Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Nhân hóa: con hổ có tiếng nói, cảm xúc, trạng thái như con người.
- Ẩn dụ: dùng hình ảnh con hổ bị nhốt trong vườn bách thú để nói về tâm trạng người Việt Nam bị giặc đô hộ.
- Điệp từ: "ta", "đâu" - khổ 3; "nơi" - khổ 5
- Liệt kê: những cảnh oai linh rừng thẳm của một thời (khổ 2, 3); những cảnh vật tầm thường của hiện tại (khổ 4).
=> Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm lời thơ giàu giá trị biểu đạt. Từ đó tạo nên những đặc sắc cho lời thơ và thành công của tác giả.
Biện pháp nhân hóa ở câu :
Tôi dang tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ .
Em tham khảo:
Nguồn: Hoidap247
- Nhân hóa: con hổ có tiếng nói, cảm xúc, trạng thái như con người.
- Ẩn dụ: dùng hình ảnh con hổ bị nhốt trong vườn bách thú để nói về tâm trạng người Việt Nam bị giặc đô hộ.
Tác dụng:
- Làm cho đoạn thơ trở nên sinh động, hấp dẫn.
- Góp phần thể hiện dụng ý của bài thơ: mượn lời con hổ nói lên khát vọng được tự do của nhân dân ta lúc bấy giờ.
- Con hổ - tượng trưng cho sức mạnh dũng mãnh, đứng trên muôn loài. Do vậy, nhân hóa con hổ đang bị giam cầm trong cũi sắt cũng là muốn nói đến những người dân Việt Nam, đất nước Việt Nam đang phát triển thì lại bị lũ thực dân đàn áp, bóc lột, giam giữ về cả vật chất lẫn tinh thần. Qua đó, góp phần làm khắc họa rõ nét tâm trạng của tác giả nói chung và tất cả những người dân mất nước nói chung.
Biện pháp tu từ: Liệt kê
Tác dụng: Cho thấy sự phong phú về văn hóa của dân tộc ta.
Hoc24 là một trang web đã trở nên gần gũi đối với đa số học sinh Việt Nam ngày này. Không phải là do tính bắt kịp toàn cầu, mà là do những tính năng mới mẻ của nó, phù hợp cho việc học của học sinh. Vào đây, tôi sẽ mời bạn đi thăm những anh bài giảng bổ ích, những chị đáng yêu và cần thiết. Không những thế bạn có thể tìm được những bạn bè tri kỉ trên đây, dãi bày tâm sự hay là tư vấn xả stress. Nói thật tình, những giáo viên trên đây họ rất nhiệt tình và dễ mến, nếu trên đây khoảng 2 ngày bạn có thể coi họ như những người thân của mình vậy. Nhờ có trang học tập mà bạn biết sao không, mình có thể nâng bổng kiến thức lên và quan sát nó một cách dễ dàng. Kiến thức ở đây lại rất phong phú và cần thiết.
Nếu có thể, mình mong chúng ta có thể cùng nhau sinh hoạt thật lâu trên trang web này, cho đến mãi sau này, đến đời con đời cháu.Võ Đông Anh Tuấn ơi, mình mong bạn có thể giới thiệu trang web này cho những bạn trẻ khác nhé!
Đoạn cuối là tâm sự, không phải đoạn văn nha Võ Đông Anh Tuấn.
Đoạn văn bên trên có:
- Từ "anh", "chị" : pháp tu từ nhân hóa.
- Chữ "như" là từ nối giữa hai vế trong một phép so sánh bằng.
- "Nâng bổng kiến thức" đối với mình là mình đang nói thật, nhưng nhiều bạn cụm từ này sẽ là "nói quá".
- Các câu có lặp lại từ " kiến thức" : điệp từ.
- Trong đoạn, có nhiều câu mình nêu lên lợi ích và tính năng của trang web: phép liệt kê.
- Ở câu thứ hai: Câu : "Không phải là do tính bắt kịp toàn cầu, mà là do những tính năng mới mẻ của nó, phù hợp cho việc học của học sinh": Phép tu từ tương phản.
mỗi con người như chúng ta,kí ức tất cả là tạo hóa cs tương lai và khóa khứ.đúng vậy,cx giống như bao người,mỗi người có mỗi cách sống cách học riêng, đôi lúc tôi tự hỏi bn của mk sao bạn lại tiếp thu nhanh đc kiến thứa hay bn giỏi như vậy.vì bn ấy có cách học rất hiệu quả,và riêng tôi cách học cs tôi cũng ko kém phần.mỗi ngày đến trường tôi học rất tốt bởi cái gọi là học rất thú vị,tôi đã tìm và học kiển thức mới và xem lại kiển thức cũ và tại học tâp 24h đây,đối vs tôi mà nói chẳng j có thể đáp ứng nhu cầu học tập để thõa mãn cái tham vọng học hỏi của tôi,và cx ở đây tôi kết đc nhiều bn bè học hỏi những thứ sáng tạo và ms mẻ cứ tưởng chừng mk là hòn đá nhỏ lại ước ao muốn làm mặt trời.giờ đây vs tôi,thứ đó đã ko còn là tưởng chừng hay vu vơ nữa,trang web hocj24gio đá thõa mãn tất cả.thế giới bên ngoài như bị thu nhỏ,tôi lại một lần nưa hiểu biết thêm về mọi thứ,cảm giác như tôi trở thành mặt trời.Học 24h cho tôi rất nhiều hữu ích như ngôi nhà thứ 2 của tôi vậy.Nơi đây có bn bè có thầy cô chẳng khác j một gđ hoàn hảo,tôi cảm thấy mk thật may mắn.Những câu trả lời hết mọi thắc mắc như một thư viện thần thoại có thể cho tôi sự hiểu biết trong tích tắc.tôi bây giờ đã trở thành ông mặt trời,mặt trời cùng với tia nắng hành quân.ánh nắng này múa cùng vs muôn loài cx sẽ chẳng bao giờ cảm thấy cô đơn nữa.cha,mẹ,bạn bè,thầy cô giáo,đối vs tôi là những người thân cùng nhau chia sẻ vui buồn hay sự hiểu bt trong cuộc sống.tâm hồn tôi đã bay bổng và hạnh phúc hơn bao giờ hết.cả ơn học 24h,kiến thức mà tôi có đc ngày hôm nay tất cả là nhờ học 24h,tôi sẽ cống hiến hết mk vì học 24h vì ngôi nhà của tôi.
Biện pháp so sánh "nước biếc" - "tầng khói phủ" và biện pháp nhân hóa "để mặc bóng trăng vào".
Tác dụng:
- Tăng tính biểu hình, biểu đạt gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.
- Khắc họa vẻ đẹp của cảnh sắc mùa thu qua màu nước biếc.
- Sự giao hòa và gần gũi giữa con người và thiên nhiên đất trời.
D
d