Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{a+b-c}{2+5-6}=45\)
Do đó: a=90; b=225; c=270
b: Tổng số học sinh là:
90+225+270+15=600(bạn)
c: Tỉ lệ số học sinh giỏi là:
90:600=15%
Tỉ lệ số học sinh khá là:
225:600=37,5%
Tỉ lệ số học sinh trung bình là:
270:600=45%
Tỉ lệ số học sinh yếu là:
15:600=2,5%
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{a+b-c}{2+5-6}=60\)
Do đó: a=120; b=300; c=360
Số học sinh giỏi là
42×1/6=7(học sinh)
Số học sinh trung bình là
(42-7)×1/5= 7( học sinh)
Số học sinh khá là
42-( 7+ 7)= 28( học sinh )
Đáp số: ............
a)Số học sinh giỏi lớp 6a là:
40x22,5%=9(học sinh)
Số học sinh trung bình lớp 6a là:
9x200%=18(học sịnh)
Số học sinh khá lớp 6a là:
40-(9+18)=13(học sinh)
b)Tỉ số phần trăm số học sinh trung binh so với cả lớp là:
18:40%=45(%)
Tỉ số phần trăm số học sinh khá so với cả lớp là:
13:40%=32,5(%)
Do 2 tổ này ko chia thứ tự nên ta chỉ cần chọn cho 1 tổ, tổ còn lại sẽ tự phù hợp tương ứng
Gọi tổ cần chọn là A
- A có 1 giỏi 2 khá: \(C_3^1.C_5^2.C_8^5\) cách
- A có 1 giỏi 3 khá: \(C_3^1.C_5^3.C_8^5\) cách
- A có 2 giỏi 2 khá: \(C_3^2.C_5^2.C_8^4\) cách
- A có 2 giỏi 3 khá: \(C_3^2.C_5^3.A_8^3\) cách
Cộng 4 trường hợp lại là được
Gọi số học sinh giỏi là a, học sinh khá là b, học sinh trung bình là c
\(\Rightarrow a+b+c=44\)
Theo bài ra ta có:
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{12}=\dfrac{a+b+c}{4+6+12}=\dfrac{44}{22}=2\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=4.2=8\\b=6.2=12\\c=12.2=24\end{matrix}\right.\)
Vậy lớp có 8 giỏi, 12 khá, 24 trung bình
Số hs TB là : 40 x 30% = 12 ( hs)
Số hs giỏi là : 12 x \(\dfrac{1}{2}\) = 6 ( hs )
Số hs yếu là : 6 x \(\dfrac{2}{3}\)= 4 ( hs )
Số hs khá là : 40 - ( 12 + 6 + 4 ) = 18 ( hs )
Số học sinh trung bình là : 12 học sinh
Số học sing giỏi là : 6 học sinh
Số học sinh yếu là : 4 học sinh
Số học sinh khá là : 18 học sinh
Đáp án: C
Số học sinh giỏi Lý, Toán không giỏi Hóa là: 3 – 1 = 2
Số học sinh giỏi Toán, Hóa không giỏi Lý là: 4 – 1 = 3
Số học sinh giỏi Lý, Hóa không giỏi Toán là: 2 – 1 = 1
Số học sinh chỉ giỏi Toán là: 7 – (3 – 1) – (4 – 1) – 1 = 1
Số học sinh chỉ giỏi Lý là: 5 – (3 – 1) – (2 – 1) – 1 = 1
Số học sinh chỉ giỏi Hóa là: 6 – (4 – 1) – (2 – 1) – 1 = 1
Số học sinh của cả lớp = Số học sinh chỉ giỏi Toán + Số học sinh chỉ giỏi Lý + Số học sinh chỉ giỏi Hóa + Số học sinh giỏi Lý, Toán không giỏi Hóa + Số học sinh giỏi Toán, Hóa không giỏi Lý + Số học sinh giỏi Lý, Hóa không giỏi Toán + Số học sinh giỏi cả 3 môn = 1 + 1 + 1 + 2 + 3 + 1 + 1 = 10
ta có tổng số phần là \(3+5+6+2=16\) phần
\(\Rightarrow\) một phần có \(\dfrac{204}{16}=12,75\) học sinh
vì \(12,75\) không phải là số nguyên \(\Rightarrow\) đề sai
gọi số học sinh lần lượt là:cặc;cu;liếm;mút
=>liếm mút ***** cu