Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Biện pháp nhân hóa.
Dấu hiệu nhận biết: tẻ nhạt, lạnh lùng, sôi nổi, hả hê, đăm chiêu, gắt gỏng
Tác dụng: Biển như có tính cách, tâm hồn của con người.
"Biển // lúc tẻ nhạt//,lúc lạnh lùng//,lúc sôi nổi// hả hê//,lúc đăm chiêu// gắt gỏng"
CN VN 1 VN2 VN3 VN4 VN5 VN6
Câu trên có 6 vị ngữ
bài văn trên trên cho em thấy vẽ đẹp của biển cả và được trời, mây, ánh sáng cũng điểm tô lên cả vẽ đẹp ấy
Nội dung: Đoạn văn miêu tả sự thay đổi màu sắc của biển theo sắc của mây trời.
Chúc bạn học tốt!!!
a)
Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ...Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt,lạnh lùng, lúc sôi nổi,hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng...
b) Đoạn văn trên sử dụng phép tu từ so sánh là chủ yếu . Từ ngữ giúp em nhận ra : Như
TD :Khi quan sát biển thay đổi , tác giả đã liên tưởng đến sự thay đổi tâm trạng của con người: như con người, biển cũng biết vui, buồn, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng... khiến cho biển như là một con người thật , vô cùng đáng yêu , gần gũi, thân thương.
Trời âm u, mây xám xịt, nặng nề.Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ như biết buồn, biết vui biết lúc tỏ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi, lúc hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
BPNT:
so sánh-như
nhân hoá-lạnh lùng, sôi nổi, hả hê,đăm chiêu,gắt gỏng(hành động của con người)
Câu 1 : B
Câu 2 : B
Đạt ngu văn lắm nên không biết đúng không nữa ~-~
câu 1 : B
câu 2:B
học tốt -_-