Bạn nào có đề thi toán , anh lớp 7 học kì 1 cho mình xin ạ ! nhớ là đề thật nhé đừng cop trên mạng

DN

Đặng Noan ♥

21 tháng 12 2019 - olm

Bạn nào có đề thi toán , anh lớp 7 học kì 1 cho mình xin ạ ! nhớ là đề thật nhé đừng cop trên mạng . Các bạn nhớ viết đầy đủ đúng đề thi năm nay nhé

#Toán lớp 7

2

TA

tran anh khoa

21 tháng 12 2019

tớ có đề lớp 6 à lấy ko

Đúng(0)

HT

Hà Thị Thanh Huệ

13 tháng 1 2022

Phiếu ti Toán thì đi bảo cô nhé anh chứ méo có đâu anh

Đúng(0)

DN

Đặng Noan ♥

21 tháng 12 2019 - olm

Bạn nào có đề thi toán , anh lớp 7 học kì 1 cho mình xin ạ ! nhớ là đề thật nhé đừng cop trên mạng . Các bạn nhớ viết đầy đủ đúng đề thi năm nay nhé

#Toán lớp 7

1

TF

Team Free Fire 💔 Tớ Đang Buồn 💔 Te...

21 tháng 12 2019

Bài 1 (2đ) a) $\sqrt{25} - \frac{49}{4} + 0, 25$

b) $(- \frac{25}{27} - \frac{31}{42}) - (\frac{- 7}{27} - \frac{3}{42})$

c) $\frac{10 \frac{3}{10} - (9, 5 - 0, 25.18) : 0, 5}{1 \frac{1}{5} - 1 \frac{1}{2}}$

d) $\frac{3}{49} . \frac{19}{2} - \frac{3}{49} . \frac{5}{2} - {(\frac{1}{20} - \frac{1}{4})}^{2} . (\frac{- 1}{2} - \frac{193}{14})$

Bài 2 (2đ)

1) Tìm x biết:

a) $∣ ∣ ∣ \frac{1}{2} x - \frac{1}{6} ∣ ∣ ∣ = \frac{1}{3}$

b) ${(4 x^{2} - 3)}^{3} + 8 = 0$

2) Vẽ đồ thị hàm số $y = \frac{- 1}{2} x$ . Từ đó chứng minh 3 điểm A(2; -1), B(-12; -6) và C(-2; 1) không thẳng hàng.

Bài 3 (1,5đ) Có ba máy bơm cùng bơm nước vào ba bể có thể tích bằng nhau (lúc đầu các bể đều không có nước). Mỗi giờ máy thứ nhất, máy thứ hai, máy thứ ba bơm được lần lượt là 6m3, 10m3, 9m3. Thời gian bơm đầy bể của máy thứ hai ít hơn máy thứ nhấtlà 2 giờ. Tính thời gian của từng máy để bơm đầy bể.

Bài 4 (3,5đ) Cho tam giác ABC có AB < AC, tia phân giác của góc A cắt cạnh BC tại I. Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho AD = AB.

a) Chứng minh rằng BI = ID.

b) Tia DI cắt tia AB tại E. Chứng minh rằng $Δ I B E = Δ I D C$ .

c) Chứng minh BD // EC.

d) Cho $∠ A B C = 2 ∠ A C B .$ Chứng minh rằng AB + BI = AC.

Bài 5 (1đ) a) Cho các số a, b, c, x, y, z thỏa mãn a + b + c = a2 + b2 + c2 = 1 và $\frac{x}{a} = \frac{y}{b} = \frac{z}{c}$ (các tỉ số đều có nghĩa). Chứng minh x2 + y2 + z2 = (x + y + z)2.

b) (Dành riêng cho lớp 7A)

Cho tam giác ABC có AB = 2 cm, BC = 4 cm và $ˆ A B C$ = 600. Trên tia đối của tia BC lấy điểm D sao cho BD = BC, trên tia đối của tia BA lấy điểm E sao cho BE = BA. Tính diện tích tứ giác ACED.

Bài 1: $\begin{matrix} a) \sqrt{25} - \frac{49}{4} + 0, 25 = 5^{2} - {(\frac{7}{2})}^{2} + 0, 5^{2} = 5 - \frac{7}{2} + 0, 5 = 5 - 3, 5 + 0, 5 = 2. \end{matrix}$

$\begin{matrix} b) (- \frac{25}{27} - \frac{31}{42}) - (\frac{- 7}{27} - \frac{3}{42}) = - \frac{25}{27} - \frac{31}{42} + \frac{7}{27} + \frac{3}{42} = (\frac{7}{27} - \frac{25}{27}) + (\frac{3}{42} - \frac{31}{42}) = - \frac{18}{27} - \frac{28}{42} = - \frac{2}{3} - \frac{2}{3} = \frac{- 4}{3} \end{matrix}$

$\begin{matrix} c) \frac{10 \frac{3}{10} - (9, 5 - 0, 25.18) : 0, 5}{1 \frac{1}{5} - 1 \frac{1}{2}} = \frac{\frac{103}{10} - (\frac{19}{2} - \frac{1}{4} .18) : \frac{1}{2}}{\frac{6}{5} - \frac{3}{2}} = \frac{\frac{103}{10} - (\frac{19}{2} - \frac{9}{2}) .2}{\frac{6.2}{5.2} - \frac{3.5}{5.2}} = \frac{\frac{103}{10} - \frac{10}{2} .2}{\frac{12}{10} - \frac{15}{10}} = \frac{\frac{103}{10} - 10}{\frac{- 3}{10}} = \frac{\frac{103}{10} - \frac{100}{10}}{\frac{- 3}{10}} = \frac{\frac{3}{10}}{\frac{- 3}{10}} = - 1 \end{matrix}$

$\begin{matrix} d) \frac{3}{49} . \frac{19}{2} - \frac{3}{49} . \frac{5}{2} - {(\frac{1}{20} - \frac{1}{4})}^{2} . (\frac{- 1}{2} - \frac{193}{14}) = \frac{3}{49} . (\frac{19}{2} - \frac{5}{2}) - {(\frac{1}{20} - \frac{1.5}{4.5})}^{2} . (\frac{(- 1) .7}{2.7} - \frac{193}{14}) = \frac{3}{49} . \frac{14}{2} - {(\frac{1}{20} - \frac{5}{20})}^{2} . (\frac{- 7}{14} - \frac{193}{14}) = \frac{3}{7} - {(\frac{- 4}{20})}^{2} . (\frac{- 200}{14}) = \frac{3}{7} - {(\frac{- 1}{5})}^{2} . (\frac{- 100}{7}) = \frac{3}{7} - \frac{1}{25} . \frac{(- 100)}{7} = \frac{3}{7} + \frac{4}{7} = \frac{7}{7} = 1 \end{matrix}$

Bài 2:

1) a) – Nếu $\frac{1}{2} x - \frac{1}{6} \geq 0$ tức $x \geq \frac{1}{3}$ thì $∣ ∣ ∣ \frac{1}{2} x - \frac{1}{6} ∣ ∣ ∣ = \frac{1}{2} x - \frac{1}{6}$

Ta có phương trình $\Leftrightarrow \frac{1}{2} x - \frac{1}{6} = \frac{1}{3}$

$\Leftrightarrow \frac{1}{2} x = \frac{1}{3} + \frac{1}{6}$

- Quảng cáo -

$\Leftrightarrow \frac{1}{2} x = \frac{1}{2}$

$\Leftrightarrow x = 1 (t m d k x \geq \frac{1}{3})$

– Nếu $\frac{1}{2} x - \frac{1}{6} < 0$ tức là x < $\frac{1}{3}$ thì $∣ ∣ ∣ \frac{1}{2} x - \frac{1}{6} ∣ ∣ ∣ = - (\frac{1}{2} x - \frac{1}{6}) = \frac{1}{6} - \frac{1}{2} x$

Ta có phương trình $\Leftrightarrow \frac{1}{6} - \frac{1}{2} x = \frac{1}{3}$

$\Leftrightarrow \frac{1}{2} x = \frac{1}{6} - \frac{1}{3}$

$\Leftrightarrow \frac{1}{2} x = \frac{- 1}{6}$

$\Leftrightarrow x = \frac{- 1}{3} (t m d k x < \frac{1}{3})$

Vậy x = 1 hoặc $x = - \frac{1}{3} .$

b) $\begin{matrix} {(4 x^{2} - 3)}^{3} + 8 = 0 \Leftrightarrow {(4 x^{2} - 3)}^{3} = - 8 \Leftrightarrow 4 x^{2} - 3 = - 2 \Leftrightarrow 4 x^{2} = 1 \Leftrightarrow x^{2} = \frac{1}{4} \Leftrightarrow | x | = \frac{1}{2} \Leftrightarrow ⎡ ⎢ ⎢ ⎣ \begin{matrix} x = \frac{1}{2} x = - \frac{1}{2} \end{matrix} . \end{matrix}$

Vậy $x = \frac{- 1}{2}$ hoặc $x = \frac{1}{2}$ .

2) Vẽ đồ thị hàm số $y = - \frac{1}{2} x$ .

– Khi $x = - 2$ thì $y = \frac{- 1}{2} . (- 2) = 1$ .

Vậy điểm $C (- 2; 1)$ thuộc đồ thị của hàm số .

Đồ thị của hàm số này là đường thẳng OC trong hình vẽ bên.

– Xét điểm A, B thấy điểm C thuộc đồ thị còn điểm B không thuộc đồ thị , thật vậy:

+ Khi x = $- 12$ thì $y = \frac{- 1}{2} . (- 12) = 6 \neq - 6$ nên điểm B( $- 12; - 6$ ) không thuộc đồ thị .

+ Khi $x = 2$ thì $y = \frac{- 1}{2} .2 = - 1$ nên điểm $A (2; - 1)$ thuộc đồ thị .

Điểm A, C thuộc đồ thị còn điểm B không thuộc đồ thị nên 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. (đpcm)

Bài 3: Gọi thời gian của từng máy để bơm đầy bể theo thứ tự là $x, y, z$ (giờ) $(x, y, z > 0) .$

Vì thể tích 3 bể như nhau, nên thời gian của từng máy để bơm đầy b và thể tích nước bơm được mỗi giờ của mỗi máy là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch.

Theo đề bài ta có: 6.x = 10.y = 9.z (1)

và x – y = 2 (2)

Từ (1) ta có: $\frac{6 x}{90} = \frac{10 y}{90} = \frac{9 z}{90}$ (90 làBCNN(6; 10; 9) $\Rightarrow \frac{x}{15} = \frac{y}{9} = \frac{z}{10}$ (3)

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, từ (3) và (2) ta có: $\frac{x}{15} = \frac{y}{9} = \frac{z}{10} = \frac{x - y}{15 - 9} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$

$\Rightarrow x = \frac{15}{3} = 5$ giờ, $y = \frac{9}{3} = 3$ giờ và $z = \frac{10}{3}$ giờ = 3 giờ 20 phút.

Vậy thời gian của từng máy để bơm đầy bể lần lượt là 5 giờ, 3 giờ và 3 giờ 20 phút.

Bài 4:

- Quảng cáo -

a) Xét tam giác ABI và tam giác ADI ta có:

$∠ B A I = ∠ D A I$ (theo giả thiết)

$A B = A D$ (theo giả thiết)

AI: chung

$\Rightarrow Δ A B I = Δ A D I (c - g - c)$

$\Rightarrow B I = I D$ (2 cạnh tương ứng) (đpcm)

b) Vì $Δ A B I = Δ A D I (c - g - c)$ nên:

$∠ A B I = ∠ A D I$ (2 góc tương ứng) (1)

Mà: $∠ A B E = ∠ A D C = 180^{0}$ (2 góc bẹt) (2)

Từ (1) và (2) ta có: $∠ A B E - ∠ A B I = ∠ A D C - ∠ A D I \Leftrightarrow ∠ I B E = ∠ I D C$

Xét $Δ I B E$ và $Δ I D C$ ta có:

$∠ I B E = ∠ I D C$ (chứng minh trên)

$∠ B I E = ∠ D I C$ (2 góc đối đỉnh)

$B I = I D$ (chứng minh trên)

$\Rightarrow Δ I B E = Δ I D C (g - c - g)$ (đpcm)

c) Ta có: BI = ID (chứng minh trên) $\Rightarrow Δ B I D$ cân tại $I \Rightarrow ∠ I B D = ∠ I D B$ (tính chấtcủa tam giác cân) (1)

Ta lạicó: $Δ I B E = Δ I D C (g - c - g)$ (chứng minh trên) $\Rightarrow I E = I C$ (2 cạnh tương ứng) $\Rightarrow Δ I E C$ cân tại I

$\Rightarrow ∠ I E C = ∠ I C E$ (tính chấtcủa tam giác cân) (2)

Xét 2 tam giác $Δ I E C$ và $Δ I B D$ ta có:

$∠ B I D = ∠ E I C$ (2 góc đối đỉnh)

$∠ I B D + ∠ I D B + ∠ B I D = ∠ I E C + ∠ I C E + ∠ E I C = 180^{0}$ (Tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800) (3)

Từ (1), (2) và (3) ta có: $2 ∠ I D B + ∠ B I D = 2 ∠ I E C + ∠ E I C$

$\Rightarrow ∠ I D B = ∠ I E C h a y ∠ E D B = ∠ D E C$ (cặp góc so le trong bằng nhau)

$\Rightarrow B D ∥ E C$ (đpcm)

d)Ta có $Δ I B E = Δ I D C (g - c - g)$ (chứng minh trên)

$\Rightarrow ∠ B E I = ∠ D C I$ (2 góc tương ứng)

Lạicó: $∠ B I E = ∠ D I C$ (2 góc đối đỉnh)

$\Rightarrow ∠ B E I + ∠ B I E = ∠ D C I + ∠ D I C$ (*)

Xét tam giác BIE ta có:

$∠ A B C = ∠ B I E + ∠ B E I$ (gócngoàicủa 1 tam giác bằng tổng 2 góc trong không kề với nó) (**)

Từ (*) và (**) ta có: $∠ A B C = ∠ D C I + ∠ D I C$ hay $∠ A B C = ∠ A C B + ∠ D I C$

Theo giảthiết, ta có: $∠ A B C = 2 ∠ A C B$

$\Rightarrow ∠ D C I = ∠ D I C \Rightarrow Δ D I C$ cântại $D \Rightarrow D I = D C$ .

Vì BI = ID (chứng minh trên) nên BI = DC.

$\Rightarrow$ AC = AD + DC = AB + BI (đpcm)

Bài 5: a) Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

$\frac{x}{a} = \frac{y}{b} = \frac{z}{c} = \frac{x + y + z}{a + b + c}$ $= \frac{x + y + z}{1} = x + y + z$ (Theo giả thiết a + b + c = 1)

$\Rightarrow {(\frac{x}{a})}^{2} = {(\frac{y}{b})}^{2} = {(\frac{z}{c})}^{2} = {(x + y + z)}^{2}$ (1)

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta lại có:

${(\frac{x}{a})}^{2} = {(\frac{y}{b})}^{2} = {(\frac{z}{c})}^{2}$ $= \frac{x^{2} + y^{2} + z^{2}}{a^{2} + b^{2} + c^{2}} = \frac{x^{2} + y^{2} + z^{2}}{1} = x^{2} + y^{2} + z^{2}$ (Theo giả thiết $a^{2} + b^{2} + c^{2} = 1$ ) (2)

Từ (1) và (2) ta có: $x^{2} + y^{2} + z^{2} = {(x + y + z)}^{2} (d p c m)$

b) Xét $Δ A B C$ và $Δ E B D$ ta có:

AB = EB (theo gt)

BD = BC (theo gt)

$∠ A B C = ∠ E B D$ (cặp gócđối đỉnh bằng nhau)

$\Rightarrow Δ A B C = Δ E B D (c - g - c)$

Chứng minh tươngtự ta có: $Δ A B D = Δ E B C (c - g - c)$

$\Rightarrow S_{Δ A B C} + S_{Δ A B D} = S_{Δ E B D} + S_{Δ E B C}$ $\Rightarrow S_{Δ E D C} = S_{Δ A C D} = \frac{1}{2} S_{A C E D}$

Kẻ đường cao AH của tam giác ACD ( $H \in D C$ )

Xét tam giác vuông AHB ta có:

$∠ B A H + ∠ A B H = 90^{0} \Leftrightarrow ∠ B A H + 60^{0} = 90^{0} \Leftrightarrow ∠ B A H = 30^{0}$

$\Rightarrow B H = \frac{1}{2} A B = \frac{1}{2} .2 = 1 c m$ (Tam giác vuông có một góc bằng 30000000 thì cạnh đối diện góc đó bằng nửa cạnh huyền)

- Quảng cáo -

Áp dụng định lý Pitago vào tam giác vuông AHB, ta có:

$A H^{2} + B H^{2} = A B^{2} \Leftrightarrow A H^{2} + 1^{2} = 2^{2}$

$\Leftrightarrow A H^{2} = 4 - 1 = 3 \Leftrightarrow A H = 3 c m$

Vậy diện tích tứ giác ACED là: $S_{A C E D} = 2. S_{Δ A C D}$ $= 2. \frac{1}{2} . A H . D C = A H .2 B C = 3 .2 .4 = 8 \sqrt{3} c m$

đề Anh

I am a student. So I spend the day in a (1) _________ way. I get up from bed (2) _________ in the morning. First, I do my morning (3) _________ I wash my face and (4) _________ my teeth. I take great care of my teeth, because bad teeth are a sign of bad (5) _________. Then I take a little (6) _________ exercise. After taking exercise, I go out for a walk in the open (7) _________. There I breathe (8) _________ morning air. My mind and body are both (9) _________ . Then I return home. I say my short (10) _________.

II. Choose the word whose underlined part is pronounced differently.

Question 11.

A. come B. money

C. notebook D. Monday

Question 12.

A. couple B. though

C. soul D. elbow

Question 13.

A. seven B. vowel

C. very D. foot

III. Choose the odd one out.

Question 14.

A. friend B. parent

C. uncle D. aunt

Question 15.

A. small B. big

C. old D. meet

Question 16.

A. school B. classmate

C. theater D. market

IV. Choose A, B, C or D that best completes the sentences or substitutes for the underlined word or phrase.

Question 17. Do volunteers often spend time helping other people in ___________, orphanages or homes for the aged.

A. capitals B. markets

C. schools D. hospitals

Question 18. we are helping the poor people in the remote areas.

A. faraway B. nearby

C. small D. difficult

- Quảng cáo -

Question 19. During summer vacations, we teach children in ___________ areas how to read and write.

A. mountain B. urban

C. mountainous D. suburb

Question 20. What kind of ___________ work are you paripating in?

A. voluntarily B. volunteer

C. voluntary D. volunteerism

Question 21. People who are not in good health are ___________ people.

A. elderly B. homeless

C. rich D. sick

Question 22. I was absent ___________ class yesterday.

A. in B. of

C. from D. at

Question 23. He was delighted ___________ the present you gave him.

A. in B. to

C. for D. with

Question 24. It is very kind ___________ you to help them.

A. of B. in

C. about D. to

Question 25. It is difficult ___________ handicapped children to study with other children.

A. to B. for

C. on D. from

Question 26. I’m very grateful ___________ her for her help.

A. on B. of

C. about D. to

V. Read the text and choose the correct answer A, B, C, or D for each of the gaps.

EARTHWATCH

Have you ever wanted to do something different? Five years ago, Will Slade read about (27) ______ organization called Earthwatch. Earthwatch finds volunteers (28) ______ expeditons (29) ______ and explore different parts of the world.

Will decided (30) ______ an expedition to study elephants in Africa. “I wasn’t sure about it before I went.” say Will. “But in fact, I really enjoyed every minute of the expedition. We slept (31) ______ tents and we cooked our own food, but it was the great (32) ______ elephants and all the other animals there”. “I’ve (33) ______ all the expeditions, and I have seen some fantas places. How (34) ______ people have slept (35) ______ a beach, climbed a mountain, or see a whale? This world is such a beautiful place, but it’s disappearing fast. We have to learn more (36) ______ it if we are going to save it.”

Question 27.

- Quảng cáo -

A. a B. the

C. an D. some

Question 28.

A. to B. for

C. at D. on

Question 29.

A. studying B. studied

C. study D. to study

Question 30.

A. to join B. join

C. joining D. joined

Question 31.

A. on B. in

C. at D. under

Question 32.

A. see B. saw

C. seeing D. to see

Question 33.

A. enjoyed B. enjoy

C. enjoying D. to enjoy

Question 34.

A. much B. far

C. many D. long

Question 35.

A. in B. on

C. to D. above

Question 36.

A. at B. in

C. of D. about

VI. Choose the best sentence that can be made from the cues given.

Question 37. I / not / visited / museum / three months.

A. I haven’t visited the museum three months ago.

B. I havn’t visited the museum for three months.

C. I didn’t visited the museum for three months.

D. I haven’t visited the museum three months ago.

Question 38. Ms Linda / beautiful photos / few days ago.

A. Ms Linda took many beautiful photos a few days ago.

B. Ms Linda took much beautiful photos a few days ago.

C. Ms Linda took many beautiful photos few days ago.

D. Ms Linda took much beautiful photos few days ago.

Question 39. The students / arrived / because / traffic jam.

A. The students arrived late because the traffic jam.

B. The students arrived late because of the traffic jam.

C. The students arrived lately because the traffic jam.

D. The students arrived lately because of the traffic jam.

Question 40. I / eat / fruits / because / they / green.

A. I can’t eat these fruits because of they are green.

B. I can’t eat this fruits because of they are green.

C. I can’t eat these fruits because they are green.

D. I can’t eat this fruits because they are green.

Question 1. simple

Question 2. early

Question 3. duties

Question 4. brush

Question 5. health

Question 6. physical

- Quảng cáo -

Question 7. field

Question 8. pure

Question 9. refreshed

Question 10. prayer

Question 11. C	Question 26. D
Question 12. A	Question 27. C
Question 13. D	Question 28. B
Question 14. A	Question 29. D
Question 15. D	Question 30. A
Question 16. B	Question 31. B
Question 17. D	Question 32. D
Question 18. A	Question 33. A
Question 19. C	Question 34. C
Question 20. C	Question 35. B
Question 21. D	Question 36. D
Question 22. C	Question 37. B
Question 23. D	Question 38. A
Question 24. A	Question 39. B
Question 25. B	Question 40. C

Đúng(0)

HP

Hương Phạm

23 tháng 4 2019 - olm

Bạn nào có đề thi học kì 2 lớp 7 môn toán ở thành phố Hải Phòng thì cho mình xin đề ! Cảm ơn ạ !!

#Toán lớp 7

9

HD

hà đình trung

23 tháng 4 2019

mình có nha bạn.

Đúng(0)

HP

Hương Phạm

23 tháng 4 2019

Gửi cho mình đc ko ạ ?

Đúng(0)

NT

nguyễn thư

28 tháng 12 2021

Có bạn nào thi cuối kì 1 Toán lớp 7 chưa ạ ?

Cho mình xin đề với ^^

#Toán lớp 7

0

S

ミ★๖ۣۜSóĭ๖Dạo๖ۣۜBước★彡

22 tháng 12 2019 - olm

Cho mình hỏi có bạn nào thi học kì I toán ( hoặc anh ) 7 chưa cho mình xin đề với !!!!

#Toán lớp 7

0

NP

nguyễn phạm hà anh

23 tháng 11 2018 - olm

Bạn nào thi giữa học kì lớp 7 chưa???

Cho mình xin đề 3 môn Toán,Văn,Anh với!!!

#Toán lớp 7

4

AS

ミƘɦắċ ℒσŋɠ彡

4 tháng 12 2018

Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

Đúng(0)

NP

nguyễn phạm hà anh

8 tháng 12 2018

khaclong đây đâu phải câu hỏi linh tinh ???

Nếu linh tinh thì ở chỗ nào ??? Chỉ ra thì hãy nói nhé !!!

Đúng(0)

TH

Thuý Hiền

2 tháng 5 2018 - olm

Bạn nào có đề thi Toán,Văn,Anh hết học kì 2 lớp 7 ko

Cho mk xin với!

#Toán lớp 7

4

QS

ミ★Qʉỷ Šầʉ★彡

2 tháng 5 2018

đề toán

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (2đ)

E hãy trả lời câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đứng trước câu trả lời đúng

1: Bậc của đa thức f(x) = -7x4 + 4x3 + 8x2 – 5x3 – x4 + 5x3 + 4x4 + 2018 là:

A.2018 B. 5 C. 4 D. 3

2: Kết quả kiểm tra phần thi tâng cầu của môn thể dục được cô giáo ghi lại như sau:

Kết quả tâng cầu của 1 học sinh (tính theo quả)	1	2	3	4	5	6	7
Tần số	0	2	4	25	14	6	3

Mỗi học sinh phải tâng được ít nhất 4 quả cầu mới đạt. Số học sinh thi đạt bài kiểm tra là

A.3 B. 25 C. 23 D. 48

3: Cho tam giác ABC biết BC = 4cm; AB = 5cm, AC = 3cm. Khi đó ta có tam giác ABC

A.Nhọn B. Vuông tại A C. Vuông tại B D. Vuông tại C

4: Cho ∆ABC có ba góc nhọn (AB > AC), đường cao AH, điểm P thuộc đoạn AH. Khi đó ta cso

A.PB ≤ PC B. PB > PC C. PB < PC D. PB ≥ PC

II. PHẦN TỰ LUẬN: (8đ)

5: (2 đ) Cho các đa thức:

A(x) = 3x3 + 3x2 + 2x – 1

B(x) = 5x4 + 6x – 2x2 + 3x3 + 4 – 5x4 – 5x

a) Tìm bậc, hệ số tự do, hệ số cao nhất của A(x). Tính A (-2)

b) Thu gọn, sắp xếp đa thức B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến

c) Tính A(x) – B(x)

d) Tìm đa thức C(x) biết C(x) – 2.B(x) = A(x)

6: (2 đ) Tìm nghiệm của các đa thức sau:

a)M(x) = 2x – ½

b) N(x) = (x + 5)(4x2 – 1)

c) P(x) = 9x3 – 25x

7: (3,5 đ) Cho ∆ ABC cân tại A, kẻ Ah vuông góc với BC (H ∈ BC)

a)Chứng minh: HB = HC và AH là tia phân giác của góc BAC

b) Lấy D trên tia đối của tia BC sao cho BD = BH; Lấy E trên tia đối của tia BA sao cho BE = B. Chứng minh rằng: DE //AH

c) So sánh góc DAB và góc BAH

d) Lấy điểm F sao cho D là trung điểm của EF. Gọi G là trung điểm của EC. Chứng minh rằng: F, B, G thẳng hàng

8: (0,5 đ) Cho đa thức P(x) = ax3 +bx2 + cx + d có các hệ số a,b,c,d nguyên.

Biết P(x) chia hết cho 5 với mọi số nguyên x. Chứng minh: a; b; c; d chia hết cho 5

Đúng(0)

QS

ミ★Qʉỷ Šầʉ★彡

2 tháng 5 2018

bạn tham khảo trên mạng nha mk có một đề văn nek :

ĐỀ KIỂM TRA TỔNG HỢP NGỮ VĂN 7 – HỌC KÌ 2

Môn Ngữ Văn năm học 2017 – 2018

Thời gian: 90 phút

I. ĐỌC HIỂU (2,0 điểm)

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

CHIẾC VÒNG TRÒN

Chuyện kể rằng, có một vòng tròn rất hoàn mỹ. Nó rất tự hào về thân hình tròn trĩnh đến từng milimet của mình. Thế nhưng một buổi sáng thức dậy, nó thấy mình bị mất đi một góc lớn hình tam giác. Buồn bực, vòng tròn ta đi tìm mảnh vỡ đó. Vì không còn hoàn hảo nên nó lăn rất chậm. Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang toả sắc bên đường, nó vui đùa cùng ánh nắng mặt trời, tâm tình cùng sâu bọ… Một ngày kia nó tìm được một mảnh hoàn toàn vừa khít và ghép vào. Nó lăn đi và nhận ra mình đang lăn quá nhanh. Đến nỗi, không kịp nhận ra những bông hoa đang cố mỉm cười với nó. Vòng tròn thấy rằng, cuộc sống khác hẳn đi khi nó lăn quá nhanh. Nó dừng lại, đặt mảnh vỡ bên đường rồi chầm chậm lăn đi.

(Theo Quà tặng cuộc sống)

1: Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính ?

A. Tự sự

B. Nghị luận

C. Miêu tả

D. Biểu cảm

2 : Trong các từ sau, từ nào là từ láy ?

A. hoàn toàn

B. buồn bực

C. chầm chậm

D. tâm tình

3: Ý nghĩa triết lí của câu chuyện trên là :

A. Chiếc vòng tròn là biểu tượng của sự thành công.

B. Chiếc vòng tròn là biểu tượng của sự khiếm khuyết.

C. Chiếc vòng tròn là biểu tượng của sự hòa nhập.

D. Chiếc vòng tròn là biểu tượng của sự hoàn hảo.

4 : Nội dung của câu chuyện trên phù hợp với nhận định nào sau đây :

A. Uống nước nhớ nguồn

B. Nhân vô thập toàn

C. Lá lành đùm lá rách

D. Người ta là hoa đất

5 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành nhận định sau :

Câu văn Đến nỗi, không kịp nhận ra những bông hoa đang cố mỉm cười với nó. sử dụng biện pháp tu từ ( … ) làm cho hình ảnh bông hoa hiện lên thật sinh động.

6 : Nối một phương án ở cột A với một phương án ở cột B cho thích hợp :

Cụm từ		Ngữ liệu
1. Cụm danh từ		a. không còn hoàn hảo
2. Cụm động từ	b. một vòng tròn
3. Cụm tính từ	c. Nó vui đùa cùng ánh nắng mặt trời
	d. đang tỏa sắc bên đường

II. TẠO LẬP VĂN BẢN (8,0 điểm)

7 : Từ ý nghĩa của câu chuyện trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (8 đến 10 câu) với chủ đề: Chúng ta hãy biết chấp nhận khiếm khuyết của mình để hòa nhập với cộng đồng.

8 : Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam ta từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Đúng(0)

NN

Nguyễn Ngọc Linh

23 tháng 12 2019 - olm

Có bạn nào thi cuối học kì môn toán ở thành phố Hải Dương lớp 7 rồi ko?

Cho mình xin đề câu Hình và câu 5 nhé!!

Mình cầu xin đó!!!!

#Toán lớp 7

5

0B

{>>>__0___$Vịt Bầu$___0___<<<}

23 tháng 12 2019

Tôi ở cạnh Hải Dương là Hưng Yên mai tui mới thi

Đúng(0)

M

๛๖ۣۜMĭη²ƙ⁸࿐

23 tháng 12 2019

Thì nói làm gì hả bạn !

Đúng(0)

PR

Phan Rion

22 tháng 12 2016

Ai có đề thi cuối kì 1 môn toán , văn , anh của chương trình thí điểm lớp 7 ko ạ :) ai có cho tớ xin cái nhé

#Toán lớp 7

1

PT

Phương Thảo

22 tháng 12 2016

mk chưa

Đúng(0)

PR

Phan Rion

24 tháng 12 2016

Uk khi nào bạn thi cho mình xin cái đề nhé

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP