Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
x x - 4/7 = 15/20
(hình như sai đề, tại vì lớp 4 chưa học lũy thừa)
x * 2/7 -2/3 =1/2
x* 2/7 = 1/2 + 2/3
x* 2/7 = 7/6
x= 7/6 : 2/7
x= 49/12
x : 5/4 + 4/5 =2
x: 5/4 = 2 - 4/5
x: 5/4 = 6/5
x= 6/5 * 5/4
x= 3/2
4/3 x 7/8 x 5
= 7/6 x 5
= 35/6
8/9 x 6/5 x 2/3
= 16/15 x 2/3
= 32/45
4/7 : 5/7 x 10/11
= 4/5 x 10/11
= 8/11
8/13 : 7/13 : 4
= 8/7 : 4
= 2/7
1/10+2/9+3/8+4/7+5/6+1/6+3/7+5/8+7/9+9/10
=(1/10+9/10)+(2/9+7/9)+(3/8+5/8)+(4/7+3/7)+(5/6+1/6)
=1+1+1+1+1
=5
b)1/2*2/3*3/4*4/5*5/6*6/7*7/8*8/9*9/10
=1x2x3x4x5x6x7x8x9
2x3x4x5x6x7x8x9x10
= 1
10
A. là 6/12 ; 4/12 ; 3/12
B. là 140/1920 ; 1280/1920 ; 960/1920
C. là 189/315 ; 135/315 ; 105/315
D. là 60/120 ; 80/120 ; 90/120
Đáp án được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là đáp án C.
Câu D
C1: Loại trừ
Do A. tính chất phân số: 2 < 3 < 4 nên 1/2 > 1/3 > 1/4
B. 6/8 = 3/4; 8/12 = 2/3; 10/20 = 1/2 và 3/4 > 2/3 > 1/2
C. tính chất phân số: 5 < 7 < 9 nên 3/5 > 3/7 > 3/9
C2: Do câu B theo thứ tự từ lớn đến bé, mà câu D có thứ tự ngược lại của câu B nên câu trả lời đúng là câu D
a, \(\frac{2}{3}:\frac{5}{7}:\frac{x}{9}=\frac{2}{7}:\frac{3}{5}:\frac{10}{9}\Leftrightarrow\frac{2\times7\times9}{3\times5\times x}=\frac{2\times5\times9}{7\times3\times10}\Leftrightarrow\frac{42}{5\times x}=\frac{3}{7}\Leftrightarrow294=15\times x\Leftrightarrow x=19,6\)
Các phần sau tương tự.
Dùng phương pháp nhân chéo và kiểm tra trình độ tính toán, khả năng rút gọn.
Thay kết quả vào x để kiểm tra lại bài.
Làm 1 câu
10/3...>...1/3
Mấy câu ssu tự quy đồng hay gì gì đấy!
1+3+5+7+9=25
2+4+6+8+10=30
a) 1 + 3 + 5 + 7 + 9
= (1 + 9) + ( 3 + 7 ) + 5
= 10 + 10 + 5
= 20 + 5
= 25
b) 2 + 4 + 6 + 8 + 10
= (2 + 8) + (4 + 6) + 10
= 10 + 10 + 10
= 20 + 10
= 30
học tốt!!!