Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. và, nhưng, còn. Nhờ... nên
b. của
c. và
d. và
e. về
g. còn
h. và
b) x – 14,66 = 3,34
ai làm nhanh và đúng trong hôm nay mk sẽ k cho một cái đúng
Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến.
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ: tương phản.
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ:giả thiết - kết quả.
Biểu thị quan hệ:điều kiện - kết quả.
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả.
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ: tương phản.
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả.
HỌC TỐT
a,Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ : giả thiết - kết quả
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả
a. chẳng những - mà con: quan hệ tăng tiến.
b. sở dĩ - vì: quan hệ nguyên nhân - kết quả
c. Tuy - nhưng: quan hệ tương phản.
d. Nếu - thì: quan hệ giả thiết - kết quả
e. Hễ - thì: quan hệ giả thiết - kết quả
g. Do - nên: quan hệ nguyên nhân - kết quả
h. Dù - nhưng: quan hệ tương phản
i. Nhờ... nên: quan hệ nguyên nhân - kết quả
j. không chỉ... mà còn: quan hệ tăng tiến
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn
Biểu thị quan hệ : Tăng tiến
b. Sỡ dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập
Biểu thị quan hệ : Nguyên nhân - kết quả
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy chưa tiến bộ
Biểu thị quan hệ : Tương phản
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi
Biểu thị quan hệ : Giả thiết - Kết quả
bài 1 : chọn các quan hệ từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống :
( tuy ....nhưng ; của ; nhưng ; vì ... nên ;bằng ;để )
a) những cái bút ...của... tôi không còn mới ...nhưng... vẫn tốt
b) tôi vào thành phố Hồ Chí Minh ...bằng.... máy bay .....để.... kịp cuộc họp ngày mai
c) .....Vì.... trời mưa to ....nên... nước sông dâng cao
d).......Tuy.... cái áo ấy không đẹp ....nhưng... nó là kỉ niệm của những ngày chiến đấu anh dũng
bài 2 : gạch dưới quan hệ từ có tong các câu sau :
a. trên bãi tập , tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa
b. trời mưa to mà bạn quỳnh không có áo mưa
c. lớp em chăm chỉ nên thầy rất vui lòng
d. đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến
e. sẻ cầm nắm hạt kê và ngượng nghịu nói với bạn
f. tiếng kẻng của hợp tác xã vang lên , các xã viên ra đồng làm việc
g. bố em hôm nay về nhà muộn vì công tác đột xuất
h. A Cháng trông như con ngựa tơ hai tuổi
i . mưa đã tạnh mà đường xá vẫn còn lầy lội
j . hôm nay , tổ bạn trực hay tổ tớ trực ?
bài 3 : đặt câu có sử dụng quan hệ từ
a) Của
.............Cái áo của bạn ấy rất đẹp.........................................................................................
b) Hoặc
..............Điền chữ cái hoặc cụm từ ......................................................................................
c) Với
...........Tớ với Băng đi chơi rất vui.........................................................................................
bài 4 : đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ :
a) nguyên nhân - kết quả
............Vì trời mùa hè nên thời tiết rất nóng.............................................................................
b) giả thiết - kết quả
.................Nếu Nhi chăm chỉ học thì bạn ấy sẽ rất giỏi.......................................................................
c) tương phản
....................Tuy trời mưa nhưng chúng tôi vẫn đi học....................................................................
d) tăng tiến
....................Bạn Phương ko chỉ giỏi mà con rất dễ thương........................................................................
a) và, của là quan hệ từ.
và dùng để nối "Chim, Mây, Nước" với "Hoa"
của dùng để nối "tiếng hót kì diệu" với "Họa Mi"
b) và, như là quan hệ từ.
và dùng để nối "tôi đi giữa bãi dâu" với "có cảm giác".
như dùng để nối (so sánh) "cảm giác" với "đang lội dưới dòng sông cạn".
c) và, như là quan hệ từ.
và dùng để nối "to" với "nặng"
như dùng để nối (so sánh) "rơi xuống" với "ném đá"
2. vì tời mưa nên đường rất trơn
nếu trời mưa thì chuyến đi dã ngoại sẽ ko được tổ chức
tuy trời mưa nhưng chuyến tham quan vẫn tiếp tục
trời càng mưa thì gió càng mạnh
3.
mà - và
nên - mà
tuy ... nhưng - vì ... nên
vì ... nên - tuy ... nhưng
1. Câu 1 có nghĩa là tôi về đến nhà mà không có người ra đón câu 2 có nghĩa là tôi về nhà mà không có người nào ra đón..
Gạch chân dưới các quan hệ từ và ghi rõ ý nghĩa của các quan hệ từ đó:
Mẫu:
a. Tôi đã bảo nhưng nó không nghe. Quan hệ tương phản (đối lập)
b. Những hạt mưa rơi xuống ào ào như ai ném đá. quan hệ so sánh bằng
c. Nếu anh không nói, sao tôi biết được. Quan hệ giả thiết
d. Vì mưa lâu ngày, ruộng lúa bị ngập úng. ……………quan hệ nguyên nhân……………………………
e. Tôi tìm mãi mà chẳng thấy lối ra………………………quan hệ tương phản……………………………….
g. Tôi đi học bằng xe đạp. …………………………mik ko bít………………………………..
i. Quả ớt nhú ra, to bằng ngón tay em bé. ………………quan hệ so sánh (ngang bằng)………………………
h. Con mèo của tôi mới đẻ được bốn con xinh xinh. …………………quan hệ sở hữu………………………
k cho mik nha
cảm ơn bạn lethua nha