OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

OLM giới thiệu Bộ đề kiểm tra giữa kỳ I giúp đạt điểm 10, xem ngay!

Cuộc thi vẽ tranh chào mừng ngày 20/10, tham gia ngay!

Tập huấn ra đề kiểm tra và chấm phiếu trắc nghiệm dành cho giáo viên khối THPT

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
LT
Lê Thành Vinh
4 tháng 3 2021 - olm

Bài cây cà chua tác giả đã sử dựng biên pháp nào
#Ngữ văn lớp 4
1
HD
Hoàng Đức
4 tháng 3 2021
  • Tác giả miêu tả bằng biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa.
Đúng(0)
BM
Bùi Minh Trí
18 tháng 2 2022 - olm

 

Khi miêu tả quả cà chua, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào ? 

a) nhân hóa và điệp từ           b) ẩn dụ và so sánh            c) so sánh và nhân hóa        d) so sánh và chơi chữ

Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối trang 51
#Ngữ văn lớp 4
2
TV
Trần Vũ Mai Thanh
18 tháng 2 2022

U là trời,bạn k cho bài làm sao làm được

Đúng(0)
TN
Trần Ngọc Hà
18 tháng 2 2022

c nha em

Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
23 tháng 7 2017

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào khi tả lá phượng?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Cả so sánh và nhân hóa

D. Tất cả đều sai
#Ngữ văn lớp 4
2
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
23 tháng 7 2017

Đáp án C

Đúng(0)
HM
Hoang Minh Ha
17 tháng 11 2021

con lau

Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
8 tháng 5 2017

Đọc hai đoạn văn tả hoa sầu đâu, tả quả cà chua (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 50-51). Nêu nhận xét về cách miêu tả của các tác giả trong mỗi đoạn.

a, Tả hoa sầu đâu

b, Tả quả cà chua
#Ngữ văn lớp 4
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
8 tháng 5 2017

a) - Tả cả chùm hoa, không tả từng bông vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm, có cái đẹp của cả chùm.

b) - Đặc tả mùi thơm đặc biệt của hoa hồng bằng cách so sánh với mùi thơm của các loài cây khác, cho mùi thơm của hoa hòa quyện với các hương vị khác của đồng quê.

- Tác giả bộc lộ tình cảm của mình với hoa sầu đâu.

- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả, từ khi quả còn xanh đến khi quả chín.

- Tả cà chua ra quả, xum xuê, chi chít với nhữn

Đúng(1)
AY
Akari Yukino
28 tháng 1 2018 - olm
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏiSáng ra thơm đến ngẩn ngơDòng sông đã mặc bao giờ áo hoaNgước lên bỗng gặp la đàNgàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ai.a) Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?...............................................................................................b) Dựa vào biện pháp nghệ thuật mà tác giả đã sử dụng, em hãy một câu miêu tả dòng sông...
Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ

Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa

Ngước lên bỗng gặp la đà

Ngàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ai.

a) Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?

...............................................................................................

b) Dựa vào biện pháp nghệ thuật mà tác giả đã sử dụng, em hãy một câu miêu tả dòng sông quê hương em.

..............................................................................................................................................................................
#Ngữ văn lớp 4
1
H
❤️Hoài__Cute__2007❤️
28 tháng 1 2018

a) Tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa.

b) Nắng lên, dòng sông khoác lên mình chiếc áo lụa đào duyên dáng.

Đúng(0)
LA
Lê Anh Thư
3 tháng 7 2021 - olm

Nghĩ về người bà yêu dấu của mình nhà thơ Thuỵ Kha đã viết:

Tóc  bà trắng tựa mây bông

Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy.

Em hãy cho biết tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong hai dòng thơ trên? Biện pháp tu từ đó đã giúp em thấy rõ hình ảnh người bà thế nào.

Ai làm nhanh và đúng mình tick hết câu trả lời người đó ak. Tks

 
#Ngữ văn lớp 4
3
HN
H.anhhh(bep102) nhận tb ròi bật cha...
3 tháng 7 2021

Nghĩ về người bà yêu dấu của mình nhà thơ Thuỵ Kha đã viết:

Tóc  bà trắng tựa mây bông

Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy.

Em hãy cho biết tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong hai dòng thơ trên? Biện pháp tu từ đó đã giúp em thấy rõ hình ảnh người bà thế nào.

          Qua 2 câu  thơ trên em thấy tác giả đã khéo léo sử dụng biện pháp so sáng trong câu :"Tóc bà trắng tựa mây bồng" và "Chuyện bà kể như giếng cạn xong lại đầy". Nó giúp em nhìn thấy hình ảnh 1 người bà hiền hậu, bà đã già nên mái tóc bạc trắng , bồng bềnh tựa những đám mây. Bà rất yêu thương cháu của mình, những câu chuyện của bà kể không bao giờ hết, nó vẫn sẽ luôn là thứ mà ta ghi nhớ những hồi còn bé , khi còn bà ở bên gợi cho những người cháu nhớ đến cảm giác ấm áp bên cạnh bà của mình. Ở hiện tại hay tương lai, chúng ta hãy yêu quý và kính trọng bà của mình để sau này không hối tiếc.

Đúng(0)
KN
Kathy Nguyễn
3 tháng 7 2021

                    Là so sánh . Biện pháp ấy đã giúp em thấy rõ hình ảnh của người bà đã già tóc đã bạc trắng

             Nhớ kb vs mik

Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
29 tháng 6 2018
Đọc lại ba bài văn tả cây cối mới học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét :a) Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào ? Ghi dấu x vào ô trống ý em lựa chọn. Tên bài Trình tự quan sát: Từng bộ phận của cây Trình tự quan sát: Từng thời kì phát triển của cây Sầu riêng     Bãi ngô     Cây gạo     b) Các tác giả quan sát cây bằng những giác...
Đọc tiếp

Đọc lại ba bài văn tả cây cối mới học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) và nhận xét :

a) Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào ? Ghi dấu x vào ô trống ý em lựa chọn.

Tên bài Trình tự quan sát: Từng bộ phận của cây Trình tự quan sát: Từng thời kì phát triển của cây
Sầu riêng    
Bãi ngô    
Cây gạo    

b) Các tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào ?

- Thị giác(mắt):

     + (Bãi ngô):

     + (Cây gạo):

     + (Sầu riêng):

- Khứu giác(mũi):

     + (Bãi ngô):

     + (Cây gạo):

     + (Sầu riêng):

- Vị giác(lưỡi):

     + (Bãi ngô):

     + (Cây gạo):

     + (Sầu riêng):

- Thính giác(tai):

+ (Bãi ngô):

     + (Cây gạo):

     + (Sầu riêng):

c) Viết lại những hình ảnh so sánh và nhân hóa mà em thích trong các đoạn văn trên. Theo em, các hình ảnh so sánh và nhân hóa này có tác dụng gì ?

d) Trong ba bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể ?

e) Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với miêu tả một cây cụ thể ?
#Ngữ văn lớp 4
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
29 tháng 6 2018

a)

Tên bài Trình tự quan sát: Từng bộ phận của cây Trình tự quan sát: Từng thời kì phát triển của cây
Sầu riêng x  
Bãi ngô   x
Cây gạo   x

b) Các tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào ?

- Thị giác(mắt):

     + (Bãi ngô): Cây, lá, búp, hoa, bắp ngô, bướm trắng, bướm vàng

     + (Cây gạo): cây, cành, hoa, quả gạo, chim chóc

     + (Sầu riêng): hoa, trái, dáng, thân, cành lá

- Khứu giác(mũi):

+ (Sầu riêng): hương thơm của trái rầu riêng

- Vị giác(lưỡi):

     + (Sầu riêng): vị ngọt của trái sầu riêng

- Thính giác(tai):

     + (Bãi ngô): tiếng tu hú

     + (Cây gạo): tiếng chim hót

 

c)

Bài “sầu riêng”

- So sánh :

     + Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi.

     + Trái lủng lẳng dưới cành trông như tổ kiến.

Bài “Bãi ngô ”

- So sánh : + Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non.

     + Búp nhu kết bằng nhung và phấn.

     + Hoa ngô xơ xác như cỏ may.

- Nhân hóa :

     + Búp ngô non núp trong cuống lá.

     + Bắp ngô chờ tay người đến bẻ.

Bài “Cây gạo”

- So sánh

     + Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng.

+ Quả hai đầu thon vút như con thoi.

     + Cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.

- Nhân hóa :

     + Các múi bông gạo nở đều, như nồi cơm chín đội vung mà cười.

- Cây gạo già mỗi nàm trở lại tuổi xuân.

     + Cây gạo trở về với dáng vẻ trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành.

* Trên đây là những hình ảnh được tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa trong miêu tả. Học sinh lựa chọn một số hình ảnh mà em thích.

Về tác dụng, các hình ảnh so sảnh và nhân hóa trên làm cho bài vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc.

d)

Hai bài Sầu riêng và Bãi ngô miêu tả một loài cây, bài Cây gạo miêu tả một cây cụ thể.

e) - Giống nhau : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan, tả các bộ phận của cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng các biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động chính xác các đặc điểm của cây, bộc lộ tình cảm của người miêu tả.

- Khác nhau: Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó - đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loài.

Đúng(0)
DT
đặng thị thùy dung
10 tháng 2 2022 - olm
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để tả bè gỗ xuôi sông la
#Ngữ văn lớp 4
1
NN
Nguyễn Ngọc Tuấn Nam
VIP
10 tháng 2 2022

  - Nhân hoá : Bè - đi chiều thầm thì

    - Gỗ - lượn đàn thong thả

/HT\

Đúng(0)
NP
Nguyễn Phương Trà
7 tháng 3 2020 - olm

Trong câu “Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ.”, biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng? 
#Ngữ văn lớp 4
5
NP
Nguyễn Phương Trà
7 tháng 3 2020

huhu giúp mik nha!!!!!!

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thị Vân Anh
7 tháng 3 2020

BPNT so sánh

Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
7 tháng 3 2017

Bài "Đàn ngan mới nở" tác giả đã quan sát những bộ phận nào của chúng. Ghi lại những câu miêu tả em cho là hay.
#Ngữ văn lớp 4
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
7 tháng 3 2017

1. Đọc bài "Đàn ngan mới nở" em thấy: Tác giả đã tập trung quan sát để miêu tả các bộ phận chủ yếu sau đây: + Về hình dáng: mới nở và to hơn cái trứng một tí.

+ Về bộ lông: vàng óng

+ Về đôi mắt: chỉ bằng hột cườm đen nhánh hạt huyền long lanh.

+ Về cái mỏ: màu nhung hươu to bằng ngón tay đứa bé mới đẻ.

+ Về cái đầu: nhỏ xinh xinh + Về hai cái chân: lủn chủn màu đỏ hồng.

2. Những câu miêu tả đặc sắc:

- "Một màu vàng đáng yêu như màu của những con tơ nõn mới guồng"

- "Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước, làm hoạt động hai con ngươi bóng mỡ".

- "Một cái mỏ màu nhung hươu, vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ và có lẽ cũng mềm như thế, mọc ngăn ngắn đằng trước".

- "Cái đầu xinh xinh vàng nuột và ở dưới bụng, lủn chủn hai cái chân bé tí màu đỏ hồng".

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP