Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
201420152016*20142015
=\(\approx4057007723.........\)
Vậy biểu thức trên có giá trị là:\(\approx405700723..........\)
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Cậu nhấn nút mũ rồi nhấn phím phải trong chỗ phím có 4 phím trên dưới trái phải ấy, cạnh nút Mode
1/Số chi tiết máy tổ 2 sản xuất được là:
300 + 100 = 400 chi tết máy
Trung bình mỗi tổ sản xuất được số chi tiết máy là:
( 300 + 400 ) : 2 = 350 chi tiết máy
2/Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 5 = 8 phần
Số học sinh nữ là:
40 : 8 x 5 = 25 học sinh
Số học sinh nam là:
40 - 25 = 15 học sinh
Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là:
25 - 15 = 10 học sinh
3/Số học sinh giỏi là:
( 50 + 8 ) : 2 = 29 học sinh
Số học sinh khá là:
50 - 29 = 21 học sinh
Đáp số : 350 chi tiết máy.
: 10 học sinh.
: 29 học sinh giỏi ; 21 học sinh khá.
Gọi chiều dài và chiều rộng, diện tích ban đầu là 100%
Chiều rộng sau khi giảm là :
100% - 24 % = 76%
Chiều dài sau khi tăng là:
100% + 24% = 124%
Diện tích hình chữ nhật sau khi giảm chiều rộng, tăng chiều dài là :
124% . 76% = 0,9424 = 94,24%
Vậy diện tích giảm:
100% - 94,24% = 5,76%
Mk cug ra giống bạn vậy đó, nhưng diện tích giảm đi mình lại đem chia, dư quá trời lun!
Tổng số công nhân là:
270:36%=750(người)
Số công nhân nam là
750-270=480(người)
1) Tính trực tiếp logarit cơ số bất kì mà không cần biến đổi về công thức logarit cơ số 10
2) Tính tổng một dãy số mà không phải dùng biểu thức lặp
3) Giải phương trình bậc 2 cho kết quả nghiệm ở dạng căn thức
4) Đạo hàm tích phân, căn thức, lũy thừa máy tính Casio fx 570ES PLUS ghi giống như trong sách giáo khoa.
5) Đổi đơn vị một cách nhanh chóng: