Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tán thành với quan điểm (d), (đ).
- Không tán thành với các quan điểm sau:
+ Quan điểm (a): Vì chí công vô tư là phẩm chất đạo đức đẹp và cần thiết đối với tất cả mọi người chứ không phải chỉ với người có chức, có quyền.
+ Quan điểm (b): Vì chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội. Mọi người đều chí công vô tư thì đất nước sẽ giàu mạnh, xã hội tốt đẹp, công bằng, cuộc sống nhân dân được ấm no, hạnh phúc.
+ Quan điểm (c): Vì phẩm chất chí công vô tư được rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ, khi còn là học sinh thông qua lời nói và việc làm hàng ngày, trong quan hệ đối xử với mọi người xung quanh (trong gia đình, ở nhà trường và ngoài xã hội...)
án thành với quan điểm (d), (đ).
- Không tán thành với các quan điểm sau:
+ Quan điểm (a): Vì chí công vô tư là phẩm chất đạo đức đẹp và cần thiết đối với tất cả mọi người chứ không phải chỉ với người có chức, có quyền.
+ Quan điểm (b): Vì chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội. Mọi người đều chí công vô tư thì đất nước sẽ giàu mạnh, xã hội tốt đẹp, công bằng, cuộc sống nhân dân được ấm no, hạnh phúc.
+ Quan điểm (c): Vì phẩm chất chí công vô tư được rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ, khi còn là học sinh thông qua lời nói và việc làm hàng ngày, trong quan hệ đối xử với mọi người xung quanh (trong gia đình, ở nhà trường và ngoài xã hội...)
Chí công vô tư là sự công bằng, không thiên vị
-Biểu hiện của chí công vô tư:
+ Ko thiên vị, che giấu những hành vi sai trái của bn bè
+ Ko im lặng, thờ ơ trc những hành vi sai trái, ko đúng.
Chí công vô tư là làm việc công bằng, không có lòng riêng trong công việc chung mình đang làm. Biểu hiện của chí công vô tư có thể là những hành vi sau đây: Không thiên vị, che dấu những hành vi sai trái của bạn bè Kiên quyết xử phạt những hành vi sai trái vi phạm nội quy, báo cho thầy cô giáo.
Em không đồng ý với ý kiến đó.
Theo em, để trở thành những người có phẩm chất chí công vô tư, chúng ta cần phải rèn luyện:
Phân biệt được cái đúng, cái sai và ủng hộ cái đúngỦng hộ, quý trọng những người có đức tính chí công vô tư.Phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết công việc.
7. - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách cư xử tốt đẹp,...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc
*Tham khảo:
Câu 1:
- Những việc làm thực hiện dân chủ của một số học sinh có thể bao gồm tham gia vào các hoạt động tổ chức, như làm đại diện lớp, tham gia vào các cuộc họp và thảo luận với giáo viên và các bạn cùng lớp, đề xuất ý kiến và ý tưởng trong quyết định lớp học, và tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và xã hội.
- Những việc làm thực hiện tính kỉ luật của một số học sinh có thể bao gồm tuân thủ các quy tắc và quy định của trường, tham gia vào các hoạt động giáo dục và rèn luyện, tuân thủ thời gian học tập và làm bài tập đúng hẹn, và tham gia vào các hoạt động kiểm tra và đánh giá.
Câu 2: Những biểu hiện của học sinh không năng động sáng tạp trong học tập có thể bao gồm:
- Thiếu quan tâm và tham gia ít vào các hoạt động học tập, như không chú ý trong lớp, không tham gia vào các bài thảo luận và hoạt động nhóm, không làm bài tập và bài kiểm tra.
- Thiếu sự tự giác và sự chủ động trong việc học, như không chuẩn bị tốt trước giờ học, không đọc và nghiên cứu thêm về các chủ đề học, không tìm hiểu sâu vấn đề được giảng dạy.
- Thiếu ý thức và trách nhiệm trong việc hoàn thành công việc học tập, như không nộp bài đúng hạn, không hoàn thành bài tập và bài kiểm tra đầy đủ, không tham gia vào các hoạt động nhóm và dự án.
- Thiếu sự tập trung và kiên nhẫn trong quá trình học tập, như dễ bị phân tâm bởi các yếu tố xung quanh, không kiên nhẫn và kiên trì trong việc giải quyết các vấn đề và bài tập khó.
- Thiếu sự tổ chức và quản lý thời gian hiệu quả trong việc học tập, như không lên kế hoạch và phân chia thời gian hợp lý cho việc học và nghỉ ngơi, không tuân thủ thời gian học tập đã định trước.
3.
- Hòa bình đem đến cuộc sông ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người, còn chiến tranh sẽ mang lại đau thương, than khóc, đói nghèo, bệnh tật. Trẻ em thất học, gia định ly tan.
- Hiện nay chiến tranh xung đột vũ trang ở nhiều nơi trên thế giới mà là nguy cơ nhiều quốc gia khu vực
trong cuộc sống ai cung cần có phẩm chất chí công vô tư vì khi có phẩm chất đó thifsex đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội,góp phần làm đất nước thêm giàu mạnh ,văn minh ,dân chủ,công bằng
- Hành vi thể hiện phẩm chất chí công vô tư: (d), (e)
+ Việc làm của Lan (d) thể hiện sự công bằng, không thiên vị.
+ Việc làm của bà Nga (e) là đặt lợi ích của tập thể, của cộng đồng lên trên lợi ích của cá nhân.
Những hành vi (d), (e) thể hiện chí công vô tư vì bạn Lan, bà Nga đã giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung.
- Những hành vi (a), (b), (c), (đ), thể hiện không chí công vô tư vì họ đều xuất phát từ lợi ích cá nhân hay do tình cảm riêng tư chi phôi mà giải quyết công việc một cách thiên lệch không công bằng.
+C1: Chí công vô tư là 1 phẩm chất đạo đức của con người thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải và đặt lợi ích của tập thể, lợi ích của xã hội lên trên lợi ích cá nhân
- Biểu hiện của chí công vô tư là
+ luôn tôn trọng sự thật
+ luôn công bằng, không thiên vị khi giải quyết công việc
+ luôn hành động theo lẽ phải
+ giúp đỡ bạn trong học tập
+C4: Ý nghĩa của tự chủ là
+ Giúp con người vượt qua mọi khó khăn cám dỗ của cuộc sống
+ Tự chủ còn giúp mỗi người sống có đạo đức có văn hóa
+ Người có đức tính tự chủ sẽ được mọi người yêu quý kính trọng
- Cách rèn luyện tính tự chủ là
+ Phân bố thời gian có kế hoạch học tập hợp lý
+ Suy nghĩ kĩ trước khi nói và làm
+ Cần xem xét lại lời nói thái độ hành động của mình
+C3 : Vì ko ai muốn chiến tranh xảy ra. Chiến tranh ko những gây mất đoàn kết giữa các nước mà còn phá hoại đất nước, nhà cửa và làm hao tổn nhiều của cải, vật chất
Biểu hiện của hòa bình là
+ Giữ gìn cuộc sống bình yên
+ Không để xảy ra chiến tranh xung đột
+ Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác
+C2:
– Quan hệ hữu nghị tạo cơ hội và điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển.
– Hữu nghị hợp tác giúp nhau cùng phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế, khoa học kĩ thuật…
– Tạo sự hiếu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
cảm ơn nha