L
3
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
18 tháng 1 2016
bn vào đây đi Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
rồi tick mk nha
S
19 tháng 9 2018
hieu so phan bang nhau la;
5-3=2(phan)
chieu dai la
26/2*5=65(m)
chieu rong la:
65/5*3=39(m)
chu vi la:
(65+39)*2=208(m)
dien h la:
65*39=2535(m vuong)
t i c k minh nha ban
MT
19 tháng 9 2018
Giải :
Ta được biết là 5/3 = 1 và 2/3
1 là chiều dài bằng chiều rộng , 2/3 là chiều dài hơn chiều rộng
và 2/3 = 26cm vì chiều dài hơn chiều rộng
1/3 = 13cm vì 2/3 : 2 = 26 : 2
Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là :
13 x 5 = 65 ( m )
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :
65 - 26 = 39 ( m )
a ) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :
65 x 39 = 2535 ( m2 )
b ) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :
( 65 + 39 ) x 2 = 208 ( m )
Đáp số : a ) 2535 m2
b ) 208 m
TY
11 tháng 11 2018
đổi 5 km 6 dam = 5060 m
nửa chu vi khu rừng là: 5060 : 2 = 2530 (m)
chiều rộng khu rừng là: (2530 - 800) : 2 = 865 (m)
chiều dài khu rừng là: 800 + 865 = 1665 (m)
a, diện tích khu rừng là: 1665 x 865 = 1440225 (m2) = 144,0225 (ha)
b, diện tích trồng cây mới là: 1440225 x \(\frac{1}{3}\)= 480075 (m2)
diện tích phần còn lại là: 1440225 - 480075 = 960150 (m2)
tỉ số diện tích trồng cây mới và diện tích phần còn lại là: 480075 : 960150 = \(\frac{6401}{12802}\)
đáp số: a, 1440225 m2; 144,0225 ha
b, \(\frac{6401}{12802}\)
KK
25 tháng 1 2016
mời bạn vào đây d.violet.vn/uploads/resources/360/2986151/preview.swf
31 tháng 1 2016
Lúc đầu chiều dài là 100%, sau khi tăng là: 100% + 30% = 130%
Lúc đầu chiều rộng cũng là 100%, sau khi giảm là: 100% - 20% = 80%
Diện tích lúc sau là: 130% x 80% = 104%
Số phần trăm tăng là: 104% - 100% = 4%
Diện tích bạn đầu là: 28 x 100 : 4 = 700 (m2)
10 tháng 2 2016
Diện tích hình chữ nhật đó là:
28:25x100=112(cm2)
Đáp số:112 cm2
10 tháng 2 2016
Diện tích hình chữ nhật đó là :
28 : 25 x 100 = 112 ( cm2 )
Đáp số : 112 cm2
Chắc chắn 1000000000%
TÍCH & TỈ
(Giải bằng phương pháp dựng hình)
Hiện nay cấp tiểu học giới thiệu cho học sinh một số dạng toán điển hình về tìm hai số như: Tìm hai số khi biết Tổng và Hiệu của hai số đó, Tìm hai số khi biết Tổng và Tỉ của hai số đó, Tìm hai số khi biết Hiệu và tỉ của hai số đó … Nhưng dạng toán “Tìm hai số khi biết Tích và Tỉ của hai số đó” thì chưa đưa vào chương trình tiểu học cũng như ít người biết đến.
Ta vẽ hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng ứng với tỉ số đã cho. Tích của chúng chính là diện tích của hình chữ nhật đó. Với tỉ số của chiều dài và chiều rộng ta sẽ tính được số hình vuông có trong hình chữ nhật vừa vẽ. Như thế ta sẽ tính được diện tích của 1 hình vuông nhỏ và ta nhẫm sẽ được cạnh của hình vuông nhỏ đó. Từ đó ta tính được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật. Số đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật cũng chính là hai số cần tìm theo yêu cầu của đề bài.
Ví dụ 1:
Một hình chữ nhật có diện tích bằng 1372 m2 . Biết chiều rộng bằng 4/7 chiều dài. Tìm chu vi hình chữ nhật đó.
Giải
Nếu ta chia chiều rộng hình chũ nhật bằng 4 phần bằng nhau thì chiều dài hình chữ nhật sẽ có 7 phần tương ứng. Ta có hình chữ nhật như hình vẽ :
Diện tích hình chữ nhật trên được chia ra các hình vuông bằng nhau và số hình vuông đó là:
7 x 4 = 28 (hình)
Diện tích một hình vuông nhỏ là:
1372 : 28 = 49 (m2)
Cạnh của hình vuông bằng 7m vì 7x7 = 49 (m2)
Chiều dài :
7 x 7 = 49 (m)
Chiều rộng :
7 x 4 = 28 ( m)
Chu vi hình chữ nhật là :
(49 + 28) x 2 = 154 (m)
Đáp số : 154 m
cảm ơn bạn @Nguyễn Ngọc Linh