Question

[Hoàng Anh Vũ]

“Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó.” (Trích “Bản thân chúng ta là giá trị có sẵn” - Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2012, tr.24) Câu1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích (0,5điểm).  Câu2. Khái quát nội dung đoạn trích bằng một câu văn ( 0.75 điểm) Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 4 câu đầu của đoạn trích (0,5điểm)   Câu 4. Em rút ra cho mình bài học gì từ nội dung đoạn trích, viết lại bài học đó bằng 2-3 câu văn? ( 0.75 điểm) Giúp mình với ạ :(((

Answer 1

[Cô Mỹ Linh]

Câu 1. PTBĐ chính: nghị luận.

Câu 2. Đoạn trích trên bàn về giá trị của mỗi cá nhân.

Câu 3. Điệp cấu trúc: "bạn có thể không...", "bạn không..."

Tác dụng: Nhấn mạnh mỗi cá nhân đều có giá trị riêng, không ai giống ai; qua đó ngầm gửi gắm thông điệp về việc hãy khám phá và trân trọng giá trị của bản thân, không nên so sánh mình với ai.

Câu 4. Qua nội dung đoạn trích, em đã rút ra được bài học quý báu cho bản thân. Trước tiên, em nhận ra mỗi người lại có những giá trị riêng, không ai là người vô dụng. Từ đó, em sẽ khám phá, trân trọng, phát triển giá trị bản thân; không so sánh mình với bất cứ ai, cũng không hạ thấp bất cứ ai.