Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 1: học theo trường, lớp ; học ở lớp học tình thương; tự học; vừa học vừa làm; và cả học online :) . Tấm gương jj đấy : Nguyễn Ngọc Ký bị liệt tay nên phải viết bằng chân. Nhờ nỗ lực và quyết tâm, ông đã vượt qua mặc cảnh và trở thành thầy giáo.
Câu 2: gi.ết người; bắt nạt người khác; chửi chửi các thứ
Câu 3: Tiên học lễ, hậu học văn
Học, học nữa, học mãi

Lợi ích là :
-Giúp em có kiến thức mới , có hiểu biết .
- Giúp em được phát triển toàn diện .
- Giúp em trở thành một người có ích cho gia đình , xã hội , đất nước .
-
Để đáp ứng nhu cầu vật chất, nhu cầu tinh thần, để giúp con người sống thỏa mãn cuộc đời.

Cung cấp điện ở năng lượng mặt trời,gió,nước Ngoài ra cung cấp phát triển cho cây

tham khảo
Tại xã Diễn Thọ, huyện Diễn Châu thuộc tỉnh Nghệ An chúng ta không khỏi ấn tượng về một tấm gương học sinh Đặng Kim Hoa, học sinh lớp 9c trường THCS Cao Xuân Huy.
Em sinh ra và lớn lên trong một hoàn cảnh đặc biệt, mẹ là giáo viên, bố lại bị tai nạn mất trí nhớ. Ngay từ nhỏ em đã ý thức được bản thân và là một đứa trẻ thông minh, ngoan ngoãn, nghe lời . Ở nhà thì phụ giúp gia đình những công việc nhà.Từ khi học Tiểu học nhiều năm Hoa đạt được danh hiệu học sinh Giỏi cùng nhiều thành tích xuất sắc khác.
Ở trên lớp em luôn là học sinh gương mẫu về tinh thần hăng hái phát biểu để xây dựng bài, các bài tập và bài học được chuẩn bị kỹ càng ngay từ nhà. Khi được học trên lớp, em luôn chú ý nghe giảng và có vấn đề không hiểu sẽ hỏi thấy cô giáo trên lớp ngay. Hoa rất thích đọc sách báo, ngoài ra em còn yêu thích các môn học tự nhiên như Toán, Lý, Hóa. Thành tích đạt được đó là em được nhận Huy chương Bạc trong kỳ thi tìm kiếm tài năng về Toán học trọng Hội Toán học Việt Nam; giải khuyến khích trong cuộc thi Toán bằng Tiếng Anh trên mạng internet; giải ba của cuộc thi môn Vật Lý trên mạng intesnnet của cấp Huyện; giải khuyến khích của cuộc thi Olympic Tiếng Anh ở trên internets và đạt học sinh giỏi toàn diện.
Mặc dù học giỏi như thế nhưng em luôn có thái độ chan hòa, giúp đỡ các bạn trong lớp để cùng nhau học tập, mang lại kiến thức cho chính mình. Hình ảnh cô bé giảng bài cho các bạn đã trở lên quen thuộc, xuất hiện trong lớp 9c.
Không chỉ tích cực học tập, hỗ trợ các bạn trong lớp mà Hoa còn là một trong nhưng học sinh tham gia các hoạt động từ trường và lớp. Em luôn là tấm gương với sự nhiệt tình, năng động. Theo em, khi em tham gia những hoạt động đó, thì cũng giúp bản thân giải tỏa những căng thẳng của việc học hành, tạo sự gắn bó với các thầy cô, các bạn bè. Qua đó, em luôn tạo được niềm tin với các bạn cũng như các thầy cô.
Theo đó, Hoa đã được Ban thường vụ của Huyện đoàn Diễn Châu nêu gương và trở thành một thành viên trong 10 thành viên của Thiếu nhi tiêu biểu làm theo bác Hồ. Đặng Kim Hoa quả là xứng đáng là tấm gương để các thanh, thiếu nhi học tập và noi theo.

Dùng những lời lẽ thô tục xúc phạm người khác;
– Đùa dai, trêu chọc bạn;
– Hàng xóm xô xát chửi bới nhau;
– Đua xe, lạng lách gây thương tích cho người khác;
– Bạo lực trong gia đình: chồng đánh đập vợ, bố mẹ đánh đập con cái..
Ví dụ:
_ Chửi nhau, xúc phạm danh dự lẫn nhau
_ Đánh đập, gây thương tích nặng
_ Không quan tâm đến tính mạng người khác
_ ...

- Đánh người;
- Dùng những lời lẽ thô tục xúc phạm người khác;
- Đùa dai, trêu chọc bạn;
- Hàng xóm xô xát chửi bới nhau;
- Đua xe, lạng lách gây thương tích cho người khác;
- Bạo lực trong gia đình: chồng đánh đập vợ, bố mẹ đánh đập con cái..
Một số ví dụ về việc vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân mà em biết đó là: Đánh người bị thương tích. Chửi bới, xúc phạm nhau chỉ vì những lí do không đáng. Đua xe, lạng lách đánh võng gây thương tai nạn cho người đi đường.
nhớ tick nhá

*Các lĩnh vực rèn luyện:
-Học tập
-Sinh hoạt cá nhân
-Làm việc theo nhóm
*Nội dung công việc:
-Rèn luyện sự kiên trì,học tập có hiệu quả
-Giúp các sinh hoạt đi vào nề nếp,tiết kiệm thời gian
-Rèn luyện về giao tiếp,kĩ năng sinh hoạt trong tập thể
*Cách thực hiện:
Về học tập:-Kiên trì,nhẫn nại làm các bài tập khó
-Làm thêm các bài học nâng cao để thay đổi tư duy
-Bài chưa hiểu thì hỏi thầy cô,bạn bè,bố mẹ để được giải đáp
Về sinh hoạt:-Dậy sớm để tập thể dục
-Giúp đỡ người thân việc nhà
-Sinh hoạt có nề nếp
Về hoạt động nhóm:-Phát biểu ý kiến của bản thân
-Có thể góp ý về 1 số vấn đề
*Kết quả:
.....................
- Em lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân từ các lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt hằng ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết quả rèn luyện theo bảng cụ thể sau:
Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Kết quả rèn luyện |
Học tập | - Học bài và làm bài tập đầy đủ | - Tự giác học ôn lại bài không cần ai nhắc nhở. - Chăm chú nghe thầy cô giảng bài - Tích cực phát biểu xây dựng bài - Tìm ra phương pháp học tập hiệu quả với mình -… |
|
Sinh hoạt hằng ngày | - Làm những công việc vừa sức của mình - Vui chơi, giải trí | - Thời gian rảnh rỗi tự giác giúp bố mẹ làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… - Tập thể dục, thể thao, đọc thêm sách, báo…khi rảnh |
|
Hoạt động tập thể | - Tham gia các hoạt động tập thể ở trường, lớp. - Tham gia các hoạt động tập thể ở ở xã phường… | - Tích cực tham gia các hoạt động của trường, của lớp như: tham gia văn nghệ, viết báo tường, ..vào kỉ niệm ngày lễ. - Tích cực tham gia các hoạt động ở ở xã phường như: dọn đường làng, ngõ xóm,… |

Ở Nam Định, tại vùng Vụ Bản và Ý Yên, người ta đã phát hiện nhiều di chỉ văn hóa thời Đá mới (khoảng 5.000 – 6.000 năm trước), với các hiện vật tiêu biểu như:
- Một chiếc rìu đá hình thang cân, làm bằng đá màu xám, trên đỉnh núi Phương Nhi. Rìu được mài nhẵn toàn bộ thân, dù lưỡi có phần bị mẻ. Nam Định
- Nhiều đồ gốm như nồi, niêu, vò, hũ, bát và các đồ đựng khác, được làm bằng bàn xoay, đất sét pha cát thô; một số đồ gốm có hoa văn trang trí bằng cách buộc dây dập hoặc dùng que nhọn vạch trên đất lúc còn ướt. Nam Định
Những hiện vật này cho thấy cư dân Nam Định thời đó đã có kỹ thuật chế tác đá, gốm khá tinh xảo, biết trang trí và sử dụng đồ gốm trong đời sống hàng ngày. Đồng thời cũng phản ánh đây là vùng đất đã bước vào giai đoạn canh tác, nông nghiệp lúa nước, định cư lâu dài.
Internet là "gia vị đặc biệt" đã làm thay đổi hoàn toàn cách chúng ta tiếp cận thực phẩm. Dưới đây là những lợi ích nổi bật nhất mà Internet mang lại trong lĩnh vực này – gọn, chất, truyền thống có, hiện đại cũng có:
1. Đặt đồ ăn nhanh – Cứu đói kịp lúc
2. Đa dạng ẩm thực – Ở nhà vẫn “du lịch vị giác”
3. Công thức nấu ăn – Mẹ không có nhà, Google lo hết
4. Đặt nguyên liệu online – Từ đồng ruộng đến cửa nhà
5. Kết nối nông dân – nhà sản xuất – người tiêu dùng
6. Giám sát an toàn thực phẩm – Công khai minh bạch
7. Marketing và phát triển thương hiệu cá nhân
Tóm lại:
Internet mang lại lợi ích trong lĩnh vực thực phẩm như kết nối người tiêu dùng với nhà cung cấp, hỗ trợ mua sắm trực tuyến,chia sẻ công thức nấu ăn và cung cấp thông tin về dinh dưỡng trong thức ăn,giúp quản lý chuỗi cung ứng hiệu quả hơn.