K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

4 tháng 9 2024
  • "Lão Hạc" của Nam Cao (Lớp 6):

    • Đây là một tác phẩm nổi tiếng của Nam Cao, kể về một cụ lão Hạc sống trong cảnh nghèo khổ, vừa phải lo cho con trai đi làm xa, vừa phải đối diện với những khó khăn trong cuộc sống. Tác phẩm nhấn mạnh lòng nhân ái và sự cảm thông đối với những người yếu thế và nghèo khổ.
  • "Bà ngoại con" của Nguyễn Minh Châu (Lớp 7):

    • Tác phẩm này mô tả cuộc sống của bà ngoại của nhân vật chính, một người phụ nữ già yếu và nghèo. Từ câu chuyện về bà ngoại, chúng ta hiểu hơn về tình cảm gia đình và cách ứng xử nhân ái với những người già yếu và có hoàn cảnh khó khăn.
  • "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng (Lớp 6):

    • Tác phẩm này kể về tình cảm của một người cha dành cho con gái trong hoàn cảnh chiến tranh. Câu chuyện thể hiện tình thương và sự hy sinh của người cha, đồng thời cũng nêu rõ cách mà những người có điều kiện yếu thế cần được quan tâm và chăm sóc.
4 tháng 9 2024

~ Bạn Tham Khảo ~

Trong chương trình học văn lớp 6 - 7, có một số văn bản nói về cách ứng xử với những bạn yếu thế. Dưới đây là ba văn bản tiêu biểu:

1. **"Cô bé bán diêm"** - Hans Christian Andersen: Câu chuyện thể hiện tấm lòng nhân ái, cảm thông đối với những người nghèo khổ, từ đó rút ra bài học về sự tử tế và sẻ chia.

2. **"Tấm Cám"** (dân gian): Qua câu chuyện này, người đọc có thể thấy sự bất công và cách ứng xử giữa những nhân vật. Nó cũng phản ánh sự cần thiết phải bảo vệ và giúp đỡ những người yếu thế.

3. **"Chuyện người con gái Nam Xương"** - Nguyễn Dữ: Câu chuyện về số phận của Vũ Nương cho thấy sự bất công đối với phụ nữ và những người yếu thế trong xã hội, đồng thời khuyến khích người đọc có cái nhìn đồng cảm và công bằng hơn.

Những văn bản này không chỉ giúp học sinh hiểu về cách cư xử với những người yếu thế mà còn khơi gợi lòng nhân ái và trách nhiệm xã hội

@ChiiDungg

22 tháng 4 2017
Mục đích Nội dung Hình thức
Văn bản đề nghị
Nhằm để đạt một yêu cầu, một nguyện vọng, xin được cấp trên xem xét, giải quyết.
Nêu những dự tính, những nguyện vọng của cá nhân hay tập thể cần được cấp trên xem xét. Đó là những điều chưa thực hiện, là những định hướng ở tương lai.

Phải có mục chủ yếu: ai đề nghị, đề nghị ai, đề nghị điều gì.
Văn bản báo cáo Nhằm trình bày những việc đã làm và chưa làm được của một cá nhân hay một tập thể cho cấp trên biết.
Nêu những sự kiện, sự việc đã xảy ra, có diễn biến, có kết quả làm được hoặc chưa làm được cho cấp trên biết. Đó là những điều đã qua, xảy ra trong quá khứ.

Phải có mục chủ yếu: báo cáo của ai, báo cáo với ai, báo cáo về việc gì, kết quả như thế nào.
Mục đích của văn bản biểu cảm Biểu đạt một tư tưởng tình cảm, cảm xúc về con người, sự vật kỉ niệm...
Nội dung của văn bản biểu cảm Khêu gợi sự đồng cảm của người đọc, làm cho người đọc cảm nhận được cảm xúc của người viết.
Phương tiện biểu cảm Ngôn ngữ và hình ảnh thực tế để biểu đạt tư tưởng, tình cảm. Phương tiện ngôn ngữ bao gồm từ ngữ, hình thức câu văn, vần, điệu, ngắt nhịp, biện pháp tu từ...
Mở bài Nêu đối tượng biểu cảm, khái quát cảm xúc ban đầu.
Thân bài Nêu cảm nghĩ về đối tượng.
Kết bài Khẳng định lại cảm xúc mà mình dành cho đối tượng.

25 tháng 4 2017

đúng rồi .thank !

22 tháng 4 2017
TT Tên văn bản Nội dung Nghệ thuật
1 Cổng trường mở ra Tấm lòng yêu thương, tình cảm sâu lắng của người mẹ đối với con và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống của con người.

- văn bản nhật dụng

- Thể kí

- Phân tích tâm trạng nhân vật (mẹ)

2 Cuộc chia tay của những con búp bê

- Vấn đề hạnh phúc gia đình bị đổ vỡ, bố mẹ li hôn, con cái chịu nhiều đau đớn, thua thiệt.

- Tình cảm và tấm lòng vị tha nhân hậu, trong sáng, cao đẹp của hai em bé.

- văn bản nhật dụng

-Phân tích tâm trạng nhân vật (Thủy và Thành)

3 Mùa xuân của tôi Tình yêu quê hương đất nước, lòng yêu cuộc sống và tâm hồn tinh tế nhạy cảm của tác giả.

- thể loại tùy bút

- thành công trong việc miêu tả cảnh sắc thiên nhiên

4 Một thứ quà của lúa non: Cốm Tấm lòng trân trọng của tác giả khi phát hiện được nét đẹp văn hóa dân tộc trong thứ sản vật giản dị mà đặc sắc. sự tinh tế, nhẹ nhàng mà sâu sắc trong lối văn tùy bút của Thạch Lam
5 Ca Huế trên sông Hương Tả cảnh ca Huế trong đêm trăng trên dòng sông Hương thơ mộng, đồng thời giới thiệu các làn điệu dân ca Huế thể hiện lòng tự hào về Huế

- văn bản nhật dụng

-thành công trong việc miêu tả cảnh và bộc lộ tâm trạng.

Chúc học tốt nha!vui

22 tháng 4 2017

dạ, e cảm ơn

3 tháng 3 2017

Truyện:cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện

Kí: nhân vật, người kể chuyện

thơ trữ tình: nhân vật, vần nhịp, (cảm xúc)

tùy bút: nhân vật, người kể chuyện, vần nhịp

nghị luận: luận điểm, luận cứ

11 tháng 3 2017

Mình học rồi, thầy mình dạy có hơi khác với mấy bạn, bạn thử tham khảo nha!

Truyện: Cốt truyện, nhân vật và người kể chuyện.

Thơ trữ tình: Vần , nhịp.

Tùy bút: Thường là bộc lộ cảm xúc.

Nghị luận: Luận điểm và luận cứ.

13 tháng 4 2017

Mục đích : tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của một cá nhân hay một tập thể.
Nội dung : hông nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các mục sau: Báo cáo với ai? Báo cáo về việc gì? Kết quả như thế nào?

13 tháng 4 2017

thanks bn nhoa

7 tháng 3 2017
Thể loại Yếu tố
Truyện Cốt truyện, Nhân vật, Người kể chuyện
Nhân vật; Người kể chuyện
Thơ trữ tình Vần, nhịp
Tuỳ bút Người kể chuyện
Nghị luận Luận điểm, luận cứ

7 tháng 3 2017

thankshihihehehahahihaokthanghoavuiyeu

17 tháng 2 2017

sao tui ko thấy

19 tháng 2 2017
Nhận xét khái quát Các biểu hiện cụ thể
1. Bữa cơm

- Chỉ vài ba món đơn giản

- Lúc ăn không để rơi vãi một hột cơm

- Ăn xong cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp sếp tươm tất

2. Cái nhà Cái nhà sàn chỉ vẹn vẹn có ba phòng
3. Lối sống

- Bác suốt đời làm việc , suốt ngày làm việc , làm từ việc nhỏ đến lớn

- Giản dị trong quan hệ , đời sống , tác phong , lời nói , bài viết .

30 tháng 3 2017

Các làn điệu dân ca Huế rất phong phú, đa dạng.

  • Về các điệu hò thì có: chèo cạn, bài thai, đưa linh, giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung, hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện,…

  • Các điệu hát có: lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam, nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân, tứ đại cảnh.

  • Các nhạc cụ được nhắc tới gồm: đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam, đàn bầu, sáo, cặp sanh.

31 tháng 3 2017
Làn điệu ca Huế Nhạc cụ Ngón đàn

+) Về các điệu hò thì có: chèo cạn, bài thai, đưa linh, giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung, hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện,...

+) Các điệu hát có: lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam, nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân, tứ đại cảnh.

đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam, đàn bầu, sáo, cặp sanh.

Trong văn bản không có nói đến ngón đàn

Câu 1 : Những tình cảm, thái độ thể hiện trong các bài ca dao, dân ca đã học là gì ? Lấy một bài ca dao mà em thích và cho biết nội dung của bài ca dao đó ? Câu 2: Các câu tục ngữ đã học thể hiện những kinh nghiện, thái độ của nhân dân ta với thiên nhiên, lao động sản xuất, con người và xã hội như thế nào ? Câu 3: Lập bảng thồng kê các văn bản đã đọc- hiểu đã học và đọc thêm...
Đọc tiếp

Câu 1 : Những tình cảm, thái độ thể hiện trong các bài ca dao, dân ca đã học là gì ? Lấy một bài ca dao mà em thích và cho biết nội dung của bài ca dao đó ?

Câu 2: Các câu tục ngữ đã học thể hiện những kinh nghiện, thái độ của nhân dân ta với thiên nhiên, lao động sản xuất, con người và xã hội như thế nào ?

Câu 3: Lập bảng thồng kê các văn bản đã đọc- hiểu đã học và đọc thêm trong chương trình lỳ II (trừ văn bản nghị luận ) theo mẫu sau:

STT Tác phẩm Tác giả
Nội dung chính Nghệ thuật chính

Câu 4 : Thống kê các văn bản nghị luận đã học và đọc thêm trong chương trinh kỳ II theo mẫu sau

STT Tác phẩm Tác giả Luận điểm chính Phương pháp lập luận Nội dung Nghệ thuật


Trả lời nhanh giúp mk với nha sắp kiểm tra rồi....yeuleuleu

Thank các bạn nhiều!

1
31 tháng 10 2018

lớp mấybucqua

14 tháng 3 2017
Thể loại Yếu tố
Truyện Cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện
Nhân vật, nhân vật kể chuyện
Thơ trữ tình Vần, nhịp
Tùy bút Nhân vật, nhân vật kể chuyện
Nghị luận Luận điểm, luận cứ

+ Thơ tự sự: Người kể chuyện, vần, nhịp, nhân vật.

11 tháng 3 2018

nghị luận p là luận cứ luận điểm chứ bn