới được gặp con ! là câu cảm (cảm thán)

(nếu muốn tìm hiểu rõ hơn kb vs mk , mk sẽ giải đáp cho nhé )

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính chaCho tròn chữ hiếu mới là đạo con(Ca dao)Câu 1(1 điểm): Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài ca dao trên thể hiện tình cảm gì?Câu 2 (1 điểm): Ghi lại các 2 từ đơn, 2 từ ghép có trong đoạn thơ trên?Câu 3 (1 điểm): Câu thơ “Công cha như núi Thái Sơn ” sử dụng phép tu từ nào?...
Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con

(Ca dao)

Câu 1(1 điểm): Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài ca dao trên thể hiện tình cảm gì?

Câu 2 (1 điểm): Ghi lại các 2 từ đơn, 2 từ ghép có trong đoạn thơ trên?

Câu 3 (1 điểm): Câu thơ “Công cha như núi Thái Sơn ” sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng của phép tu từ đó?

Câu 4 (1 điểm): Em hiểu câu thơ “Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” như thế nào? (Trả lời khoảng 2 dòng).

Câu 5 (1 điểm): Ý kiến của em về vai trò của gia đình đối với mỗi người? (Trả lời khoảng 3 - 4 dòng).

Phần 2: Tạo lập văn bản (5 điểm) 

Hãy kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết mà em đã đọc hoặc nghe kể (lưu ý: không sử dụng các truyện có trong SGK Ngữ văn 6, tập 1 Chân trời sáng tạo).

1
15 tháng 3 2022

tham khảo 

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) 

Câu 1(1 điểm):

- Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ lục bát. (0,5 điểm) 

- Bài ca dao trên thể hiện tình cảm của cha mẹ với con cái. (0,5 điểm) 

Câu 2 (1 điểm): Mỗi từ đúng đạt 0,25 điểm

- Từ đơn: như, nước, chảy, ra, thờ, kính,...

- Từ ghép: Công cha, Thái Sơn, nghĩa mẹ, ...

Câu 3 (1 điểm):

- Câu “Công cha như núi Thái Sơn” sử dụng phép so sánh

- Tác dụng: ca ngợi công lao vô cùng to lớn của người cha.

Câu 4 (1 điểm).

Câu thơ “Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” là lời nhắn nhủ về bổn phận làm con. Công lao cha mẹ như biển trời, vì vậy chúng ta phải tạc dạ ghi lòng, biết sống hiếu thảo với cha mẹ. Luôn thể hiện lòng hiếu thảo bằng việc làm cụ thể như vâng lời, chăm ngoan, học giỏi, giúp đỡ cha mẹ...

Câu 5 (1 điểm).

Học sinh có thể trình bày một số ý cơ bản như:

- Gia đình là nơi các thành viên có quan hệ tình cảm ruột thịt sống chung và gắn bó với nhau. Nơi ta được nuôi dưỡng và giáo dục để trưởng thành.

- Là điểm tựa tinh thần vững chắc cho mỗi cá nhân.

- Là gốc rễ hình thành nên tính cách con người.

- Trách nhiệm của mỗi cá nhân trong gia đình: xây dựng giữ gìn gia đình hạnh phúc đầm ấm...

Phần 2: Tạo lập văn bản (5 điểm) 

a. Hình thức:

- Thể loại: Tự sự 

- Ngôi kể: Thứ 3. Truyện ngoài SGK.

- Bố cục đầy đủ, mạch lạc.

- Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành các đoạn văn hợp lí. Không mắc lỗi về câu.

- Rất ít lỗi chính tả. Ngôn ngữ trong sáng, có cảm xúc.

b. Nội dung:

- Mở bài: Giới thiệu câu chuyện.

- Thân bài : Kể lại diễn biến câu chuyện từ mở đầu đến kết thúc theo cốt truyện đã đọc/ nghe.

+ Đảm bảo đầy đủ các nhân vật và sự việc chính.

+ Đảm bảo thứ tự trước sau của sự việc.

- Kết bài : Kết thúc câu chuyện và nêu cảm nghĩ. 

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con                                               (ca dao) câu 1: bài ca dao trên được viết theo thể thơ nào câu 2 điền từ: các hiệp phần của thể thơ lục bát thường gieo vần...........  câu lục bát và tiếng Thứ sáu của câu bát ở cặp thứ nhất, tiếng...
Đọc tiếp

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu 
Công cha như núi Thái Sơn 
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra 
Một lòng thờ mẹ kính cha 
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con  
                                             (ca dao)
 câu 1: bài ca dao trên được viết theo thể thơ nào 
câu 2 điền từ: các hiệp phần của thể thơ lục bát thường gieo vần...........  câu lục bát và tiếng Thứ sáu của câu bát ở cặp thứ nhất, tiếng thứ 8 của câu Bát................ của câu lục sau thường là vần bằng. A tiếng thứ hai                                 B tiếng thứ tư 
C Tiếng Thứ Sáu                              D đến thứ 8 
câu3:2câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào 
Công cha như núi Thái Sơn 
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra 
Câu 4: các từ Công cha,thái sơn là từ ghép hay từ láy 
Câu 5 hai câu thơ ở câu hỏi số 3 gợi lên điều gì ở người cha
 Câu7:hai câu ca dao cuối,người cha mong ước gì ở con 
 Câu 8:em hiểu bài ca dao muốn nhắn gửi chúng ta điều gì
Câu 9 Từ Thông điệp của bài ca dao trên em rút ra bài học gì về thân phận làm con đối với cha mẹ
hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm giúp tâm hồn em thêm phong phú hơn
giúp mình với 

0
16 tháng 12 2021

a

 

16 tháng 12 2021

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ lục bát B. Thơ bốn chữ
C. Thơ bốn chữ D. Thơ sáu chữ

Con yêu mẹ- Con yêu mẹ bằng ông trờiRộng lắm không bao giờ hết- Thế thì làm sao con biếtLà trời ở những đâu đâuTrời rất rộng lại rất caoMẹ mong, bao giờ con tới!- Con yêu mẹ bằng Hà NộiĐể nhớ mẹ con tìm điTừ phố này đến phố kiaCon sẽ gặp ngay được mẹ- Hà Nội còn là rộng quáCác đường như nhện giăng tơNào những phố này phố kiaGặp mẹ làm sao gặp hết!- Con yêu mẹ bằng trường họcSuốt...
Đọc tiếp

Con yêu mẹ

- Con yêu mẹ bằng ông trời
Rộng lắm không bao giờ hết

- Thế thì làm sao con biết
Là trời ở những đâu đâu
Trời rất rộng lại rất cao
Mẹ mong, bao giờ con tới!

- Con yêu mẹ bằng Hà Nội
Để nhớ mẹ con tìm đi
Từ phố này đến phố kia
Con sẽ gặp ngay được mẹ

- Hà Nội còn là rộng quá
Các đường như nhện giăng tơ
Nào những phố này phố kia
Gặp mẹ làm sao gặp hết!

- Con yêu mẹ bằng trường học
Suốt ngày con ở đấy thôi
Lúc con học, lúc con chơi
Là con cũng đều có mẹ

- Nhưng tối con về nhà ngủ
Thế là con lại xa trường
Còn mẹ ở lại một mình
Thì mẹ nhớ con lắm đấy

Tính mẹ cứ là hay nhớ
Lúc nào cũng muốn bên con
Nếu có cái gì gần hơn
Con yêu mẹ bằng cái đó

- À mẹ ơi có con dế
Luôn trong bao diêm con đây
Mở ra là con thấy ngay
Con yêu mẹ bằng con dế

(Xuân Quỳnh, Lời ru trên mặt đất)

Câu 1 (1 điểm): Bài thơ trên viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ.

Câu 2 (1 điểm): Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong bài thơ và cho biết tác dụng?

Câu 3 (1 điểm): Từ “đường” trong câu thơ: “ Các đường như nhện giăng tơ” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy giải thích nghĩa của nó?

Câu 4 (1 điểm): Em thấy người con trong bài thơ là người như thế nào?

Câu 5 (1 điểm): Em biết những bài thơ nào cũng viết về chủ đề như bài thơ trên?

1
11 tháng 3 2022

Câu 1. Thơ lục bát, PTBĐ chính: biểu cảm.

Câu 2."đường" ở đây nghĩa là chỉ một lối đi. Từ đồng âm với từ "đường" đã cho là từ "đường" trong "đường ngọt". Từ đường này chỉ một chất kết tinh từ mía,củ cải đường,.... có vị ngọt thường dùng trong sản xuất bánh kẹo, đồ ăn,...

Câu 3. Nội dung chính của đoạn trên là nói về tình yêu, sự biết ơn, sự quan tâm của người con đối với người mẹ của mình.

Câu 4. Người con là một người con hiếu thảo,luôn biết quan tâm, chăm sóc và không bao giờ quên ơn của mẹ mình.

Câu 5. Bài thơ "Mẹ" của Trần Quốc Minh.